- Потребители и разрушители экосистемы леса

Презентация "Потребители и разрушители экосистемы леса" (3 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41

Презентацию на тему "Потребители и разрушители экосистемы леса" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 41 слайд(ов).

Слайды презентации

озеро болото луг лес. ?
Слайд 2

озеро болото луг лес

?

Повторение. - Почему лес называют сложной экосистемой? - Из каких «этажей» состоит лес? - Для чего дереву необходимы листья, ствол, корень? - Чем деревья отличаются от кустарников и травянистых растений?
Слайд 3

Повторение

- Почему лес называют сложной экосистемой? - Из каких «этажей» состоит лес? - Для чего дереву необходимы листья, ствол, корень? - Чем деревья отличаются от кустарников и травянистых растений?

Основные части экосистемы. воздух вода почва горные породы производители потребители разрушители
Слайд 4

Основные части экосистемы

воздух вода почва горные породы производители потребители разрушители

ПРОИЗВОДИТЕЛИ ПОТРЕБИТЕЛИ РАЗРУШИТЕЛИ. На какие группы можно разбить этих представителей?
Слайд 5

ПРОИЗВОДИТЕЛИ ПОТРЕБИТЕЛИ РАЗРУШИТЕЛИ

На какие группы можно разбить этих представителей?

Проблемный вопрос. Могут ли деревья жить без других обитателей леса?
Слайд 6

Проблемный вопрос

Могут ли деревья жить без других обитателей леса?

Физкультминутка. Миша, мы столько идём по лесу. А никаких животных так и не встретили. Наверное, они в лесу не так важны. Как ты думаешь, права ли Лена?
Слайд 7

Физкультминутка

Миша, мы столько идём по лесу. А никаких животных так и не встретили. Наверное, они в лесу не так важны.

Как ты думаешь, права ли Лена?

Какова роль животных в экосистеме леса?
Слайд 8

Какова роль животных в экосистеме леса?

Потребители и разрушители экосистемы леса. Тема 16
Слайд 9

Потребители и разрушители экосистемы леса

Тема 16

МЫ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ. Исследование роли насекомых в экосистеме леса Исследование роли птиц в экосистеме леса Исследование роли зверей в экосистеме леса Исследование роли разрушителей в экосистеме леса Исследование общей роли потребителей и разрушителей в экосистеме леса
Слайд 10

МЫ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ

Исследование роли насекомых в экосистеме леса Исследование роли птиц в экосистеме леса Исследование роли зверей в экосистеме леса Исследование роли разрушителей в экосистеме леса Исследование общей роли потребителей и разрушителей в экосистеме леса

Группа 1. Исследование роли насекомых в экосистеме леса
Слайд 11

Группа 1

Исследование роли насекомых в экосистеме леса

Короеды ускоряют круговорот веществ в экосистеме.
Слайд 12

Короеды ускоряют круговорот веществ в экосистеме.

Если в лесу количество насекомых, поедающих кору и листья деревьев, чрезмерно увеличится, они начнут вредить здоровым растениям. Если насекомых будет очень мало, некому станет уничтожать старые растения.
Слайд 13

Если в лесу количество насекомых, поедающих кору и листья деревьев, чрезмерно увеличится, они начнут вредить здоровым растениям. Если насекомых будет очень мало, некому станет уничтожать старые растения.

Группа 2. Исследование роли птиц в экосистеме леса
Слайд 14

Группа 2

Исследование роли птиц в экосистеме леса

Обилие насекомых регулируют птицы. Гнездо черноголовки
Слайд 15

Обилие насекомых регулируют птицы.

Гнездо черноголовки

Группа 3. Исследование роли зверей в экосистеме леса
Слайд 16

Группа 3

Исследование роли зверей в экосистеме леса

Каких потребителей можно встретить в лесу? Чем они питаются? Работа в тетради: стр. 32
Слайд 17

Каких потребителей можно встретить в лесу? Чем они питаются?

Работа в тетради: стр. 32

Звери растительноядные насекомоядные хищные. волк, енотовидная собака. крот. белка, заяц, мышь, лось. всеядные медведь, кабан
Слайд 18

Звери растительноядные насекомоядные хищные

волк, енотовидная собака

крот

белка, заяц, мышь, лось

всеядные медведь, кабан

Птицы ястреб, сова. большая синица, кукушка, дятел. сойки, снегири, клесты
Слайд 19

Птицы ястреб, сова

большая синица, кукушка, дятел

сойки, снегири, клесты

Группа 4. Исследование роли разрушителей в экосистеме леса
Слайд 20

Группа 4

Исследование роли разрушителей в экосистеме леса

Микроорганизмы Разрушители
Слайд 21

Микроорганизмы Разрушители

И на горке, и под горкой, Под березой, и под елкой, Хороводами и в ряд В шляпках молодцы стоят. Грибы помогают деревьям высасывать из почвы воду с растворенными солями. Грибами питаются и лечатся животные. Грибы способствуют разложению растительных остатков. Трутовик разрушает упавшее дерево. Грибы
Слайд 22

И на горке, и под горкой, Под березой, и под елкой, Хороводами и в ряд В шляпках молодцы стоят.

Грибы помогают деревьям высасывать из почвы воду с растворенными солями. Грибами питаются и лечатся животные. Грибы способствуют разложению растительных остатков.

Трутовик разрушает упавшее дерево

Грибы разрушают шишки

Многие грибы поселяются на гнилых или больных деревьях, иногда на корнях. Они усваивают готовые органические вещества, созданные растениями.
Слайд 23

Многие грибы поселяются на гнилых или больных деревьях, иногда на корнях. Они усваивают готовые органические вещества, созданные растениями.

Пища дождевого червя- отмершие части растений. Разрушители могут полностью перерабатывать умершие организмы в необходимые для растений минеральные вещества.
Слайд 24

Пища дождевого червя- отмершие части растений. Разрушители могут полностью перерабатывать умершие организмы в необходимые для растений минеральные вещества.

Группа 5. Исследование общей роли потребителей и разрушителей в экосистеме леса
Слайд 25

Группа 5

Исследование общей роли потребителей и разрушителей в экосистеме леса

Где представлены обитатели экосистемы леса? Что обозначают стрелки? Назови цепи питания, изображенные на рисунке. дождевой червь сыроежка ястреб дятел дуб ель жук-усач пеночка бабочка Лесная мышь куница бактерии
Слайд 26

Где представлены обитатели экосистемы леса? Что обозначают стрелки? Назови цепи питания, изображенные на рисунке.

дождевой червь сыроежка ястреб дятел дуб ель жук-усач пеночка бабочка Лесная мышь куница бактерии

ЕЛЬ ЖУК-УСАЧ ДЯТЕЛ ДУБ МЫШЬ КУНИЦА ЕЛЬ БЕЛКА КУНИЦА ЖУК- УСАЧ ДЯТЕЛ ЯСТРЕБ
Слайд 27

ЕЛЬ ЖУК-УСАЧ ДЯТЕЛ ДУБ МЫШЬ КУНИЦА ЕЛЬ БЕЛКА КУНИЦА ЖУК- УСАЧ ДЯТЕЛ ЯСТРЕБ

Почему эта цепь питания незамкнута? Чего в ней не хватает? РАЗРУШИТЕЛЕЙ. При каких условиях лес долго будет устойчивой экосистемой?
Слайд 28

Почему эта цепь питания незамкнута? Чего в ней не хватает?

РАЗРУШИТЕЛЕЙ

При каких условиях лес долго будет устойчивой экосистемой?

Лес- устойчивая экосистема с замкнутым круговоротом веществ.
Слайд 29

Лес- устойчивая экосистема с замкнутым круговоротом веществ.

Животные не только участвуют в круговороте веществ, но и регулируют его.
Слайд 30

Животные не только участвуют в круговороте веществ, но и регулируют его.

Работа в тетради: стр. 31 Задание 2. Допиши фразы, и ты получишь рассказ о роли волков в экосистеме леса. В результате неумеренной _________ и вырубки лесов лосей стало гораздо _________ . Взялись за ___________ хищников – волков. Запретили охоту на лосей. В результате лосей стало так __________ ,
Слайд 32

Работа в тетради: стр. 31 Задание 2. Допиши фразы, и ты получишь рассказ о роли волков в экосистеме леса. В результате неумеренной _________ и вырубки лесов лосей стало гораздо _________ . Взялись за ___________ хищников – волков. Запретили охоту на лосей. В результате лосей стало так __________ , что они ______________ все молодые побеги сосен. Место волков стали занимать __________________ . Они опасались лосей, поэтому стали часто нападать на ____________________ .Разладилось всё в экосистемах лесной зоны. Оказалось, что без ____________ невозможна полноценная жизнь леса.

уничтожили

домашних животных

охоты истребление волков много одичавшие собаки меньше

Проверь себя: Кто живёт в лесу? Чем питаются обитатели леса? Расскажи, как животные могут управлять круговоротом веществ во всём лесу. Почему лесная экосистема не может существовать без короедов, птиц и других своих потребителей? Перечисли известные тебе грибы, которые растут только возле определённ
Слайд 33

Проверь себя:

Кто живёт в лесу? Чем питаются обитатели леса? Расскажи, как животные могут управлять круговоротом веществ во всём лесу. Почему лесная экосистема не может существовать без короедов, птиц и других своих потребителей? Перечисли известные тебе грибы, которые растут только возле определённых деревьев. Почему лесная экосистема не заменяется другой экосистемой?

Зелёный – я был активен и доволен своей работой. Жёлтый – я старался, но у меня её не всё получилось. Красный – я работал не достаточно хорошо. Нарисовать кружок выбранного цвета рядом с темой урока в «Рабочей тетради»
Слайд 34

Зелёный – я был активен и доволен своей работой. Жёлтый – я старался, но у меня её не всё получилось. Красный – я работал не достаточно хорошо. Нарисовать кружок выбранного цвета рядом с темой урока в «Рабочей тетради»

Чтение текста и ответы на вопросы к теме 16. Вспомнить, что вы знаете интересного о любом животном леса и коротко написать об этом. Д/з
Слайд 35

Чтение текста и ответы на вопросы к теме 16. Вспомнить, что вы знаете интересного о любом животном леса и коротко написать об этом.

Д/з

Спасибо за внимание! Использованы фото из Интернета
Слайд 36

Спасибо за внимание!

Использованы фото из Интернета

Заяц. Заяц может долго лежать на месте, даже когда видит приближающегося врага. И только в крайнем случае вскакивает и пускается наутёк. Некоторые могут развивать скорость до пятидесяти километров в час. Он когда убегает хитрит: если хищник далеко то заяц возвращается и заметает следы, а потом делае
Слайд 37

Заяц

Заяц может долго лежать на месте, даже когда видит приближающегося врага. И только в крайнем случае вскакивает и пускается наутёк. Некоторые могут развивать скорость до пятидесяти километров в час. Он когда убегает хитрит: если хищник далеко то заяц возвращается и заметает следы, а потом делает длинный прыжок в сторону. Заяц меняет цвет шубки. Летом он серый, а зимой белый. Беляки живут там где климат тёплый. Ест заяц траву, озимые, зерновые и овощи с огорода, а иногда кору деревьев.

Барсук

Барсук живёт в густом лесу и на склоне холма или оврага роет норы. Нора у этих зверей бывает и примитивным сооружением, и очень сложным. Роют барсуки легко. У них плотное, как бы клинообразное, мускулистое тело, остромордая голова и лапы с длинными, острыми когтями. Этими они когтями рыхлят землю, выкапывают корешки и поедают их. Барсуки едят ещё насекомых и грызунов, но не нападают на крупных зверей. К осени они очень жирнеют и наполняют кладовые корнями, семенами, желудями.

Белка. Это небольшой зверёк с длинным пушистым хвостом. Летом белка рыжая, а зимой серая. Живёт на деревьях и ловко бегает по стволам , по веткам. Питается в основном семенами шишек, орехами, желудями. Бобёр. Жизнь бобров прочно связана с водой. В воде они себя чувствуют лучше чем на суше и дома стр
Слайд 38

Белка

Это небольшой зверёк с длинным пушистым хвостом. Летом белка рыжая, а зимой серая. Живёт на деревьях и ловко бегает по стволам , по веткам. Питается в основном семенами шишек, орехами, желудями.

Бобёр

Жизнь бобров прочно связана с водой. В воде они себя чувствуют лучше чем на суше и дома строят на воде. Бобры роют норы достигающие восьми – десяти метров. Когда дом готов они строят платину. Платина для бобров очень важна. Во-первых, благодаря платине поднимается уровень воды, надёжно закрывая входы в жилище, во-вторых, животным есть где поплавать.

Бурундук

Увидеть его можно в тайге – он не особенно пуглив и очень любопытен. А весной можно услышать и (пение) бурундука. Норку бурундук устраивает на земле и довольно длинную. Иногда и в дупле. В середине лета семья распадается и каждый готовит запасы на зиму. Он собирает: орехи, желуди. За два-три месяца бурундук собирает килограммов пять, а то и десять. Большую часть зимы он проводит в спячке.

Волк. Это хищное животное. У волка прекрасное зрение, тонкий слух, удивительное чутьё. Он относится к отряду насекомоядных животных. Питается всякими жуками, гусеницами, червями. Так же может поймать мышь или полёвку, а изредка гадюку. Иглы помогают ему защищаться от врагов. Его спина покрыта иглами
Слайд 39

Волк

Это хищное животное. У волка прекрасное зрение, тонкий слух, удивительное чутьё.

Он относится к отряду насекомоядных животных. Питается всякими жуками, гусеницами, червями. Так же может поймать мышь или полёвку, а изредка гадюку. Иглы помогают ему защищаться от врагов. Его спина покрыта иглами и поэтому яд гадюки на него почти не действует. Летом ёж спит где придётся. К осени семья распадается. Зимуют они в одиночку, забравшись в нору и погружаются в спячку.

Ёж Кабан

КАБАН или дикая свинья,— самый широко распространенный вид. Населяет всю Европу на север до Скандинавского полуострова.. Тело покрыто упругой щетиной, зимой более длинной и густой, с подпушью. .

Лось. Лось – самое крупное лесное животное. Рога у него – лопатой, и верхняя губа вздута, нависает над нижней. Он чуть ли не три метра высотой и весом иной раз больше чем триста килограммов. Во всех наших лесах можно его встретить, но чаще всего он выбирает леса с вырубками, с полянами, заросшими ку
Слайд 40

Лось

Лось – самое крупное лесное животное. Рога у него – лопатой, и верхняя губа вздута, нависает над нижней. Он чуть ли не три метра высотой и весом иной раз больше чем триста килограммов. Во всех наших лесах можно его встретить, но чаще всего он выбирает леса с вырубками, с полянами, заросшими кустами и высокими травами, которыми питается.

Лиса

Обоняние и тонкий слух помогает лисе охотится. Особенно зимой. Весной она танцует -поднимается на задние лапы и ходит мелкими шажками. Ест она мышей, полёвок и зайцев.

Медведь

Он косолапый и очень любит мёд. У медведя большая сила. Он может тащить по лесу ношу в четыреста – пятьсот килограммов. Он может бежать не один километр со скоростью скаковой лошади и не один километр. У медведя слабое зрение, но слух и обоняние развиты прекрасно, и это очень помогает ему в охоте. Охотится он чаще на не больших зверей. Основная пища медведя – различные коренья и орехи, ягоды и грибы, молодые побеги, мелкие грызуны и насекомые.

Косуля. Это самый маленький олень. Оно очень стройное и проворное животное. Обитает во многих наших лесах. Днём отдыхает в чаще, а вечером выходит на поляны пастись. Летом косуле хорошо: травы много, а значит, корма хватает. Но зимой, да если снега много, приходится корой деревьев питаться. Куница.
Слайд 41

Косуля

Это самый маленький олень. Оно очень стройное и проворное животное. Обитает во многих наших лесах. Днём отдыхает в чаще, а вечером выходит на поляны пастись. Летом косуле хорошо: травы много, а значит, корма хватает. Но зимой, да если снега много, приходится корой деревьев питаться.

Куница

Это хищный зверь. Она обитает только в лесу. Тело у неё стройное, сильное, хвост длинный, мех пушистый, густой и очень красивый, тёмно-бурого цвета. А на горле и груди ещё и желтовато-белое пятно. Гнёзда она делает чаще на деревьях, в дуплах. Она хорошо лазает по деревьям и прыгает лучше белки.

Список похожих презентаций

Почва – важнейшая часть экосистемы

Почва – важнейшая часть экосистемы

1. Дыхание, прозрачность, газ. 2. Течение, прозрачность, жидкость. 3. Свет, тепло, энергия. 4. Углекислый газ, кислород, рост. 5. Минеральные вещества, ...
Птицы леса

Птицы леса

Давайте,посмотрим,. где какие птицы живут,как они корм добывают и гнёзда строят. ЗЯБЛИК. Крылышки у зяблика нарядные, будто раскрашенные. А какое ...
Кустарники леса

Кустарники леса

Барбарис Этот кустарник называют «колючей красоткой». Ветки барбариса имеют длинные острые колючки, которые собраны в пучки по 3-5 штук. Но, несмотря ...
Медведь - хозяин леса

Медведь - хозяин леса

Медведь – хозяин леса. Самый крупный хищник, который живёт в лесу. В наших лесах живёт бурый медведь. Бурого медведя часто называют косолапым. Но ...
Горные экосистемы

Горные экосистемы

Что это за места на Земле, где мы одновременно можем встретиться с животными и растениями жарких и холодных стран, здесь, стоя на одном месте, можно ...
Значение леса УМК ПНШ

Значение леса УМК ПНШ

Подумайте! Рощи да леса – всему краю краса. Лес – это наше богатство. Тема: «Значение леса. Проблемы леса». Цели урока: Обсудить значение леса для ...
Животные и растения леса

Животные и растения леса

Путешествуй по карте, и тебе откроется мир животных и растений леса. Узнай растения Выполни практическую работу Запомни растения! Узнай о животных: ...
Смешанные леса

Смешанные леса

То березка, то рябина, Куст ракиты над рекой… Зона смешанных (хвойно-широколиственных) лесов не имеет в Евразии сплошного распространения. Одна часть ...
Дикие животные леса или кто живет в лесу?

Дикие животные леса или кто живет в лесу?

Проведя исследование, учащиеся ответили на вопрос: Кто живет в лесу? Учащимися были подготовлены сообщения о диких животных леса. Сезонные изменения ...
Животные зоны леса

Животные зоны леса

Животные хвойного леса. Млекопитающие, населяющие эти места, большей частью растительноядные и живут на диете из мха, сосновой хвои, коры и шишек. ...
Деревья нашего леса

Деревья нашего леса

ЧАСТИ ДЕРЕВА. На лесной опушке стоят подружки. Платьица белены, шапочки зелены. БЕРЁЗА. Не загадка это даже, сразу назовем, Если только кто-то скажет ...
Деревья нашего леса

Деревья нашего леса

папапап. Деревья являются основными составляющими леса. В нашем районе леса распределены равно-мерно. Сочетание хвойных и лиственных деревьев образуют ...
Растения леса

Растения леса

Кто внимательный у нас? Пьет из чашечки жучок Колокольчиковый сок. Пьют веселые букашки Сок пахучий из ромашки. А нарядный мотылек Земляничный любит ...
Животные леса

Животные леса

ТРАВОЯДНЫЕ. ЛОСЬ – самое крупное животное лесов. КОСУЛИ. ОЛЕНИ. МАРАЛЫ. БУРУНДУКИ. ЗАЙЦЫ. ЗУБРЫ. ВСЕЯДНЫЕ. БУРЫЙ МЕДВЕДЬ. ЧЁРНЫЙ МЕДВЕДЬ занесён в ...
Смешанные и широколиственные леса

Смешанные и широколиственные леса

1. Познакомиться с климатическими условиями зоны смешанных и широколиственных лесов. 2. Узнать о растениях этой природной зоны. 3. Выяснить, какие ...
Животные леса

Животные леса

Животные леса. ЗВЕРИ ПТИЦЫ НАСЕКОМЫЕ. Заяц беляк (лесной заяц). Лось. Филин. Белка и бурундук - грызуны. Белка и бурундук – грызуны. Чем белка отличается ...
Травянистые растения леса

Травянистые растения леса

Многолетнее растение, 50-150 см в высоту. Листья пальчатые, 5-7-раздельные с пильчатым краем. Фиолетово-синие цветки с лепестковидной чашечкой, образующей ...
Животные леса

Животные леса

Дорогие ребята! Я приготовил для вас интересную игру «Угадай животное». Если вы найдёте правильный ответ, то волшебная кисточка покажет вам картинку ...
Звуки леса

Звуки леса

Лес - место обитания птиц. В любое время года больше всего пернатых встречается в лесу. Там птицы находят себе пищу, строят свои гнезда, откладывают ...

Конспекты

Сбережем наши леса

Сбережем наши леса

Растения – это кислород! Растения – это пища! Растения – это красота! В курсе изучения окружающего мира в начальных классах особое значение ...
Птицы леса - наши друзья

Птицы леса - наши друзья

Урок по природоведению,5 класс. Гонтаренко Елена Анатольевна. АСКШИ № 2,для детей-сирот и оставшихся без попечения родителей,с проблемами здоровья ...
Растения леса

Растения леса

Тема. : Растения леса. Цель:. . Познакомить с растительным миром леса. Задачи:. -.  . расширить знания детей о лесе и о лесных богатствах;. ...
Пресмыкающиеся - обитатели леса

Пресмыкающиеся - обитатели леса

Муниципальное бюджетное образовательное. . учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 165». Урок по окружающему миру 2 класс. ...
Прирождённые разрушители

Прирождённые разрушители

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Гимназия № 17». Конспект. урока окружающего мира. в 3 классе. «Прирождённые разрушители». ...
Кустарники нашего леса

Кустарники нашего леса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «Голдыревская средняя общеобразовательная школа». Разработка урока развитие устной ...
Медведь – хозяин леса

Медведь – хозяин леса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. для детей дошкольного и младшего школьного возраста. «Бушевецкая общеобразовательная начальная ...
Животные леса

Животные леса

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Уразовская средняя общеобразовательная школа №2». Валуйского района Белгородской области. ...
Животные нашего леса

Животные нашего леса

Конспект урока по окружающему миру на тему. "Животные нашего леса". Разработала: учитель начальных классов. МОУ «Николо-Упская ООШ №37». . ...
Животные леса

Животные леса

Автор: Кауфман Анжелика Олеговна . . Место работы: МОУ г. Мурманска СОШ №20. Должность: учитель начальных классов. Дополнительные сведения:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 мая 2016
Категория:Окружающий мир
Классы:
Содержит:41 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации