Презентация "Куда девать мусор?" (3 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Куда девать мусор?" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Исследовательская проектная работа «КУДА ДЕВАТЬ МУСОР?» Выполнили: ученики 3 «В» класса МБОУ СОШ №1 Руководитель проекта: учитель начальных классов Баймаганбетова Р.Б.
Слайд 1

Исследовательская проектная работа «КУДА ДЕВАТЬ МУСОР?» Выполнили: ученики 3 «В» класса МБОУ СОШ №1 Руководитель проекта: учитель начальных классов Баймаганбетова Р.Б.

Актуальность исследования. Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, в канавах, на окраине села, около домов, у магазинов, вдоль берегов реки Большой Узень можно увидеть горы мусора. Это никак не красит наше родное село Александров-Гай. Мы решили узнать, что можно сделать, чтобы на улицах
Слайд 2

Актуальность исследования

Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, в канавах, на окраине села, около домов, у магазинов, вдоль берегов реки Большой Узень можно увидеть горы мусора. Это никак не красит наше родное село Александров-Гай. Мы решили узнать, что можно сделать, чтобы на улицах не было столько мусора? Оказывается, в Александров-Гае организация сбора, вывоза, утилизации бытовых отходов – очень актуальная проблема. Так возникла тема исследования «Куда девать мусор?».

Определение предмета исследования. Все утверждают, что бытовой мусор, который утилизируется неправильно, ухудшает экологическую обстановку, вредит здоровью человека и его можно использовать вторично. Мы решили это проверить и наметили план исследования: Описать влияние отходов на окружающую среду; У
Слайд 3

Определение предмета исследования

Все утверждают, что бытовой мусор, который утилизируется неправильно, ухудшает экологическую обстановку, вредит здоровью человека и его можно использовать вторично. Мы решили это проверить и наметили план исследования: Описать влияние отходов на окружающую среду; Узнать, как утилизируют мусор в разных странах; Провести анкетирование семей учащихся третьих классов МБОУ СОШ №1; Провести наблюдения за состоянием стихийных свалок с бытовым мусором в селе Александров-Гай; Показать, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды;

Формулировка проблемы. Мы задали вопрос взрослым и себе: 1) Правда ли, что бытовые отходы ухудшают экологическую обстановку? 2) Как утилизируют мусор наши односельчане? 3) Как сделать так, чтобы мусора было меньше? 4) Что происходит с мусором в дальнейшем? 5) Как утилизируется мусор в других странах
Слайд 4

Формулировка проблемы

Мы задали вопрос взрослым и себе: 1) Правда ли, что бытовые отходы ухудшают экологическую обстановку? 2) Как утилизируют мусор наши односельчане? 3) Как сделать так, чтобы мусора было меньше? 4) Что происходит с мусором в дальнейшем? 5) Как утилизируется мусор в других странах? Найти ответы на эти вопросы мы попытались сами.

Выдвижение гипотезы. Мы предполагаем, что бытовые отходы загрязняют экологическую обстановку. Понимают ли это наши односельчане? Можно ли вторично использовать бытовые отходы и получить нужные и полезные вещи.
Слайд 5

Выдвижение гипотезы

Мы предполагаем, что бытовые отходы загрязняют экологическую обстановку. Понимают ли это наши односельчане? Можно ли вторично использовать бытовые отходы и получить нужные и полезные вещи.

Провели анкетирование семей учащихся третьих классов. Мы решили узнать, сколько пластиковой тары выбрасывает каждая семья за неделю, день, месяц, и как этот мусор утилизируется. Для этого провели социологическое исследование: попросили родителей учащихся ответить на вопросы анкеты. . Проверка гипоте
Слайд 6

Провели анкетирование семей учащихся третьих классов. Мы решили узнать, сколько пластиковой тары выбрасывает каждая семья за неделю, день, месяц, и как этот мусор утилизируется. Для этого провели социологическое исследование: попросили родителей учащихся ответить на вопросы анкеты. .

Проверка гипотезы.

Здравствуйте, уважаемый участник опроса! Прошу вас принять участие в нашем исследовании и ответить на вопросы. Состав семьи:___________человек. Сколько пластиковых бутылок выбрасывает ваша семья в неделю? 2 л - ….шт., 1,5 л - …..шт., 1 л - ….шт., 0,5 л - …..шт., 0,33 л - …..шт. Сколько пакетов выбра
Слайд 7

Здравствуйте, уважаемый участник опроса! Прошу вас принять участие в нашем исследовании и ответить на вопросы. Состав семьи:___________человек. Сколько пластиковых бутылок выбрасывает ваша семья в неделю? 2 л - ….шт., 1,5 л - …..шт., 1 л - ….шт., 0,5 л - …..шт., 0,33 л - …..шт. Сколько пакетов выбрасывает ваша семья в день? Обычные пакеты - ….шт.; Из-под молока, кефира, майонеза и пр. - ….шт.; Сколько пластиковых баночек выбрасывает ваша семья в день? Йогурта - ….шт.; Из-под сметаны -…..шт.; 5. Сколько выбрасывает ваша семья пластиковых флаконов из-под шампуней, гелей и других косметических товаров в месяц? ……шт. 6. Как вы утилизируете мусор? Спасибо за участие в исследовании.

Анкета

В анкетировании участвовали 35 семей. Результаты опроса нас ошеломили. Мы подсчитали расход пластиковой тары, и вот что получилось: Пластиковых бутылок – 175 шт. (в неделю) Пакетов - 140 шт. (в день) Пластиковых баночек – 68 шт. (в день) Флаконов – 210 шт. (в месяц) И это только в семьях учащихся тр
Слайд 8

В анкетировании участвовали 35 семей. Результаты опроса нас ошеломили. Мы подсчитали расход пластиковой тары, и вот что получилось: Пластиковых бутылок – 175 шт. (в неделю) Пакетов - 140 шт. (в день) Пластиковых баночек – 68 шт. (в день) Флаконов – 210 шт. (в месяц) И это только в семьях учащихся третьих классов! А если посчитать во всём селе!

Мы рассмотрели способы утилизации бытового мусора населением села Александров-Гай. Вот результаты: - Вывозят на полигон БО за село - 53% опрошенных. - Сжигают - 39% опрошенных. - Выкидывают - 5% опрошенных. Куда? Может, на улицы села? - Закапывают в ямы - 3% опрошенных, но некоторые отходы будут раз
Слайд 9

Мы рассмотрели способы утилизации бытового мусора населением села Александров-Гай. Вот результаты: - Вывозят на полигон БО за село - 53% опрошенных. - Сжигают - 39% опрошенных. - Выкидывают - 5% опрошенных. Куда? Может, на улицы села? - Закапывают в ямы - 3% опрошенных, но некоторые отходы будут разлагаться долгие годы. Значит, большинство семей учащихся третьих классов понимают, что бытовые отходы нарушают экологическое равновесие и вывозят их на полигон БО.

Мы изучили влияние отходов на окружающую среду и ознакомили с этими сведениями учащихся нашего класса и родителей. Мусор – это то, что стало нам уже не нужным. Раньше вопрос утилизации бытового мусора остро не стоял. Крестьяне отправляли свою продукцию с поля прямо к столу. Не нужно было упаковки, р
Слайд 10

Мы изучили влияние отходов на окружающую среду и ознакомили с этими сведениями учащихся нашего класса и родителей. Мусор – это то, что стало нам уже не нужным. Раньше вопрос утилизации бытового мусора остро не стоял. Крестьяне отправляли свою продукцию с поля прямо к столу. Не нужно было упаковки, рекламы. Овощные очистки скармливались скоту или использовались в виде компоста как удобрение. При переселении людей в город появилась проблема утилизации мусора.

В древних городах мусор выбрасывали прямо на улицу. Поэтому в городах было грязно и вспыхивали различные эпидемии. Уличная грязь заставляла горожан носить башмаки на деревянных подошвах. Иногда даже приходилось переходить улицу на ходулях. Приблизительно за 500 лет до нашей эры в Афинах был издан пе
Слайд 11

В древних городах мусор выбрасывали прямо на улицу. Поэтому в городах было грязно и вспыхивали различные эпидемии. Уличная грязь заставляла горожан носить башмаки на деревянных подошвах. Иногда даже приходилось переходить улицу на ходулях. Приблизительно за 500 лет до нашей эры в Афинах был издан первый закон, запрещающий выбрасывать мусор на улицы. Его вывозили на свалки. Но города разрастались, а неприятные запахи и большое количество крыс становилось невыносимым.

До сих пор одной из самых острых проблем во всех странах является утилизация (уничтожение) мусора. Вред от вывоза отходов на свалки огромен. Гниющие отходы отравляют воздух и почву на многие метры вокруг, проникают в грунтовые воды. Вредный дым от сжигаемого пластика, батареек, баллончиков ухудшает
Слайд 12

До сих пор одной из самых острых проблем во всех странах является утилизация (уничтожение) мусора. Вред от вывоза отходов на свалки огромен. Гниющие отходы отравляют воздух и почву на многие метры вокруг, проникают в грунтовые воды. Вредный дым от сжигаемого пластика, батареек, баллончиков ухудшает здоровье людей. В мире давно отказались от « просто свалок».

Во всём мире отходы рассматриваются как сырьё для будущего продукта. Но чтобы решить проблему переработки бытовых отходов, необходим раздельный сбор мусора.
Слайд 13

Во всём мире отходы рассматриваются как сырьё для будущего продукта. Но чтобы решить проблему переработки бытовых отходов, необходим раздельный сбор мусора.

Первый вариант – европейский. Человек, подходя к мусорным контейнерам, рассортировывает свой мусор: пластик в один бак, бумагу и картон в другой, пищевые отходы в третий и т.д. У нас в России такой метод не приживается. Люди бросают в контейнеры всё подряд.
Слайд 14

Первый вариант – европейский. Человек, подходя к мусорным контейнерам, рассортировывает свой мусор: пластик в один бак, бумагу и картон в другой, пищевые отходы в третий и т.д. У нас в России такой метод не приживается. Люди бросают в контейнеры всё подряд.

Второй вариант – успешно используется в Китае. Жители многоэтажных домов выставляют пакеты с мусором за дверь, не сортируя его. А люди, желающие заработать деньги на сдаче мусора, забирают этот мусор, сортируют его, сдают на переработку и получают деньги. Такой вариант может прижиться в России. Втор
Слайд 15

Второй вариант – успешно используется в Китае. Жители многоэтажных домов выставляют пакеты с мусором за дверь, не сортируя его. А люди, желающие заработать деньги на сдаче мусора, забирают этот мусор, сортируют его, сдают на переработку и получают деньги. Такой вариант может прижиться в России. Вторичная переработка мусора не только сохраняет окружающую среду, но и экономит природные ресурсы.

Провели наблюдения за состоянием стихийных свалок с бытовым мусором в селе Александров-Гай. Несанкционированные свалки находятся в окрестностях нашего села. Это портит вид нашего родного края. Но это ещё и наносит вред природе и человеку. Провели наблюдения за кучами бытовых отходов, состоящих из бу
Слайд 16

Провели наблюдения за состоянием стихийных свалок с бытовым мусором в селе Александров-Гай. Несанкционированные свалки находятся в окрестностях нашего села. Это портит вид нашего родного края. Но это ещё и наносит вред природе и человеку. Провели наблюдения за кучами бытовых отходов, состоящих из бумаги, полиэтиленовых и стеклянных бутылок, полиэтиленовых пакетов, обуви, одежды, консервных банок, щепок, веток, пищевых отходов. Выяснили, что быстрее перегнивают и зарастают травой бумага и пищевые отходы. Они уже находились в стадии разложения. Из источников узнали, что бумага разлагается более 2-х лет, консервные банки – более 90 лет, полиэтиленовые пакеты – более 200 лет, стекло – 1000 лет. Это наносит непоправимый вред природе и экологии. Стихийно выброшенный мусор (стекло, пластик) так же может стать причиной степных пожаров.

Мы предлагаем администрации нашего села несколько путей решения этой проблемы: Установить в общественных местах села мусорные урны; Установить мусорные контейнеры на улицах и периодически вывозить из них мусор на полигон БО. На данный момент вывоз мусора на полигон БО организован только в посёлке Ал
Слайд 17

Мы предлагаем администрации нашего села несколько путей решения этой проблемы: Установить в общественных местах села мусорные урны; Установить мусорные контейнеры на улицах и периодически вывозить из них мусор на полигон БО. На данный момент вывоз мусора на полигон БО организован только в посёлке Александров-Гай. Применять штрафные санкции к недобросовестным хозяевам и предпринимателям; Назначить человека, который будет следить за порядком на полигоне БО.

Мы поняли, что бытовые отходы действительно загрязняют природу (это мы видели сами) и наносят вред человеку. Но некоторые наши односельчане этого не понимают. Почему не все жители довозят мусор до полигона? Что им мешает? На этот вопрос мы не смогли пока ответить. Значит, есть над чем работать дальш
Слайд 18

Мы поняли, что бытовые отходы действительно загрязняют природу (это мы видели сами) и наносят вред человеку. Но некоторые наши односельчане этого не понимают. Почему не все жители довозят мусор до полигона? Что им мешает? На этот вопрос мы не смогли пока ответить. Значит, есть над чем работать дальше по данной теме. Использовали методы получения данных: наблюдение, опрос, метод статистической обработки, анализ литературы, сравнение, доказательство. Приёмы: консультации с учителем, родителями; подбор текстов, фотографий; работа в сети Интернет. .

Вывод

Спасибо за внимание!
Слайд 19

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Откуда берется мусор

Откуда берется мусор

О т к у д а б е р ё т с я и к у д а девается м у с о р? как ? Откуда ? куда ? города. леса. Откуда берётся мусор? ? Упаковка (полимеры). Пищевые отходы. ...
Откуда берётся и куда девается мусор?

Откуда берётся и куда девается мусор?

узнать об источниках бытового мусора и способах его утилизации убедиться в необходимости соблюдения чистоты в доме, селе, природе. цели:. Соедините ...
Куда уходит мусор?

Куда уходит мусор?

2 тысячи железнодорожных составов спрессованного мусора. А если свалить весь мусор в одном месте, то получится куча величиной с пять Исаакиевских ...
Куда текут реки

Куда текут реки

Назовите разницу Между рекой и морем. Чем отличается речная вода от морской ? МОРЕ Река. Укажите на рисунке, где изображена река, а где море? Проверим, ...
Куда прячется от нас солнышко зимой?

Куда прячется от нас солнышко зимой?

К концу ноября ты заметил, что солнышко почти не появляется на небосклоне. Даже днем на улицах города зажигаются огни. А где же прячется от нас солнышко? ...
Куда исчезла лужа?

Куда исчезла лужа?

Если в лужу заглянуть, Только осторожно, Непременно что-нибудь В ней увидеть можно. В этой – небо с облаками. В этой – кустик вверх ногами. В этой, ...
Как изучают окружающий мир

Как изучают окружающий мир

1. Какие наблюдения мы проводили при изучении окружающего мира в 1 и 2 классах? 2. Какие измерения мы про- водили в прошлом учебном году? 3. Какими ...
Окружающий мир и ОБЖ

Окружающий мир и ОБЖ

Верно: 13 Ошибки: 0 Отметка: 5. Время: 0 мин. 41 сек. исправить ещё. Задание №1. Какой предмет необходимо взять с собой в лес, чтобы не заблудиться? ...
Про воздух окружающий мир

Про воздух окружающий мир

Что нельзя отнести к природе? На какие группы можно разделить эти предметы? Живая природа Неживая природа. Какие предметы относятся к живой природе? ...
Окружающий мир, II часть

Окружающий мир, II часть

Петр Великий. Почему для России важен был флот? Рассказать о детстве ПетраI Чем царь Петр I отличался от других европейских правителей? Какие главные ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Укажи объекты живой природы а) туман б) насекомое в) Земля г) мороз. Какие животные делают запасы на зиму? А) белка б) мышь в) лось г) барсук. Найди ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Деревня Простоквашино. Конверт - пакет для вкладывания, хранения и пересылки бумаг. Изготавливается из разных материалов. Индекс. Путь письма. 1 2 ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Девиз урока: «Мало уметь читать, надо уметь думать». Разминка « Угадай-ка». Земляника Береза Крапива Мох Гриб Крыжовник. Заполнение таблицы « Знаю- ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Ребята! Вам нужно внимательно прочитать вопрос и выбрать правильный ответ (или ответы). Желаю удачи! 1.Люди какой профессии отыскивают месторождения ...
Окружающий мир

Окружающий мир

«О ДРУЖБЕ». Правила дружбы. Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить. Поддержи друга, если у него неприятности. Порадуйся ...
Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Дорогой друг! Предлагаю тебе выполнить Итоговый тест по окружаемому миру за 1 класс. Для этого внимательно прочитай вопрос и выбери правильный ответ. ...
Математика и окружающий мир

Математика и окружающий мир

Реши примеры 1 13 10 11 19 16 6 Б а л т и й с к о е. Сравнительная таблица. ? км t = 3 ч S = V * t ? ч 12 км t = S : V V = S : t. Реши задачу. Корабль ...
Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир

Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир

В. Бианки. «Сова» Невидимые нити. Цели 1. Продолжать знакомство с произведениями В. Бианки. 2. Научить анализировать текст. 3. Расширить представления ...
Окружающий мир

Окружающий мир

Проверяем то, что знаем. К какой экосистеме можно отнести эту цепь питания:. ковыль сайгак волк степь – лесная зона –. Что является кормом для всей ...
Как человек воспринимает окружающий мир

Как человек воспринимает окружающий мир

С помощью какого органа мы видим? зрачок. радужная оболочка. С помощь какого органа мы узнаем о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник? ...

Конспекты

Откуда берётся и куда девается мусор?

Откуда берётся и куда девается мусор?

Урок по курсу «Окружающий мир» в 1 классе. (УМК «Школа России») . . Тема урока. . Откуда . берётся и куда девается мусор? Девиз урока:. В ...
Откуда берётся и куда девается мусор?

Откуда берётся и куда девается мусор?

Муртазина Зульфия Асгатовна. Учитель начальных классов I. квалификационной категории. МАОУ – лицей № 2 г.Альметьевск РТ. ...
Откуда берётся и куда девается мусор

Откуда берётся и куда девается мусор

УМК « Школа России». Окружающий мир 1 класс. Откуда берётся и куда девается мусор. Цель:. познакомить учащихся со способами утилизации мусора ...
Куда текут реки?

Куда текут реки?

Предмет. : Окружающий мир. 1 класс. (Учебник А.А. Плешакова). Тема урока:. Куда текут реки? Цели урока:. уточнить и расширить представления ...
Куда текут реки?

Куда текут реки?

Муниципальное образовательное учреждение. Основная образовательная школа № 18. Конспект урока по предмету. « Окружающий мир ». Программа ...
Куда ползет гусеница

Куда ползет гусеница

Конспект урока «Конструирование» в подготовительном классе. «Куда ползет гусеница». Цель:. Закреплять умения вырезать по кругу, развивать умение ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 октября 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации