Презентация "Моя семья" (2 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Моя семья" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе. Генкина Катя 2 класс 2008-2009г.
Слайд 1

Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе

Генкина Катя 2 класс 2008-2009г.

«Моя семья». Предмет исследования – «Почему я похожа на …?»
Слайд 2

«Моя семья»

Предмет исследования – «Почему я похожа на …?»

Почему я выбрала эту тему? На кого похожа я ? А я совсем не похожа на родителей, но говорят, что я точная копия бабушки. Мой брат, который учится в 10 классе совсем не похож на меня, уж больно вредный. А я люблю танцевать, рисовать и петь, совсем как моя мама. А я когда вырасту, буду как мой папа, о
Слайд 3

Почему я выбрала эту тему?

На кого похожа я ? А я совсем не похожа на родителей, но говорят, что я точная копия бабушки. Мой брат, который учится в 10 классе совсем не похож на меня, уж больно вредный. А я люблю танцевать, рисовать и петь, совсем как моя мама. А я когда вырасту, буду как мой папа, очень умной, сильной и самой главной.

Где я искала ответы на свои вопросы. Рассматривала фотографии из семейных архивов. Задавала вопросы родителям и родственникам. Искала в Интернете. Заглядывала в энциклопедии. Спрашивала у учителей.
Слайд 4

Где я искала ответы на свои вопросы

Рассматривала фотографии из семейных архивов. Задавала вопросы родителям и родственникам. Искала в Интернете. Заглядывала в энциклопедии. Спрашивала у учителей.

Человека всегда интересовало, почему он похож на своих родителей и других родственников - братьев, сестер, дедушек, бабушек, причем не только внешне, но и своим характером, привычками. Все это носит название "наследственность". С древних времен люди хотели понять, как из поколения в поколе
Слайд 5

Человека всегда интересовало, почему он похож на своих родителей и других родственников - братьев, сестер, дедушек, бабушек, причем не только внешне, но и своим характером, привычками. Все это носит название "наследственность". С древних времен люди хотели понять, как из поколения в поколение передаются определенные признаки.

Наследственность (Heredity) - процессы, протекающие в организме и приводящие к биологическому сходству между родителями и их потомством. Изучением наследственности занимается генетика. Генетика - (от греч. genesis - происхождение) - наука о законах наследственности и изменчивости организмов и метода
Слайд 6

Наследственность (Heredity) - процессы, протекающие в организме и приводящие к биологическому сходству между родителями и их потомством. Изучением наследственности занимается генетика.

Генетика - (от греч. genesis - происхождение) - наука о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими. В зависимости от объекта исследования различают генетику микроорганизмов, растений, животных и человека

Раньше полагали, что свойства человека заложены в его крови, поэтому членов одной семьи называют «кровными родственниками». Каждый человек похож и на отца, и на мать цветом глаз и волос, способностями, умом, характером, склонностью к некоторым болезням. Именно генетика позволила нам раскрыть тайны п
Слайд 7

Раньше полагали, что свойства человека заложены в его крови, поэтому членов одной семьи называют «кровными родственниками». Каждый человек похож и на отца, и на мать цветом глаз и волос, способностями, умом, характером, склонностью к некоторым болезням.

Именно генетика позволила нам раскрыть тайны передачи наследственной информации от поколения к поколению.

Зачатки генетики существовали еще в доисторические времена. Скотоводы и земледельцы были первыми генетиками. Они одомашнили диких животных и научились возделывать растения, которые были источником пищи.
Слайд 8

Зачатки генетики существовали еще в доисторические времена. Скотоводы и земледельцы были первыми генетиками. Они одомашнили диких животных и научились возделывать растения, которые были источником пищи.

Прежде изучение наследственности велось на растениях. Считалось, что в детях смешиваются черты обоих родительских организмов и появляются промежуточные формы. Отцом современной генетики считается Грегори Мендель. Он выявил важнейшие законы наследственности..
Слайд 9

Прежде изучение наследственности велось на растениях. Считалось, что в детях смешиваются черты обоих родительских организмов и появляются промежуточные формы. Отцом современной генетики считается Грегори Мендель. Он выявил важнейшие законы наследственности..

Мендель на протяжении 8 лет проводил скрещивания между 34 различными сортами гороха. Ученый выявил существование доминантных признаков, более «сильных» и рецессивных, более «пассивных».
Слайд 10

Мендель на протяжении 8 лет проводил скрещивания между 34 различными сортами гороха.

Ученый выявил существование доминантных признаков, более «сильных» и рецессивных, более «пассивных».

Ученый брал два сорта гороха с жёлтыми и зелёными семенами и скрещивал их: все потомки имели жёлтые семена. Мендель пришёл к выводу, что у гибрида первого поколения из каждой пары различных признаков появляется только один, ДОМИНАНТНЫЙ . А второй, РЕЦЕССИВНЫЙ не развивается, а как бы исчезает.
Слайд 11

Ученый брал два сорта гороха с жёлтыми и зелёными семенами и скрещивал их: все потомки имели жёлтые семена. Мендель пришёл к выводу, что у гибрида первого поколения из каждой пары различных признаков появляется только один, ДОМИНАНТНЫЙ .

А второй, РЕЦЕССИВНЫЙ не развивается, а как бы исчезает.

А вот во втором поколении три четвёртых от всех семян имели жёлтую окраску, одна четвёртая – зелёную. То есть 3:1. Это явление Мендель назвал расщеплением. 1 3
Слайд 12

А вот во втором поколении три четвёртых от всех семян имели жёлтую окраску, одна четвёртая – зелёную. То есть 3:1. Это явление Мендель назвал расщеплением.

1 3

Каждый из нас имеет одинаковое количество генов – порядка 30 000. Но все мы разные. Это потому, что набор генов у каждого человека разный, что и определяет индивидуальность. Именно поэтому каждый человек имеет характерные только для него особенности организма: внешность, характер, интеллектуальные с
Слайд 13

Каждый из нас имеет одинаковое количество генов – порядка 30 000. Но все мы разные. Это потому, что набор генов у каждого человека разный, что и определяет индивидуальность. Именно поэтому каждый человек имеет характерные только для него особенности организма: внешность, характер, интеллектуальные способности, предрасположенность к болезням и т.д.

В каждом организме существуют гены, доставшиеся от мамы и от папы, от бабушки и от дедушки, а возможно и от прабабушки и от прадедушки. Они вступают друг с другом в борьбу за доминирование друг над другом. Есть победители, так называемые доминирующие гены и побежденные, рецессивные гены.
Слайд 14

В каждом организме существуют гены, доставшиеся от мамы и от папы, от бабушки и от дедушки, а возможно и от прабабушки и от прадедушки. Они вступают друг с другом в борьбу за доминирование друг над другом. Есть победители, так называемые доминирующие гены и побежденные, рецессивные гены.

Чем же все заканчивается? Для глаз доминантным является темный цвет (например карий), рецессивным светлый (голубой). А если у ребенка родители с голубыми или зелеными глазами, то победить может один из этих цветов.
Слайд 15

Чем же все заканчивается?

Для глаз доминантным является темный цвет (например карий), рецессивным светлый (голубой). А если у ребенка родители с голубыми или зелеными глазами, то победить может один из этих цветов.

А что же с волосами? Светлый цвет волос – тоже рецессивный признак. Если мама и папа светловолосые, и малыш у них будет белобрысый. А если один из родителей с темной шевелюрой, а другой со светлой, волосы у наследника будут темные.
Слайд 16

А что же с волосами?

Светлый цвет волос – тоже рецессивный признак. Если мама и папа светловолосые, и малыш у них будет белобрысый. А если один из родителей с темной шевелюрой, а другой со светлой, волосы у наследника будут темные.

Прямые или кудрявые? Кудрявость – доминирующий признак. Если хотя бы у одного из родителей волосы вьются, ребенок с большей вероятностью тоже будет в кудряшках или с волнистыми волосами.
Слайд 17

Прямые или кудрявые?

Кудрявость – доминирующий признак. Если хотя бы у одного из родителей волосы вьются, ребенок с большей вероятностью тоже будет в кудряшках или с волнистыми волосами.

Носатый или ушастый? Часто малышу достается ямочка на подбородке, если она есть у мамы и папы. А также большие уши одного из родителей. Ученые считают, доминируют гены, отвечающие за форму носа с горбинкой.
Слайд 18

Носатый или ушастый?

Часто малышу достается ямочка на подбородке, если она есть у мамы и папы.

А также большие уши одного из родителей.

Ученые считают, доминируют гены, отвечающие за форму носа с горбинкой.

Коротышка или дылда? А вот рост будущего ребенка прогнозировать трудно. Велико в этом деле влияние среды: как ел, чем болел. Если все складывалось благополучно, у высоких родителей ребенок скорее всего вымахает. Как правило, чадо останавливается на среднем показателе между ростом мамы и папы. Но есл
Слайд 19

Коротышка или дылда?

А вот рост будущего ребенка прогнозировать трудно. Велико в этом деле влияние среды: как ел, чем болел. Если все складывалось благополучно, у высоких родителей ребенок скорее всего вымахает. Как правило, чадо останавливается на среднем показателе между ростом мамы и папы. Но если он хорошо питается в детстве, много двигается, спит положенные часы, у него есть шанс перерасти родителей.

Грустный или веселый? Оказывается выражение лица тоже достается нам по наследству, генетически. То, как мы рассказываем о счастливых, печальных и неприятных событиях своей жизни. Что выражает наше лицо, когда мы решаем трудную задачку по математике или внимательно слушаем своего учителя. Ученые утве
Слайд 20

Грустный или веселый?

Оказывается выражение лица тоже достается нам по наследству, генетически. То, как мы рассказываем о счастливых, печальных и неприятных событиях своей жизни. Что выражает наше лицо, когда мы решаем трудную задачку по математике или внимательно слушаем своего учителя. Ученые утверждают, что в 80% случаев выражение наших лиц совпадает с мимикой наших родственников.

Здесь помню, здесь не помню. Вот было бы здорово, если бы мы знали и помнили все, что выучили наши родители. Не надо было бы ходить в школу… Но память не наследуется, а только приобретается человеком в течение всей его жизни, в том числе во время обучения и воспитания в школе. И это очень хорошо. Бы
Слайд 21

Здесь помню, здесь не помню.

Вот было бы здорово, если бы мы знали и помнили все, что выучили наши родители. Не надо было бы ходить в школу… Но память не наследуется, а только приобретается человеком в течение всей его жизни, в том числе во время обучения и воспитания в школе.

И это очень хорошо. Было бы очень скучно все знать и уметь.

Говорят: «Упрямый, как дедушка». «Такая же хохотушка, как мама». «Ты стал такой неуклюжий, как твой папа». Какая же часть нашего "я" заложена в генах, а какая получена под влиянием среды в которой мы живем? Передается ли по наследству характер?
Слайд 22

Говорят: «Упрямый, как дедушка». «Такая же хохотушка, как мама». «Ты стал такой неуклюжий, как твой папа». Какая же часть нашего "я" заложена в генах, а какая получена под влиянием среды в которой мы живем?

Передается ли по наследству характер?

Недавнее открытие ученых показало, что существуют конкретные гены, отвечающие за то или иное наше поведение. Так, например, существует «ген предпринимателя» - именно он отвечает за предпринимательскую жилку. Так что желание: «А я когда вырасту, буду как мой папа, самый главный», возможно сбудется. С
Слайд 23

Недавнее открытие ученых показало, что существуют конкретные гены, отвечающие за то или иное наше поведение. Так, например, существует «ген предпринимателя» - именно он отвечает за предпринимательскую жилку. Так что желание: «А я когда вырасту, буду как мой папа, самый главный», возможно сбудется.

Существует «ген сорвиголовы». Можно сказать, что человек у которого есть этот ген, «страх потерял», то есть ничего нe боится.

Мы с мамой очень похожи, Те же уши и тот же нос, И глаза у нас тоже схожи, Но с фигурой большой вопрос. Мы любим наряжаться, Петь песни, танцевать, На лыжах с гор спускаться, И в море понырять. Вот подрасту и буду тоже На маму очень уж похожа. Ведь мама так же как и я Училась в первом классе А.
Слайд 24

Мы с мамой очень похожи, Те же уши и тот же нос, И глаза у нас тоже схожи, Но с фигурой большой вопрос.

Мы любим наряжаться, Петь песни, танцевать, На лыжах с гор спускаться, И в море понырять.

Вот подрасту и буду тоже На маму очень уж похожа. Ведь мама так же как и я Училась в первом классе А.

Застенчивость, интерес к политике, способность мальчиков ухаживать за девочками, преданность другу, способности к танцам, музыке, рисованию, склонность к спортивным достижениям и многое другое – все или почти все виды нашего поведения связаны с определенными генами, которые достались нам в наследств
Слайд 25

Застенчивость, интерес к политике, способность мальчиков ухаживать за девочками, преданность другу, способности к танцам, музыке, рисованию, склонность к спортивным достижениям и многое другое – все или почти все виды нашего поведения связаны с определенными генами, которые достались нам в наследство.

Генеалогическое дерево. Наум Генкин 1911. Это мои ближайшие родственники, мальчики девочки. Мириам Ботвинник 1913. Александр Кузнецов 1911. Лариса Покидина 1915. Дмитрий Шустов 1911 Вера Ермилина 1913 Елена Яковлева 1901. Александр Горев 1890. Владимир Генкин 1937. Кузнецова Нэлла 1938. Зинаида Горе
Слайд 26

Генеалогическое дерево

Наум Генкин 1911

Это мои ближайшие родственники, мальчики девочки.

Мириам Ботвинник 1913

Александр Кузнецов 1911

Лариса Покидина 1915

Дмитрий Шустов 1911 Вера Ермилина 1913 Елена Яковлева 1901

Александр Горев 1890

Владимир Генкин 1937

Кузнецова Нэлла 1938

Зинаида Горева 1933 Юрий Шустов 1934

Екатерина Генкина 1969

Михаил Генкин 1967 Елена Шустова 1966 Сергей Шустов 1959 Михаил Генкин 1993

Екатерина Генкина 2000

Это мои бабушка и дедушка. Это мой брат А это я. Остается выяснить, на кого же я похожа? Это мои папа и мама
Слайд 27

Это мои бабушка и дедушка

Это мой брат А это я

Остается выяснить, на кого же я похожа?

Это мои папа и мама

А вот у брата точно папины глаза. Пожалуй глаза мне достались от мамы.
Слайд 28

А вот у брата точно папины глаза.

Пожалуй глаза мне достались от мамы.

Бабушка и дедушка кудрявые. А это моя фотография. Здесь мне тоже 5 лет. Кудряшки мне наверное достались от деда. Это моя мама в 5 лет.
Слайд 29

Бабушка и дедушка кудрявые.

А это моя фотография. Здесь мне тоже 5 лет. Кудряшки мне наверное достались от деда.

Это моя мама в 5 лет.

Образец заголовка. А вот с цветом волос не все понятно? Ведь у мамы и папы темные волосы. Оказывается, что дети у славян все в раннем детстве бывают светленькими, и только к 10-12 годам волосы у них темнеют. Когда я была совсем маленькая, я была блондинка..
Слайд 30

Образец заголовка

А вот с цветом волос не все понятно?

Ведь у мамы и папы темные волосы.

Оказывается, что дети у славян все в раннем детстве бывают светленькими, и только к 10-12 годам волосы у них темнеют.

Когда я была совсем маленькая, я была блондинка..

Мне кажется, что губы, нос, уши, даже улыбка очень похожи. Можно сказать, что Миша – ксерокопия мамы. На этих фотографиях моя мама и мой брат. Им здесь по 13 лет.
Слайд 31

Мне кажется, что губы, нос, уши, даже улыбка очень похожи. Можно сказать, что Миша – ксерокопия мамы.

На этих фотографиях моя мама и мой брат. Им здесь по 13 лет.

Хоть каждая частичка меня была унаследована от одного из моих родственников – я остаюсь уникальной.
Слайд 32

Хоть каждая частичка меня была унаследована от одного из моих родственников – я остаюсь уникальной.

Список похожих презентаций

Моя семья

Моя семья

«Между живущих людей безымянным никто не бывает Вовсе; в минуту рождения каждый, и низкий, и знатный, Имя своё от родителей в сладостный дар получает». ...
Моя семья

Моя семья

Семья - это самое главное в жизни человека. Это то, ради чего стоит жить! Моя дружная семья! Бабушка прошла войну, честь за это отдаю! Хоть была и ...
Урок окружающего мира в 1 классе "Моя семья. Дерево «Моя семья»"

Урок окружающего мира в 1 классе "Моя семья. Дерево «Моя семья»"

Сегодня наш урок, друзья, Про удивительных семь «Я»! Кто они мне подскажите? Тему вы определите! Семья Я Я Я Я Я Я Я Моя семья. Работа 1 группы. Наша ...
Я и моя семья

Я и моя семья

Мама папу повстречала – Это сказочки начало. Родила для папы сына – Это будет середина. Нет счастливее отца! Нет у сказочки конца! Наша дружная семья, ...
Моя будущая профессия

Моя будущая профессия

Профессия - это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. Так что же такое профессия? «Отгадай профессию». ...
Моя Россия

Моя Россия

Герб России. Одним из главных символов государства является государственный флаг. Флаг у нас прекрасный – Бело-сине-красный! Белый – мир и чистота,. ...
Моя будущая профессия

Моя будущая профессия

Моя учительница Наталья Николаевна предложила подумать над темой: «Моя будущая профессия». Вот это проблема! Кем же я хочу стать? У меня появилась ...
Ты и твоя семья

Ты и твоя семья

Сегодня наш урок, друзья, Про удивительных семь «Я»! Кто они мне подскажите? Тему вы определите! Семья Я Я Я Я Я Я Я. Тема: Ты и твоя семья. Лена ...
Моя будущая профессия (3-5 класс)

Моя будущая профессия (3-5 класс)

Всегда помните, что любая профессия важна! Все профессии нужны! Все профессии важны! Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии – ...
Моя фотовыставка

Моя фотовыставка

МРАМОР. Посуда эмалированная. и серебро М Е Т А Л. Керамика. ГЛИНА. СТЕКЛО ХРУСТАЛЬ. ФАРФОР. ПОСУДА из… ЧУГУН. АЛЮМИНИЙ ПРЕДМЕТЫ БЫТА…. УКРАШЕНИЕ ...
Наша дружная семья

Наша дружная семья

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Толстой «Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро» В.Сухомлинский. В гостях хорошо, ...
Моя Родина - мой Казахстан

Моя Родина - мой Казахстан

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС. КАЗАХСТАН (республика Казахстан), государство в центральной части Евразии.      Площадь - 2717,3 тыс. км2.       Население ...
Моя родина - Чувашия

Моя родина - Чувашия

Край ста тысяч песен и вышивок. Государственный флаг Чувашской Республики. прямоугольное полотнище, пересеченное на жёлтое(золото) и пурпуровое поля, ...
Моя малая родина

Моя малая родина

Мой дом. Берег реки Терек. Улицы станицы. Красота родной природы. Небо моей станицы. Родные просторы. Фотографии станицы выполнил Носов Роман. ...
Моя Родина

Моя Родина

У каждого человека есть родина. Родину, как и родителей, не выбирают, она даётся нам вместе с рождением и впитывается с детством. Для меня родина- ...
Моя малая Родина

Моя малая Родина

Вот моя деревня. Россия… Как из песни слово, Берёзок юная листва Кругом леса, поля и реки, Раздолье, русская душа. Магазин «Купец». Солнце сонно улыбается, ...
Моя малая Родина

Моя малая Родина

Сторонка сердцу милая, во мне краса твоя, Люблю тебя, любимая, Фруктовая моя. Там, где Ока красавица, И склоны у реки, Стоит, как прежде, станция ...
Моя красная книга

Моя красная книга

План моего выступления. Что такое Красная книга. 2 Цель проекта. 3 Примеры растений и животных. 4 Амурский тигр. Оценка моей работы, мои помощники. ...
Моя Родина!

Моя Родина!

У каждого человека есть место, в которое всегда хочется вернуться- это РОДИНА! Я родился в городе Ростов-на-Дону! Город является крупным административным ...

Конспекты

Моя семья

Моя семья

Тема: «Моя семья». Цели:. . Образовательные. :. сформировать у учащихся представление о семье и культуре народов России; подвести к выводу, ...
Моя дружная семья. Форма проведения: урок – проект

Моя дружная семья. Форма проведения: урок – проект

. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №6» Изобильненского Муниципального района Ставропольского ...
Твоя семья

Твоя семья

Технологическая карта урока. . Предмет: Окружающий мир. Учитель: Скиданова Елена Борисовна. Класс: 2 класс МБОУ «Гимназия им. В.А. Надькина» г. ...
Наша дружная семья

Наша дружная семья

Тема. : Наша дружная семья. . Цели. : ввести понятие «семья», «культура общения в семье», прививать семейные ценности воспитывать внимательное и ...
Моя родословная

Моя родословная

Тема: Наша дружная семья. Проект «Моя родословная». Цели:. познакомить с целями и задачами раздела;. . обсудить правила культуры общения в ...
Моя Родина. Любимый город – Павлодар

Моя Родина. Любимый город – Павлодар

. Средняя общеобразовательная профильная школа. дифференцированного обучения №17. Урок самопознания. . в 1 классе. «. Моя Родина. Любимый ...
Крестьянская семья, крестьянский труд

Крестьянская семья, крестьянский труд

Урок по окружающему миру по теме «Крестьянская семья, крестьянский труд». План урока:. Работа над пройденным материалом. . . Закрепление ...
Ты и твоя семья

Ты и твоя семья

Министерство образования и науки. МАОУ гимназия № 111 Калининского района. городского округа город Уфа. Республика Башкортостан. ...
Моя республика - мой край родной

Моя республика - мой край родной

Урок по окружающему миру. . Тема урока:. Моя республика - мой край родной. . Цель. : обобщение и расширение ранее усвоенных знаний посредством ...
Моя малая Родина – Чемал. Уникумы Чемала

Моя малая Родина – Чемал. Уникумы Чемала

УМК: Школа России. Класс: 3. Предмет: окружающий мир. Тип урока: урок- экскурсия. Учитель: учитель начальных классов: Кардаева Надежда Александровна. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 августа 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации