Презентация "Уютный домик для скворцов" (2 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Творческое название проекта: «Уютный домик для скворцов»

Автор: Молчанова Ольга Владимировна

«Птицы – наши друзья»

Аннотация проекта

Предлагаемый проект ориентирован на создание в школе системы сотрудничества между школой, семьями учеников и местным сообществом, через систематическую работу по формированию трудовых навыков учащихся с привлечением родителей, а также воспитанию экологической культуры учащихся. Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся и родителей в совместную трудовую деятельность по изготовлению скворечников; пропаганды информации о пользе птиц – защитников садов и огородов. Проект реализуется посредствам проведения совместных мероприятий, посвященных птицам; исследований, опросов. Организация по изготовлению скворечников с участием родителей и учащихся; обсуждения достигнутых результатов, информирования о выполнении поставленных задач.

Основной вопрос: Как люди встречают пернатых друзей – птиц?

Этапы работы: 1. Интересные факты из жизни скворцов; 2. Скворцы – певчие птицы; 3. Скворцы – защитники садов и огородов; 4. Изготовление скворечников.

Дидактические цели проекта: привлечь внимание учащихся школы и родителей к проблеме нехватки птичьих домиков для скворцов в станице Кущёвской (около СОШ № 6); формирование социального опыта учащихся, осознание ими элементарного взаимодействия в системе «человек-природа-общество», воспитание нравственного и экологически обоснованного отношения к среде обитания и правил поведения в ней; воспитание у детей чувства ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, делать для них гнездовья, защищать от хищников и хулиганов; повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, освоение практических навыков; учить работать в сотрудничестве со взрослыми.

Методические задачи:

расширить представления учащихся о птицах, умение оценить их значимость в природе и жизни человека; вовлечь учащихся школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению скворечников; развивать критическое и творческое мышление учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить проблему; пропагандировать среди учащихся и родителей о пользе птиц.

Почему мы реже слышим пение птиц в школьном саду, в родной станице? Как заинтересовать всех учащихся школы и родителей и вызвать желание делать скворечники для птиц?

Результаты представления исследований: Презентация Информационный бюллетень Скворечники

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:

Этапы проведения проекта:

Распределение на микрогруппы для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися). Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группе. Обсуждение со школьниками возможных источников информации. Самостоятельная работа микрогрупп по выполнению заданий.

Уютный домик для скворцов

Как мы ждем вас, птицы, почему вы не летите?!

Работа над проектом 2 класс

Скворечники в школьном саду

Задачи:

узнать интересные факты о жизни скворцов; выяснить , умеют ли делать скворечники наши ученики; выяснить, что нужно делать для того, чтобы улучшить ситуацию.

Почему мы реже слышим пение птиц в нашем школьном саду ?

В нашем школьном дворе нет скворечников , птицам негде жить . Ребята мало уделяют внимание скворцам

Что мы сделали, чтобы улучшить ситуацию

Вычистили старые скворечники

Вместе с родителями изготовили 10 скворечников. Повесили их в школьном дворе.

Выпустили информационный бюллетень

Спасибо за внимание!