Презентация "Гласные и согласные" (1 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Гласные и согласные" (1 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Гласные и согласные Памятка для детей и родителей 1 класса УМК «Школа России». Автор: Учитель начальных классов Храмцова Л.А.
Слайд 1

Гласные и согласные Памятка для детей и родителей 1 класса УМК «Школа России»

Автор: Учитель начальных классов Храмцова Л.А.

Гласные
Слайд 2

Гласные

Воздух свободно идёт через рот, Нет препятствий разных, Голос участвует, голос зовёт, Звук получается гласный.
Слайд 3

Воздух свободно идёт через рот, Нет препятствий разных, Голос участвует, голос зовёт, Звук получается гласный.

Гласных букв 10 (видим, пишем и читаем) а, о, у, э, ы, и я, ё, ю, е Гласных звуков 6 (слышим и произносим)[а] [о] [у] [э] [ы] [и]
Слайд 4

Гласных букв 10 (видим, пишем и читаем) а, о, у, э, ы, и я, ё, ю, е Гласных звуков 6 (слышим и произносим)[а] [о] [у] [э] [ы] [и]

Артикуляция при произношении гласных звуков
Слайд 5

Артикуляция при произношении гласных звуков

При помощи гласных образуются слоги: ма- ма, о-сень, Ю-ли-я. На гласный звук падает ударение (тот, который звучит громче и протяжнее)
Слайд 6

При помощи гласных образуются слоги: ма- ма, о-сень, Ю-ли-я

На гласный звук падает ударение (тот, который звучит громче и протяжнее)

На схеме гласный звук обозначаем Гласные А, О, У, Э, Ы обозначают твёрдость согласных звуков. Гласные Я, Ё, Ю, Е, И обозначают мягкость согласных звуков.
Слайд 7

На схеме гласный звук обозначаем Гласные А, О, У, Э, Ы обозначают твёрдость согласных звуков. Гласные Я, Ё, Ю, Е, И обозначают мягкость согласных звуков.

Гласные Я, Ё, Ю, Е обозначают два звука, если стоят в начале слова, после гласной, после разделительных Ь,Ъ. Например: якорь маяк [й'] [а] [й'] [а] крылья объявление [й'] [а] [й'] [а] [й'] [э]
Слайд 8

Гласные Я, Ё, Ю, Е обозначают два звука, если стоят в начале слова, после гласной, после разделительных Ь,Ъ. Например: якорь маяк [й'] [а] [й'] [а] крылья объявление [й'] [а] [й'] [а] [й'] [э]

Согласные
Слайд 9

Согласные

А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.
Слайд 10

А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.

Согласных звуков – 36. Согласных букв – 21. При произнесении согласных звуков воздух встречает во рту преграды в виде языка, зубов, губ и преодолевает их. Согласные без гласных не образуют слога.
Слайд 11

Согласных звуков – 36. Согласных букв – 21. При произнесении согласных звуков воздух встречает во рту преграды в виде языка, зубов, губ и преодолевает их. Согласные без гласных не образуют слога.

Согласные звуки могут быть твёрдыми и мягкими. На схеме твёрдый согласный обозначаем На схеме мягкий согласный обозначаем
Слайд 12

Согласные звуки могут быть твёрдыми и мягкими. На схеме твёрдый согласный обозначаем На схеме мягкий согласный обозначаем

По твёрдости – мягкости некоторые согласные образуют пары (их называют парные) Если согласный может быть и твёрдым и мягким - башмачки Звуковичка раскрашиваем синим и зелёным цветом. Например: угол-уголь [л] [л']
Слайд 13

По твёрдости – мягкости некоторые согласные образуют пары (их называют парные) Если согласный может быть и твёрдым и мягким - башмачки Звуковичка раскрашиваем синим и зелёным цветом

Например: угол-уголь [л] [л']

Согласные звуки: [й'] [ч'] [щ']всегда мягкие. Звуковичок в зелёных башмачках Согласные звуки: [ж] [ш] [ц] всегда твердые. Звуковичок в синих башмачках
Слайд 14

Согласные звуки: [й'] [ч'] [щ']всегда мягкие. Звуковичок в зелёных башмачках Согласные звуки: [ж] [ш] [ц] всегда твердые. Звуковичок в синих башмачках

Согласные звуки могут произноситься с голосом и шумом – это звонкие согласные
Слайд 15

Согласные звуки могут произноситься с голосом и шумом – это звонкие согласные

Только с шумом – это глухие согласные
Слайд 16

Только с шумом – это глухие согласные

По звонкости- глухости согласные бывают парные и непарные
Слайд 17

По звонкости- глухости согласные бывают парные и непарные

Лента букв
Слайд 18

Лента букв

Пример схемы слова. бел-ка
Слайд 19

Пример схемы слова

бел-ка

План фонетического разбора слова 1 класс 1.Деление слова на слоги 2. Обозначение ударения 3.Характеристика звуков по порядку: Согласный- звонкий (парный-непарный),глухой (парный- непарный), твёрдый- (парный -непарный),мягкий(парный-непарный); Гласный- ударный - безударный. 4.Обозначение количества б
Слайд 20

План фонетического разбора слова 1 класс 1.Деление слова на слоги 2. Обозначение ударения 3.Характеристика звуков по порядку: Согласный- звонкий (парный-непарный),глухой (парный- непарный), твёрдый- (парный -непарный),мягкий(парный-непарный); Гласный- ударный - безударный. 4.Обозначение количества букв и звуков в слове

Пример фонетического разбора слова Белка - бел-ка, 2 слога, 5 букв, 5 звуков. Б- [б'] согл., зв.-парн., мягк.-парн. Е- [э] гласн., ударный. Л –[л] согл.,зв.-непарн., тв.-парн. К- [к] согл., глух.-парн., тв.-парн. А- [а] гласн., безуд.
Слайд 21

Пример фонетического разбора слова Белка - бел-ка, 2 слога, 5 букв, 5 звуков. Б- [б'] согл., зв.-парн., мягк.-парн. Е- [э] гласн., ударный. Л –[л] согл.,зв.-непарн., тв.-парн. К- [к] согл., глух.-парн., тв.-парн. А- [а] гласн., безуд.

Удачи всем!
Слайд 22

Удачи всем!

Список похожих презентаций

«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...

Конспекты

Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Урок русского языка. 3 класс. Тема :. «Безударные гласные и. . парные согласные в корне. . . Зимние праздники». ...
Безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением

Безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Ялгинская средняя общеобразовательная школа». г.о. Саранск Республики Мордовия. ...
Алфавит. Гласные буквы и звуки

Алфавит. Гласные буквы и звуки

Предмет :русский язык Класс:5»г». . Тема урока. :Алфавит.Гласные буквы и звуки. Цель урока: 1.Сформировать знания по теме «Алфавит », научить ...
Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Тема урока. «. Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова». . Цель урока. : умение применять на практике правила правописания ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Глаголы-исключения

Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Глаголы-исключения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 7 Бугульминского муниципального района. . Республики Татарстан. ...
Большая буква в фамилиях, именах и отчествах людей

Большая буква в фамилиях, именах и отчествах людей

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 18. город Белорецк республика Башкортостан. ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...
Большая буква в именах и фамилиях людей, в кличках животных

Большая буква в именах и фамилиях людей, в кличках животных

Урок: Русский язык. . 2 класс. Тема:. Большая буква в именах и фамилиях людей, в кличках животных. Цели:. . . 1. Расширить знания учащихся ...
Большая буква в названиях рек, озёр, морей и океанов

Большая буква в названиях рек, озёр, морей и океанов

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средней общеобразовательной школы №5. города Учалы и Учалинского района. республики Башкотростан. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 ноября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации