- Сложноподчинённые предложения и виды придаточных

Презентация "Сложноподчинённые предложения и виды придаточных" (9 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Сложноподчинённые предложения и виды придаточных" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Сложноподчинённые предложения Виды придаточных (окончание темы). Система уроков по синтаксису сложного предложения в 9 классах
Слайд 1

Сложноподчинённые предложения Виды придаточных (окончание темы)

Система уроков по синтаксису сложного предложения в 9 классах

Работа с текстом «Гепард». местоимённо-определительное. что 9. определительное времени. которое после того как. 8. времени до того как 7. после того как 6. причины местоимённо-определительное. из-за того что сколько. 5. определительное где 4. уступки причины хотя потому что 3. которое 1. Тип придато
Слайд 2

Работа с текстом «Гепард»

местоимённо-определительное

что 9.

определительное времени

которое после того как

8. времени до того как 7. после того как 6.

причины местоимённо-определительное

из-за того что сколько

5. определительное где 4. уступки причины хотя потому что 3. которое 1.

Тип придаточного предложения

Подчинительный союз или союзное слово

Номер предложения

Цели: - продолжить знакомство с видами обстоятельственных придаточных; - углубить представление о придаточных образа действия, меры, степени и сравнительных придаточных.
Слайд 3

Цели: - продолжить знакомство с видами обстоятельственных придаточных; - углубить представление о придаточных образа действия, меры, степени и сравнительных придаточных.

Он наловил столько рыбы, что трудно было перечесть. Потом он встал, потянулся так, что хрустнули кости. Грей так задумался, что позабыл о хозяине. Надо стать таким образом, чтобы Полярная звезда очутилась как раз над колокольней св. Георгия. Тот, кто должен отвечать за других, рано взрослеет. Да буд
Слайд 4

Он наловил столько рыбы, что трудно было перечесть. Потом он встал, потянулся так, что хрустнули кости. Грей так задумался, что позабыл о хозяине. Надо стать таким образом, чтобы Полярная звезда очутилась как раз над колокольней св. Георгия. Тот, кто должен отвечать за других, рано взрослеет. Да будет благословенно всё, что окружает тебя.

Определите тип придаточного

Каким ты был, таким ты и остался. Иногда я чувствую в душе такое мстительное чувство, что даже боюсь за себя. такой + существительное такой + прилагательное такой + наречие. Давайте разберёмся! Придаточное степени
Слайд 5

Каким ты был, таким ты и остался. Иногда я чувствую в душе такое мстительное чувство, что даже боюсь за себя.

такой + существительное такой + прилагательное такой + наречие

Давайте разберёмся!

Придаточное степени

Признаки придаточных образа действия, меры и степени. 1. Отвечают на вопросы как? каким образом? в какой мере? в какой степени? 2. Придаточные образа действия, меры и степени присоединяются к главной части посредством союзов что, чтобы, словно, точно, а также союзных слов как, насколько, сколько. 3.
Слайд 6

Признаки придаточных образа действия, меры и степени

1. Отвечают на вопросы как? каким образом? в какой мере? в какой степени? 2. Придаточные образа действия, меры и степени присоединяются к главной части посредством союзов что, чтобы, словно, точно, а также союзных слов как, насколько, сколько. 3. Имеют в главной части местоимённые слова, значение которых конкретизируется придаточной.

Сложноподчинённые предложения и виды придаточных Слайд: 7
Слайд 7
Я и жена, которую я люблю так, как никто никогда никого не любил на свете , мы всегда живём среди этой спокойной поэтической деревенской природы. ( ) в какой степени? Вывод: придаточное степени с добавочным сравнительным значением.
Слайд 8

Я и жена, которую я люблю так, как никто никогда никого не любил на свете , мы всегда живём среди этой спокойной поэтической деревенской природы.

( ) в какой степени?

Вывод: придаточное степени с добавочным сравнительным значением.

Марийка возвысила голос, и в нём зазвучали те сильные струны, какие звучали в годы девичества. Трусливая собака подходит к хозяину так, словно лапы её касаются раскалённой плиты. Никогда ещё наше село не видело столько народу, сколько понаехало в этот день. Определите тип придаточного. - определител
Слайд 9

Марийка возвысила голос, и в нём зазвучали те сильные струны, какие звучали в годы девичества. Трусливая собака подходит к хозяину так, словно лапы её касаются раскалённой плиты. Никогда ещё наше село не видело столько народу, сколько понаехало в этот день.

Определите тип придаточного.

- определительное - образа действия - меры

В искусстве никогда всего не решишь, как в любви никогда всего не скажешь. Катя мне казалась сильной, будто она сейчас была настоящей хозяйкой. Чем ярче солнце, тем чернее тень. Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться? Сравнительные придаточные
Слайд 10

В искусстве никогда всего не решишь, как в любви никогда всего не скажешь. Катя мне казалась сильной, будто она сейчас была настоящей хозяйкой. Чем ярче солнце, тем чернее тень. Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?

Сравнительные придаточные

Синтаксический разбор (знаки препинания не расставлены). 1. За время путешествия я так сжился с казаками что мне не хотелось от них отделяться. 2. Ночь была такая тихая что даже деревья замерли.
Слайд 11

Синтаксический разбор (знаки препинания не расставлены)

1. За время путешествия я так сжился с казаками что мне не хотелось от них отделяться. 2. Ночь была такая тихая что даже деревья замерли.

Домашнее задание. Страница 50, упражнение 121, упражнение 122, подготовить сообщение о придаточных присоединительных.
Слайд 12

Домашнее задание

Страница 50, упражнение 121, упражнение 122, подготовить сообщение о придаточных присоединительных.

Презентацию подготовила Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования.
Слайд 13

Презентацию подготовила Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования.

Список похожих презентаций

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...

Конспекты

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7» аула Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
А если одного предложения мало?

А если одного предложения мало?

. Конспект урока для 2 класса по теме: "А если одного предложения мало?". УМК «Гармония». . Составила: учитель начальных ...
Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯЗВУКА [ Ш ] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ». УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. МБДОУ д/с о/в №24. ГУЦУЛ Е. И. Тема:. «Автоматизация ...
Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...
Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения

Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения

Тема:. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Цели:. создавать условия для получения новых знаний о БСП, используя ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 октября 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации