Презентация "Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса" по праву – проект, доклад

Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса»

План проведения семинара: 1. Теоретический блок. «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса» 2. Час общения в 8 «Б» классе «Проблемы школы глазами учеников» 3. Заседание Совета Министров 4. Учеба актива «Коммуникативные качества лидера» 5. Практический блок Педагогический всеобуч «Новые технологии школьного самоуправления»

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК

«Роль органов ученического самоуправления В совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса»

В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» сказано: «Развивающемуся обществу нужны люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью и конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу своей страны».

Ученическое самоуправление — форма участия обучающихся в соуправлении (самоуправлении) в общеобразовательном учреждении, предполагающее участие детей в решении вопросов при организации учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и администрацией учреждения.

Самоуправление рассматривается как участие детей в управлении и руководстве делами своего коллектива.

Для чего нужно самоуправление в школе? Самоуправление поможет сформировать чувство ответственности за свои поступки. Самоуправление подготовит учащихся к добросовестному выполнению своих обязанностей. Самоуправление сформирует у школьников готовность к самореализации в современных условиях. В ходе самоуправления ребята приобретут навык социального взаимодействия. Самоуправление поможет организовать досуг по потребностям детей.

Нормативно – правовая база Закон «Об образовании» Устав школы Локальные акты

Формы включения учащихся в самоуправление Управляющий совет Ученическое самоуправление – ученический совет – Совет министров

Условия для развития самоуправления Организационные условия Кадровый потенциал Программно – методические условия Социально-психологические условия

Принципы самоуправления Открытость и доступность Добровольность и творчество Равенство и сотрудничество Непрерывность и перспективность

Структура самоуправления МОУ «Ефимовская СОШ» Совет класса – первый уровень Совет министров – второй уровень Управляющий совет – третий уровень

Ученическое самоуправление в нашей школе

Школьные праздники

Выборы президента

Спортивные мероприятия

турслет Кросс наций Лыжня россии

Кубок А.с. матвеева

Акции

День пожилого человека

Школьный двор «Дети – детям»

Участие в заседаниях Управляющего совета школы

Проблемный банк Часы общения

Участие в конкурсе «Класс года»

Отчетные собрания

День самоуправления

Заседание Совета Министров

Профилактика правонарушений

Ученическое самоуправление: Учит ребят умению руководить и подчиняться. Учит быть требовательными, объективными, самостоятельными. Способствует воспитанию чувства ответственности и коллективизма. Вырабатывает правильное отношение к критике. Создает условия для проявления и развития способностей каждого ребенка. Дает возможность четко и качественно организовать работу в классе, школе.

Вывод: не учащиеся для самоуправления, а самоуправление для учащихся.