- Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

Презентация "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении" (9 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53

Презентацию на тему "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 53 слайд(ов).

Слайды презентации

ТРЕНАЖЁР для 9 кл. «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении». Светлана Тимофеевна Лапшина
Слайд 1

ТРЕНАЖЁР для 9 кл. «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

Светлана Тимофеевна Лапшина

Перечитываем роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» Расставьте знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Проверьте себя
Слайд 2

Перечитываем роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» Расставьте знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Проверьте себя

Шишков, прости не знаю, как перевести
Слайд 3

Шишков, прости не знаю, как перевести

[Шишков, прости]: [не знаю, как перевести.]
Слайд 4

[Шишков, прости]: [не знаю, как перевести.]

Замечу кстати все поэты любви мечтательной друзья.
Слайд 5

Замечу кстати все поэты любви мечтательной друзья.

[Замечу, кстати] : [все поэты -- любви мечтательной друзья].
Слайд 6

[Замечу, кстати] : [все поэты -- любви мечтательной друзья].

Короче русская хандра им овладела понемногу он застрелиться слава Богу попробовать не захотел
Слайд 7

Короче русская хандра им овладела понемногу он застрелиться слава Богу попробовать не захотел

[Короче, русская хандра им овладела понемногу] -- [он застрелиться, слава Богу, попробовать не захотел].
Слайд 8

[Короче, русская хандра им овладела понемногу] -- [он застрелиться, слава Богу, попробовать не захотел].

Не спится няня здесь так душно
Слайд 9

Не спится няня здесь так душно

[Не спится, няня] : [здесь так душно].
Слайд 10

[Не спится, няня] : [здесь так душно].

Она темнеющих очей не подымает пышет бурно в ней страстный жар ей душно дурно
Слайд 11

Она темнеющих очей не подымает пышет бурно в ней страстный жар ей душно дурно

[Она темнеющих очей не подымает] : [пышет бурно в ней страстный жар] ; [ей душно, дурно].
Слайд 12

[Она темнеющих очей не подымает] : [пышет бурно в ней страстный жар] ; [ей душно, дурно].

Всё было просто пол дубовый два шкафа стол диван пуховый нигде ни пятнышка чернил
Слайд 13

Всё было просто пол дубовый два шкафа стол диван пуховый нигде ни пятнышка чернил

[Всё было просто] : [пол дубовый, два шкафа, стол, диван пуховый] ; [нигде ни пятнышка чернил].
Слайд 14

[Всё было просто] : [пол дубовый, два шкафа, стол, диван пуховый] ; [нигде ни пятнышка чернил].

Жеманный кот на печке сидя мурлыча лапкой рыльце мыл то несомненный знак ей был что едут гости.
Слайд 15

Жеманный кот на печке сидя мурлыча лапкой рыльце мыл то несомненный знак ей был что едут гости.

[Жеманный кот, на печке сидя, мурлыча, лапкой рыльце мыл] -- [то несомненный знак ей был, что едут гости].
Слайд 16

[Жеманный кот, на печке сидя, мурлыча, лапкой рыльце мыл] -- [то несомненный знак ей был, что едут гости].

Боюсь брусничная вода мне не наделала б вреда
Слайд 17

Боюсь брусничная вода мне не наделала б вреда

[Боюсь] : [брусничная вода мне не наделала б вреда].
Слайд 18

[Боюсь] : [брусничная вода мне не наделала б вреда].

Поверьте моего стыда Вы б не узнали никогда…
Слайд 19

Поверьте моего стыда Вы б не узнали никогда…

[Поверьте моего стыда] : [Вы б не узнали никогда…]
Слайд 20

[Поверьте моего стыда] : [Вы б не узнали никогда…]

Потом разговорился вновь про Ольгу такова любовь
Слайд 21

Потом разговорился вновь про Ольгу такова любовь

[Потом разговорился вновь про Ольгу] : [такова любовь].
Слайд 22

[Потом разговорился вновь про Ольгу] : [такова любовь].

Упала в снег медведь проворно её хватает и несёт
Слайд 23

Упала в снег медведь проворно её хватает и несёт

[Упала в снег] -- [медведь проворно её хватает и несёт].
Слайд 24

[Упала в снег] -- [медведь проворно её хватает и несёт].

Припрыжки, каблуки, усы всё те же их не изменила лихая мода.
Слайд 25

Припрыжки, каблуки, усы всё те же их не изменила лихая мода.

[Припрыжки, каблуки, усы всё те же] : [их не изменила лихая мода].
Слайд 26

[Припрыжки, каблуки, усы всё те же] : [их не изменила лихая мода].

Она глядит забытый в зале кий на бильярде отдыхал
Слайд 27

Она глядит забытый в зале кий на бильярде отдыхал

[Она глядит] : [забытый в зале кий на бильярде отдыхал].
Слайд 28

[Она глядит] : [забытый в зале кий на бильярде отдыхал].

Я думал вольность и покой замена счастью.
Слайд 29

Я думал вольность и покой замена счастью.

[Я думал] : [вольность и покой -- замена счастью].
Слайд 30

[Я думал] : [вольность и покой -- замена счастью].

То видит он на талом снеге… Недвижим юноша лежит
Слайд 31

То видит он на талом снеге… Недвижим юноша лежит

[То видит он] : [на талом снеге… Недвижим юноша лежит.]
Слайд 32

[То видит он] : [на талом снеге… Недвижим юноша лежит.]

Вы были правы предо мной я благодарна всей душой
Слайд 33

Вы были правы предо мной я благодарна всей душой

[Вы были правы предо мной] – [я благодарна всей душой].
Слайд 34

[Вы были правы предо мной] – [я благодарна всей душой].

Я знаю в Вашем сердце есть и гордость и прямая честь
Слайд 35

Я знаю в Вашем сердце есть и гордость и прямая честь

[Я знаю] : [в Вашем сердце есть и гордость и прямая честь].
Слайд 36

[Я знаю] : [в Вашем сердце есть и гордость и прямая честь].

Предвижу всё Вас оскорбит печальной тайны объясненье
Слайд 37

Предвижу всё Вас оскорбит печальной тайны объясненье

[Предвижу всё] : [Вас оскорбит печальной тайны объясненье].
Слайд 38

[Предвижу всё] : [Вас оскорбит печальной тайны объясненье].

И наша дева насладилась дорожной скукою вполне семь суток ехали оне
Слайд 39

И наша дева насладилась дорожной скукою вполне семь суток ехали оне

[И наша дева насладилась дорожной скукою вполне] : [семь суток ехали оне].
Слайд 40

[И наша дева насладилась дорожной скукою вполне] : [семь суток ехали оне].

Кокетства в ней ни капли нет Его не любит высший свет
Слайд 41

Кокетства в ней ни капли нет Его не любит высший свет

[Кокетства в ней ни капли нет] : [Его не любит высший свет].
Слайд 42

[Кокетства в ней ни капли нет] : [Его не любит высший свет].

Сомненья нет увы Евгений в Татьяну как дитя влюблён.
Слайд 43

Сомненья нет увы Евгений в Татьяну как дитя влюблён.

[Сомненья нет] : [увы, Евгений в Татьяну как дитя влюблён].
Слайд 44

[Сомненья нет] : [увы, Евгений в Татьяну как дитя влюблён].

Я знаю век уж мой измерен…
Слайд 45

Я знаю век уж мой измерен…

[Я знаю] : [век уж мой измерен…]
Слайд 46

[Я знаю] : [век уж мой измерен…]

Зимы ждала, ждала природа снег выпал только в январе
Слайд 47

Зимы ждала, ждала природа снег выпал только в январе

[Зимы ждала, ждала природа] -- [снег выпал только в январе].
Слайд 48

[Зимы ждала, ждала природа] -- [снег выпал только в январе].

Какие б чувства не таились тогда во мне теперь их нет они прошли иль изменились…
Слайд 49

Какие б чувства не таились тогда во мне теперь их нет они прошли иль изменились…

[Какие б чувства не таились тогда во мне]-- [теперь их нет] : [они прошли иль изменились…]
Слайд 50

[Какие б чувства не таились тогда во мне]-- [теперь их нет] : [они прошли иль изменились…]

«Пишу не роман, а роман в стихах - дьявольская разница». (Отсюда – множество тире и двоеточий). Это признание Пушкина ставило и перед художником задачу необыкновенно сложную: передать лирическую стихию Пушкинского произведения... Иллюстрации Лидии Тимошенко (1903–1976), техника гризайли (картон, мас
Слайд 51

«Пишу не роман, а роман в стихах - дьявольская разница». (Отсюда – множество тире и двоеточий). Это признание Пушкина ставило и перед художником задачу необыкновенно сложную: передать лирическую стихию Пушкинского произведения... Иллюстрации Лидии Тимошенко (1903–1976), техника гризайли (картон, масло):

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Слайд: 52
Слайд 52
Молодцы! Спасибо за работу.
Слайд 53

Молодцы! Спасибо за работу.

Список похожих презентаций

Безударные гласные в корне

Безударные гласные в корне

А1. Укажите слово, написание которого проверяется ударением. 1) Пр_красный; 2) смерка_тся; 3) велос_пед; 4) р_скошный. А2. Укажите слово с непроверяемой ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

План урока. Повторить правило Словарная работа Отрабатывать умение подбирать проверочные слова Проверочная работа Домашнее задание. Как проверить ...
Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Пояснительная записка. Тренажер содержит 9 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы. При выполнении нужно не перебирать варианты ответов, ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Архаизмы и историзмы в русском языке

Архаизмы и историзмы в русском языке

Эпиграфы. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тренажер по русскому языку «Правописание безударных гласных в корне слова» Автор: Разумнова Елена Викторовна. Собери корзину овощей и фруктов! К…ПУСТА ...
Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах. Создание блок-схем. Алгоритм – конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Безударные гласные в корне слов

Безударные гласные в корне слов

цели. Формирование грамотного письма, используя алгоритм проверки безударных гласных в корне слов. понаблюдаем. Под ударением ДОМ,СОВЫ Без ударения ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проверяемая безударная гласная корня – одна из самых сложных для учащихся орфограмм, несмотря на внешнюю легкость правила, регулирующего ее написание. ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Цели урока. 1.Формировать у учащихся умение писать безударные личные окончания глаголов. 2. Развивать умение соотносить безударные окончания глаголов ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...

Конспекты

Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Урок русского языка в 9 классе. Тема. Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении. (урок №1). Цели: образовательные:. ...
Буква Д. Служебные слова в предложении

Буква Д. Служебные слова в предложении

Учитель: Забродина Н.Д. 1 класс. Урок обучения грамоте. Тема:. Буква Д. Служебные слова в предложении. Цели:. Познакомить с новой буквой ...
Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2100». Конспект урока по русскому ...
Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Методическая разработка урока по русскому языку в 4 классе. Тема «Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени». . . Короваева ...
Безударные гласные в окончаниях глаголов

Безударные гласные в окончаниях глаголов

ГУ «Средняя школа №16 отдела образования акимата города Костаная». Открытый урок русского языка в 5 классе. по теме:. «Безударные гласные ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «УЗУНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА». СЕРЕБРЯНО – ПРУДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА. МОСКОВСКОЙ ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова 2-й класс. . Цели урока:. развивать умения подбирать проверочные слова и обосновывать правильность написания проверяемого ...
Большая буква в словах

Большая буква в словах

Урок русского языка 2 класс УМК Начальная школа 21 века. Автор: Коваленко Татьяна Александровна,. учитель начальных классов,. МКОУ Козловской ...
Большая буква в названиях населенных пунктов

Большая буква в названиях населенных пунктов

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Проект учебного занятия по русскому языку. . . Автор: Малютина Екатерина Николаевна учитель начальных классов «МОУ Средняя общеобразовательная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 сентября 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:53 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации