Презентация "Сотворение мира" (1 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36

Презентацию на тему "Сотворение мира" (1 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 36 слайд(ов).

Слайды презентации

1 В начале сотворил Бог небо и землю. 2 Земля же была без видна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою. 3 И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. 4 И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы. 5 И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: ден
Слайд 5

1 В начале сотворил Бог небо и землю. 2 Земля же была без видна и пуста, и тьма над бездною, и Дух Божий носился над водою. 3 И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. 4 И увидел Бог свет, что он хорош, и отделил Бог свет от тьмы. 5 И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один.

День 1

Вывод: Сотворение: Неба, земли, воды Света, тьмы

6 И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды. 7 И создал Бог твердь, и отделил воду, которая под твердью, от воды, которая над твердью. И стало так. 8 И назвал Бог твердь небом. И был вечер, и было утро: день второй. День 2. Вывод: Сотворение: Тверди из воды, она дели
Слайд 6

6 И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды. 7 И создал Бог твердь, и отделил воду, которая под твердью, от воды, которая над твердью. И стало так. 8 И назвал Бог твердь небом. И был вечер, и было утро: день второй.

День 2

Вывод: Сотворение: Тверди из воды, она делит твердь неба

Иов.26:6-8 7 Он распростер север над пустотою, повесил землю ни на чем. 8 Он заключает воды в облаках Своих, и облако не расседается под ними.
Слайд 7

Иов.26:6-8 7 Он распростер север над пустотою, повесил землю ни на чем. 8 Он заключает воды в облаках Своих, и облако не расседается под ними.

Два последних атмосферных слоя, сейчас отсутствуют
Слайд 8

Два последних атмосферных слоя, сейчас отсутствуют

День 3. 9 И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так. 10 И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что [это] хорошо.
Слайд 9

День 3

9 И сказал Бог: да соберется вода, которая под небом, в одно место, и да явится суша. И стало так. 10 И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что [это] хорошо.

11 И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле. И стало так. 12 И произвела земля зелень, траву, сеющую семя по роду ее, и дерево, приносящее плод, в котором семя его по роду его. И увидел Бог, что [это]
Слайд 10

11 И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле. И стало так. 12 И произвела земля зелень, траву, сеющую семя по роду ее, и дерево, приносящее плод, в котором семя его по роду его. И увидел Бог, что [это] хорошо. 13 И был вечер, и было утро: день третий.

Вывод: Сотворение: Появление суши и морей Произрастание зелени, Травы Плодовитые деревья сеющие семя Каждая по роду своему

День 4. 14 И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной для отделения дня от ночи, и для знамений, и времен, и дней, и годов; 15 и да будут они светильниками на тверди небесной, чтобы светить на землю. И стало так.
Слайд 11

День 4

14 И сказал Бог: да будут светила на тверди небесной для отделения дня от ночи, и для знамений, и времен, и дней, и годов; 15 и да будут они светильниками на тверди небесной, чтобы светить на землю. И стало так.

16 И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды; 17 и поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю, 18 и управлять днем и ночью, и отделять свет от тьмы. И увидел Бог, что [это] хорошо. 19 И был вечер, и было
Слайд 12

16 И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днем, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды; 17 и поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю, 18 и управлять днем и ночью, и отделять свет от тьмы. И увидел Бог, что [это] хорошо. 19 И был вечер, и было утро: день четвертый.

Вывод: Сотворение: Звезд-светила на небе 2 великих светила

День 5. 20 И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею, по тверди небесной. 21 И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что [это] хорошо. 22 И
Слайд 13

День 5

20 И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею, по тверди небесной. 21 И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что [это] хорошо. 22 И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте воды в морях, и птицы да размножаются на земле. 23 И был вечер, и было утро: день пятый.

Вывод: Сотворение: Из воды-пресмыкающиеся, птицы, рыбы, животных, каждая по роду, Благословение, размножение

День 6. 24 И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так. 25 И создал Бог зверей земных по роду их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что [это] хорошо. 26 И сказал Бог: сотворим человека по образу Наш
Слайд 14

День 6

24 И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так. 25 И создал Бог зверей земных по роду их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что [это] хорошо. 26 И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле.

Вывод: Сотворение: Земля-скотов, гадов, зверей род Человек владычество над животными и землею Человек-это мужчина и женщина Благословение, размножение Еда для человека -всякая трава сеющая семя -дерево с плодом древесным сеющим семя Еда для животных и птиц -зелень травную
Слайд 15

Вывод: Сотворение: Земля-скотов, гадов, зверей род Человек владычество над животными и землею Человек-это мужчина и женщина Благословение, размножение Еда для человека -всякая трава сеющая семя -дерево с плодом древесным сеющим семя Еда для животных и птиц -зелень травную

27 И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. 28 И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими и над птицами небесными, и над всяким животным, прес
Слайд 16

27 И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. 28 И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими и над птицами небесными, и над всяким животным, пресмыкающимся по земле. 31 И увидел Бог все, что Он создал, и вот, хорошо весьма. И был вечер, и было утро: День шестой.

Вывод: Сотворение: -человека мужчину и женщину -благословил -на размножение и владычество

День 7. Бытие 2 1 Так совершены небо и земля и все воинство их. 2 И совершил Бог к седьмому дню дела Свои, которые Он делал, и почил в день седьмой от всех дел Своих, которые делал. 3 И благословил Бог седьмой день, и освятил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал. 4 В
Слайд 17

День 7

Бытие 2 1 Так совершены небо и земля и все воинство их. 2 И совершил Бог к седьмому дню дела Свои, которые Он делал, и почил в день седьмой от всех дел Своих, которые делал. 3 И благословил Бог седьмой день, и освятил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал. 4 Вот происхождение неба и земли, при сотворении их, в то время, когда Господь Бог создал землю и небо,

2:2-3.- 7 день благословил, освятил. (1:22, 28 Факт исключительность этого дня (Освятил-Букв. "выделил", т.е. отделил от предшествующих дней.)

Бытие 2 События I. 7. Сотворение человека 8.Насаждене рая в Едеме на востоке -человек помещен в Едем. 9.Произращеня из земли всякого дерева -приятное на вид -хорошее для пищи -2 дерева « Жизни и познания» II. 15.Поселение человека в саду Едемском -для возделывания и хранения III. 16-17.Заповедь не е
Слайд 18

Бытие 2 События I. 7. Сотворение человека 8.Насаждене рая в Едеме на востоке -человек помещен в Едем. 9.Произращеня из земли всякого дерева -приятное на вид -хорошее для пищи -2 дерева « Жизни и познания» II. 15.Поселение человека в саду Едемском -для возделывания и хранения III. 16-17.Заповедь не есть от дерева «Познания» -смерть (умирая будешь умирать) IV. 18.Не хорошо. Замысел Бога создать помощника 19.Образование Богом из земли: -всех полевых животных, -всех птиц небесных, привел их к человеку 20.Человек дает имена – помощника не нашлось. 21-22.Создание из ребра Адама - жены 23. Иш – Иша - единство, То что нужно. -брак создан до грехопадения, -это мужчина и женщина 24.Отавит – прилепится 25.Наги не стыдились

7.Человек 8,15.Едем 16-17.Взаимоотношения Бога и человека 18-20.Человек-животные 21-25.Человек-человек

О чем будем говорить: -О Воинстве -Когда было создание Ангелов? -Идолопоклонство тогда и сегодня -Противоречия 1-2 глав. -Подведем итоги
Слайд 19

О чем будем говорить: -О Воинстве -Когда было создание Ангелов? -Идолопоклонство тогда и сегодня -Противоречия 1-2 глав. -Подведем итоги

Иов.38:4-16: 4 -Бог полагал основания земли. 5 - положил меру ей, -протягивал по ней вервь? 6 - Он утвердил основания ее, и положил краеугольный камень ее, 7 -при общем ликовании утренних звезд, когда все сыны Божии восклицали от радости? 8-Он затворил море воротами, когда оно -исторглось, вышло как
Слайд 20

Иов.38:4-16: 4 -Бог полагал основания земли. 5 - положил меру ей, -протягивал по ней вервь? 6 - Он утвердил основания ее, и положил краеугольный камень ее, 7 -при общем ликовании утренних звезд, когда все сыны Божии восклицали от радости? 8-Он затворил море воротами, когда оно -исторглось, вышло как бы из чрева, 9-облака сделал одеждою его и мглу пеленами -его, 10 - утвердил ему Свое определение, -и поставил запоры и ворота, 11 -и сказал: доселе дойдешь и не перейдешь, и -здесь предел надменным волнам его 12-Дает приказания утру и указывает заре место -ее, 13,15-14 чтобы [земля] изменилась, как глина под печатью, и стала, как разноцветная одежда, 16-Нисходит во глубину моря и входит в -исследование бездны.

Бытие 2 1 Так совершены небо и земля и все воинство их.

Воинство (Их армии) Неем.9:6: 6 Ты, Господи, един, Ты создал небо, небеса небес и все воинство их, землю и все, что на ней, моря и все, что в них, и Ты живишь все сие, и небесные воинства Тебе поклоняются. Ис.40:25,26: 25 Кому же вы уподобите Меня и с кем сравните? говорит Святый. 26 Поднимите глаза
Слайд 21

Воинство (Их армии) Неем.9:6: 6 Ты, Господи, един, Ты создал небо, небеса небес и все воинство их, землю и все, что на ней, моря и все, что в них, и Ты живишь все сие, и небесные воинства Тебе поклоняются. Ис.40:25,26: 25 Кому же вы уподобите Меня и с кем сравните? говорит Святый. 26 Поднимите глаза ваши на высоту [небес] и посмотрите, кто сотворил их? Кто выводит воинство их счетом? Он всех их называет по имени: по множеству могущества и великой силе у Него ничто не выбывает. Лук.2:13: 13 И внезапно явилось с Ангелом многочисленное воинство небесное, славящее Бога и взывающее:

Вывод: Образ Армии-строгая иерархия и порядок, -Такому строгому порядку подчинено все творение.

Когда были созданы ангелы? Исход 20:11 написано, что Бог создал все за шесть дней, небо и землю и все, что в них. Бог должен был создать ангелов в эти шесть дней, хотя в Библии и не говорится когда именно. Иова 38:4-7. упоминается, что ангелы торжествовали, когда Бог полагал основания Земли, поэтому
Слайд 22

Когда были созданы ангелы?

Исход 20:11 написано, что Бог создал все за шесть дней, небо и землю и все, что в них. Бог должен был создать ангелов в эти шесть дней, хотя в Библии и не говорится когда именно. Иова 38:4-7. упоминается, что ангелы торжествовали, когда Бог полагал основания Земли, поэтому они должны были быть созданными в начале недели. В этом месте может говорится о ангелах, наблюдающих за первоначальным творением, или же о ангелах, наблюдающих за установлением нового континентального уровня земли после потопа.

Втор.4:19 Дабы ты, взглянув на небо и увидев солнце, луну и звезды [и] все воинство небесное, не прельстился и не поклонился им и не служил им, так как Господь, Бог твой, уделил их всем народам под всем небом.
Слайд 23

Втор.4:19 Дабы ты, взглянув на небо и увидев солнце, луну и звезды [и] все воинство небесное, не прельстился и не поклонился им и не служил им, так как Господь, Бог твой, уделил их всем народам под всем небом.

Если бы Библию написали древние люди (как утверждают некоторые насмешники). Они никогда бы не смогли написать о том, что свет был создан до солнца! Многие древние культуры поклонялись солнцу, луне, звездам как источнику жизни. Но Бог есть свет. Бог создал свет до солнца для того, чтобы мы поняли что
Слайд 24

Если бы Библию написали древние люди (как утверждают некоторые насмешники)

Они никогда бы не смогли написать о том, что свет был создан до солнца! Многие древние культуры поклонялись солнцу, луне, звездам как источнику жизни. Но Бог есть свет. Бог создал свет до солнца для того, чтобы мы поняли что Он, а не солнце, является источником жизни.

Образцы языческого покланения Луне и звездам. Древний Вавилон. Луна и крест - звезда.
Слайд 25

Образцы языческого покланения Луне и звездам

Древний Вавилон. Луна и крест - звезда.

Древний Шумер. Бог Солнца Шамаш, Луна, Венера, лучевая звезда
Слайд 26

Древний Шумер. Бог Солнца Шамаш, Луна, Венера, лучевая звезда

Италия.72 г Монета, относимая ко времени Адриана
Слайд 27

Италия.72 г Монета, относимая ко времени Адриана

Италия, 1190 г Двери аббатства Св. Климента в Кизаурии
Слайд 28

Италия, 1190 г Двери аббатства Св. Климента в Кизаурии

Древний кельтский крест - Круг символизирует как солнце или вечность.
Слайд 29

Древний кельтский крест - Круг символизирует как солнце или вечность.

Стамбул Верхушка мавзолея (тюрбе) Махмуда II
Слайд 30

Стамбул Верхушка мавзолея (тюрбе) Махмуда II

Современное замаскированное язычество.
Слайд 31

Современное замаскированное язычество.

Противоречия в Библии??? 1 глава Бытие 1:11 деревья созданы в третий день до человека; 2 Глава Бытие 2:8 деревья созданы в шестой день после человека; Вывод: Бытие 2:7-25 описаны только те события, которые произошли в день шестой в Эдемском саду. Бытие 2:8 создание деревьев относится только к Эдемск
Слайд 32

Противоречия в Библии??? 1 глава Бытие 1:11 деревья созданы в третий день до человека;

2 Глава Бытие 2:8 деревья созданы в шестой день после человека;

Вывод: Бытие 2:7-25 описаны только те события, которые произошли в день шестой в Эдемском саду. Бытие 2:8 создание деревьев относится только к Эдемскому саду (остальной мир уже наполнен деревьями, созданными в день третий). Цель этого второго сотворения деревьев могла быть направлена на то, чтобы Адам лично убедился в том, что Бог обладает силой создания, а не просто приписывает Себе создание уже существующего мира. Заметьте, что второе сотворение деревьев произошло еще в дне шестом и это были деревья, приятные на вид и хорошие для пищи.

5 День. Бытие 1:20 птицы созданы из воды в пятый день; 6 День Бытие 2:19 птицы созданы из земли (после человека) в день шестой. Вывод: Птицы, которые были созданы из земли в шестой день, были созданы в Едеме, целью было показать Кто является Творцом, дать им название и определения помощницы . Весь о
Слайд 33

5 День. Бытие 1:20 птицы созданы из воды в пятый день;

6 День Бытие 2:19 птицы созданы из земли (после человека) в день шестой

Вывод: Птицы, которые были созданы из земли в шестой день, были созданы в Едеме, целью было показать Кто является Творцом, дать им название и определения помощницы . Весь остальной мир уже наполнен птицами с пятого дня.

Животные до человека Бытие 1:24, 25 животные созданы в шестой день до человека. Животные после человека Бытие 2:19 животные созданы в шестой день после человека. Вывод: Бытие 2:19 описаны только те животные, которые были созданы в Эдемском саду после человека. Создание второй группы животных происхо
Слайд 34

Животные до человека Бытие 1:24, 25 животные созданы в шестой день до человека

Животные после человека Бытие 2:19 животные созданы в шестой день после человека

Вывод: Бытие 2:19 описаны только те животные, которые были созданы в Эдемском саду после человека. Создание второй группы животных происходило для того, чтобы Адам смог дать им имена (Бытие 2:19) и выбрать себе жену (Бытие 2:20). Но после того, как Адам не нашел себе помощника (Бог знал, что так и произойдет), Бог создал Еву (Бытие 2:21-22). Между этими двумя главами нет никаких противоречий. В главе второй всего-навсего более подробно описаны те события, которые произошли в Эдемском саду в день шестой.

Сотворение мира Слайд: 31
Слайд 35
Общий вывод: Бытие 1-2:1-7. Бог Творец созидание из хаоса порядок, Бытие 2:8. Жилье Бытие 2:9-10. Пища и питье Бытие 2:11-12. Золото и драгоценные камни Бытие 2:15. Дает работу Бытие 2:16-17. Дает закон по которому жить Бытие 2:18.-21-25. Заботится о будущем человека , давая помощницу. Бытие 2:19-20
Слайд 36

Общий вывод: Бытие 1-2:1-7. Бог Творец созидание из хаоса порядок, Бытие 2:8. Жилье Бытие 2:9-10. Пища и питье Бытие 2:11-12. Золото и драгоценные камни Бытие 2:15. Дает работу Бытие 2:16-17. Дает закон по которому жить Бытие 2:18.-21-25. Заботится о будущем человека , давая помощницу. Бытие 2:19-20. Делает человека соучастником Своей работы

Список похожих презентаций

Сотворение мира

Сотворение мира

Сотворение мира. 1 день:. Мир сотворен из ничего. “В начале сотворил Бог небо и землю…” “…Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною; и Дух ...
Урок окружающего мира

Урок окружающего мира

Возникновение одежды. Когда и зачем появилась одежда? Цель:. Способствовать развитию познавательных интересов учащихся, творческого мышления, расширение ...
Традиции и обычаи народов мира

Традиции и обычаи народов мира

Как мы приветствуем друг друга. 1-В какой стране жест приветствия включает в себя пожимание руки собеседника, притягивание руки к своей груди и вопрос: ...
Страны мира

Страны мира

ГЕРМАНИЯ. ИСПАНИЯ. Англия. Израиль. США. ИТАЛИЯ. Россия. Франция. ...
Самые необычные вещи мира

Самые необычные вещи мира

Интересные кровати. Кровать для маленьких принцесс. Можно держать пари, что любая малышка с удовольствием представит себя прекрасной принцессой, а ...
День знаний в разных странах мира

День знаний в разных странах мира

Какого числа начинается учебный год в разных странах? В каждой стране мира принято отмечать начало учебного года в разные числа. Например, в Германии ...
Чувственное познание окружающего мира

Чувственное познание окружающего мира

С первых минут жизни человек воспринимает реальную действительность, или окружающий мир (тепло, холод, звуки, свет и другие его проявления). Все окружающие ...
Урок окружающего мира в 1 классе Весна

Урок окружающего мира в 1 классе Весна

март ! апрель! май! Весна. народные приметы. Март – протальник Апрель – водолей Май – травень. Насекомые. мать-и-мачеха подснежники. медуница. 1. ...
Игры на уроках окружающего мира

Игры на уроках окружающего мира

На уроках окружающего мира можно использовать сюжетно-ролевые игры. Усваивая различные понятия на уроках, обучающиеся становятся участниками событий, ...
Игрушки народов мира

Игрушки народов мира

Как только на земле первый мастер сотворил свою первую куклу, наша жизнь на протяжении многих тысячелетий неразрывно связана с этими таинственными ...
Достопримечательности мира

Достопримечательности мира

Египетские пирамиды в Гизе. Большой Сфинкс, Египет. Статуя Христа в Рио-де-Жанейро, Бразилия. Колоссы неизвестного происхождения на о.Пасхи, Чили. ...
Достопримечательности мира

Достопримечательности мира

Великая китайская стена, Китай. Великая Китайская стена — один из крупнейших и древнейших памятников архитектуры в мире. Общая её протяженность  составляет ...
Десятка самых известных террористов мира

Десятка самых известных террористов мира

Герострат. Грек из города Эфес (Малая Азия), который в 366 году до н.э. сжег храм Артемиды Эфесской, считавшийся одним из семи чудес света. Сделал ...
Урок окружающего мира "Человек – существо разумное"

Урок окружающего мира "Человек – существо разумное"

Выявить признаки, по которым человек является существом разумным. Цель урока. Задачи урока:. Образовательные: - познакомить учащихся с признаками, ...
Урок окружающего мира «Школа 2100»

Урок окружающего мира «Школа 2100»

Многообразие растений. Сегодня вы узнаете:. О разнообразии растений в различных природных экосистемах. О круговороте веществ в экосистемах. Проверите ...
Многообразие растительного мира

Многообразие растительного мира

Цели урока: Образовательная (познавательная) – познакомить с многообразием растительного мира и сформировать представление о возрасте растений; Развивающая ...
Урок-конкурс знатоков окружающего мира

Урок-конкурс знатоков окружающего мира

Конкурс знатоков окружающего мира. 1.Незамерзающее море на севере России а) Берингово б) Балтийское в) Охотское г) Баренцево. 2. Вещество, повышающее ...
Национальные парки мира

Национальные парки мира

Всего мы пройдём по 7-ми известным паркам мира. Национальный парк Крюгер, ЮАР Национальный парк Сагарматха, Непал Национальный парк Фьордленд, Новая ...
Экскурсия в ботанические сады мира

Экскурсия в ботанические сады мира

В Сибири есть тоже ботанические сады. Растения здесь северные. Самарский ботанический сад скромен и чист. Крым. Пальмовая аллея и кактусовый сад. ...

Конспекты

Тайны птичьего мира

Тайны птичьего мира

Конспект. образовательной деятельности по познавательному развитию. Воспитатель: Соколова О.Г. Тема:. . «Тайны птичьего мира». Программное ...
Самые красивые и необычные места мира

Самые красивые и необычные места мира

. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ. . КАЗАХСТАН. . КОЛЛЕДЖ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ. . . . . . . МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА. ...
Тайны птичьего мира

Тайны птичьего мира

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна. «Центр развития ребенка – детский сад «Гармония». Конспект ...
Многообразие животного мира

Многообразие животного мира

ГУ «Качарская средняя школа ». Урок по познанию мира. в 3 классе. Тема:. «Многообразие животных». Учитель: Денисова ...
Религии мира- богатство человеческого духа

Религии мира- богатство человеческого духа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4 С. КИЕВКА АПАНАСЕНКОВСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ. ...
Удивительные растения мира

Удивительные растения мира

Конспект урока по окружающему миру. Для 1 класса. «. Удивительные растения мира». Цель:. познакомить с необычными растения  мира.   . Задачи: ...
Эксперимент – путь к познанию окружающего мира

Эксперимент – путь к познанию окружающего мира

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Аленький цветочек». Конспект урока для 2 класса. «Эксперимент ...
Разнообразие животного мира

Разнообразие животного мира

ГОБОУ детский дом-школа №1. Специальная коррекционная школа- интернат. VIII вида. Новгородская область. Конспект урока по живому миру ...
Разнообразие мира животных

Разнообразие мира животных

КГУ «Средняя общеобразовательная школа №85» города Караганды. . . . Разнообразие мира животных. . . Открытый урок. . . . Учитель ...
Органы чувств – верные помощники в познании мира

Органы чувств – верные помощники в познании мира

Тема урока: Органы чувств – верные помощники в познании мира. Тип:.  . урок открытия нового знания. Вид:. урок-исследование. Цели урока:. узнать, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 марта 2019
Категория:Окружающий мир
Содержит:36 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации