Презентация "Тире между подлежащим и сказуемым при нулевой связке" (8 класс) по русскому языку – проект, доклад

Урок русского языка 8 класс Учитель: Воронцова Е.Г. Сиверская СОШ №3

Тире между подлежащим и сказуемым при нулевой связке

Острый язык – дарование, длинный язык – наказание. Д.Д.Минаев

сущ. Им. п.

Узнать о случаях постановки тире между подлежащим и сказуемым Формировать пунктуационный навык постановки тире между подлежащим и сказуемым

Сущ. И.п- сущ. И.п.: Наша дружба — солнца яркий свет. Числ. И.п. - числ. И.п.: Пятью пять — двадцать пять. Инф. - инф.: Охранять природу — значит охранять родину. Сущ. - инф.: Наша задача — хорошо учиться. Инф. - сущ.: Ходить по земле босиком — это большое удовольствие. Если в составе сказуемого есть указательные частицы это, вот, значит , тире ставится перед ними: Чтение — вот лучшее учение.

а) Если в составе сказуемого есть отрицательная частица не Расстояние не помеха для друзей. (Пословица) ; б) Если в составе сказуемого есть сравнительные частицы как, будто, словно и др.: Пруд как зеркало. Зимний лес словно сказка. в) Если подлежащее выражено местоимением: Я тракторист.

Обозначить грамматическую основу. Определить, чем выражен каждый член грамматической основы. Посмотреть, нет ли между главными членами частицы не, союзов как, будто, словно, точно. Сделать вывод об употреблении и неупотреблении тире.

Жизнь прекрасна и удивительна. Хотеть значит победить. Любить Родину – значит жить с ней одной жизнью. Социальная реклама это вид некоммерческой рекламы, направленной на привлечение внимания к проблемам социума и изменение моделей поведения. Я ученик 8 класса. Слоган лаконичная, легко запоминающаяся фраза, выражающая суть рекламного сообщения.

-

На уроке я узнал….. На уроке показалось сложным…... На уроке показалась полезной информация о…. На уроке я научился…..

Считай несчастным тот день и тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию. Ян Амос Каменский

1. § 15 + по справочнику учить тему «Тире между подлежащим и сказуемым», заполнить опорный конспект справочника предложениями-примерами 2. Подготовить диктант по теме урока (4-5 предложений) (источники: толковый словарь учебника, энциклопедии, художественная литература, пословицы поговорки) 3. упр. 155 или создать презентацию из социальной рекламы http://coolcreative.ru/2010/03/19/socialnaya-reklama-ot-wwf/ со слоганами по теме урока (слоганы можно попробовать сочинить самостоятельно)