- Я - законопослушный гражданин

Презентация "Я - законопослушный гражданин" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39

Презентацию на тему "Я - законопослушный гражданин" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 39 слайд(ов).

Слайды презентации

Игра для 8 класс. я -законопослушный гражданин. Автор: Воробьева Н.П. Учитель обществознания МБСКОУ СКОШИ –VIII в г. Лысьвы Пермского края
Слайд 1

Игра для 8 класс

я -законопослушный гражданин

Автор: Воробьева Н.П. Учитель обществознания МБСКОУ СКОШИ –VIII в г. Лысьвы Пермского края

1 тур. гражданское право
Слайд 2

1 тур

гражданское право

Соотнесите даты ? 20 ноября 4 декабря 10 декабря 12 декабря. 1.Всемирный день прав ребёнка. 3.День прав человека. 2.Выборы в государственную думу. 4.День конституции РФ. 1 вопрос
Слайд 3

Соотнесите даты ? 20 ноября 4 декабря 10 декабря 12 декабря

1.Всемирный день прав ребёнка

3.День прав человека

2.Выборы в государственную думу

4.День конституции РФ

1 вопрос

КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ. 20 ноября – Всемирный день прав ребенка 4 декабря - Выборы в Государственную думу 10 декабря – День прав человека 12 декабря – День Конституции Российской Федерации
Слайд 4

КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ

20 ноября – Всемирный день прав ребенка 4 декабря - Выборы в Государственную думу 10 декабря – День прав человека 12 декабря – День Конституции Российской Федерации

2 вопрос Парламентская азбука. 1.Пусть ты пока еще ребенок, Но должен знать уже с пеленок, Что ты уже России сын, Пусть маленький, но ________ 2.__________ они нужны И нам всем очень важны, Чтобы из многих кандидатов Выбрать лучших депутатов. гражданин Выборы
Слайд 5

2 вопрос Парламентская азбука

1.Пусть ты пока еще ребенок, Но должен знать уже с пеленок, Что ты уже России сын, Пусть маленький, но ________ 2.__________ они нужны И нам всем очень важны, Чтобы из многих кандидатов Выбрать лучших депутатов

гражданин Выборы

3 вопрос Вставить нужные слова: Избиратель, депутат, государственная дума. 1.Один из высших органов власти в нашей стране. Это законодательный орган ___________ 2.Уважаемый человек, избранный народом в представительный орган власти ____________ 3. Тот, кто участвует в выборах, имеет право на участие
Слайд 6

3 вопрос Вставить нужные слова: Избиратель, депутат, государственная дума

1.Один из высших органов власти в нашей стране. Это законодательный орган ___________ 2.Уважаемый человек, избранный народом в представительный орган власти ____________ 3. Тот, кто участвует в выборах, имеет право на участие в них __________

государственная дума

депутат избиратель

4 вопрос. Символы государства. Символы Пермского края. 1 2 3 4 Символы г Лысьвы 5 6
Слайд 7

4 вопрос

Символы государства

Символы Пермского края

1 2 3 4 Символы г Лысьвы 5 6

Где создаются и утверждаются законы ? 1.Для всех граждан России- 2.Для жителей Пермского края-. А)Законодательное собрание. Б)Государственная дума. 5 вопрос. Государственная дума. Законодательное собрание
Слайд 8

Где создаются и утверждаются законы ? 1.Для всех граждан России- 2.Для жителей Пермского края-

А)Законодательное собрание

Б)Государственная дума

5 вопрос

Государственная дума

Законодательное собрание

Какие международные документы защищают права детей . А) Конституция Б) Декларация прав человека В) Конвенция о правах ребенка. 6 вопрос
Слайд 9

Какие международные документы защищают права детей .

А) Конституция Б) Декларация прав человека В) Конвенция о правах ребенка

6 вопрос

7 вопрос. Какие права имею школьники? ( не менее 5 прав)
Слайд 10

7 вопрос

Какие права имею школьники? ( не менее 5 прав)

Права школьника. право на бесплатное образование право на получение дополнительного образования право на охрану жизни и здоровья право свободы выражения своих убеждений право посещать мероприятия право на защиту право на отдых право пользоваться библиотекой право на обучение по индивидуальным програ
Слайд 11

Права школьника.

право на бесплатное образование право на получение дополнительного образования право на охрану жизни и здоровья право свободы выражения своих убеждений право посещать мероприятия право на защиту право на отдых право пользоваться библиотекой право на обучение по индивидуальным программам право на выбор образовательного учреждения право вступать в общественные организации

Уголовное право 2 тур
Слайд 12

Уголовное право 2 тур

1. вопрос. Нормативный документ определяющий преступность и наказуемость деяний. А)уголовный кодекс. Б)трудовой кодекс. В) семейный кодекс
Слайд 13

1. вопрос

Нормативный документ определяющий преступность и наказуемость деяний.

А)уголовный кодекс

Б)трудовой кодекс

В) семейный кодекс

2 вопрос Определите, где говорится о преступлении и о проступке. 1.Нарушение норм административного права 2.Нарушение правовых норм опасных для человека и общества. проступок преступление
Слайд 14

2 вопрос Определите, где говорится о преступлении и о проступке

1.Нарушение норм административного права 2.Нарушение правовых норм опасных для человека и общества

проступок преступление

3 вопрос. Назвать виды правонарушений (не менее 5). -Пропуски уроков, -нецензурная брань, -курение в образовательной учреждении -распитие спиртного, -мелкое хулиганство
Слайд 15

3 вопрос

Назвать виды правонарушений (не менее 5).

-Пропуски уроков, -нецензурная брань, -курение в образовательной учреждении -распитие спиртного, -мелкое хулиганство

Назвать виды преступлений (не менее 5). Кража, -грабеж, -убийство, -изнасилование , -причинение тяжкого вреда здоровью
Слайд 16

Назвать виды преступлений (не менее 5).

Кража, -грабеж, -убийство, -изнасилование , -причинение тяжкого вреда здоровью

5 вопрос Определите, где проступок и преступление. Проступок Преступление
Слайд 17

5 вопрос Определите, где проступок и преступление

Проступок Преступление

Проверь. Проступок 3. 5 Преступление 1, 2. 4
Слайд 18

Проверь

Проступок 3. 5 Преступление 1, 2. 4

Соотнести понятие и определение. А) Открытое хищение чужого имущества Б) Заключение лица под стражу в случаях, предусмотренных законом В) Совместное участие двух или более лиц в умышленном преступлении Г) Группа ли, совершившая преступление по предварительному сговору. 1.Преступная группа. 2. Соучас
Слайд 19

Соотнести понятие и определение

А) Открытое хищение чужого имущества Б) Заключение лица под стражу в случаях, предусмотренных законом В) Совместное участие двух или более лиц в умышленном преступлении Г) Группа ли, совершившая преступление по предварительному сговору

1.Преступная группа

2. Соучастие в преступлении

3.Арест 4. Грабеж

1 - г 2 - в 3 - б 4 - а
Слайд 20

1 - г 2 - в 3 - б 4 - а

А) с 14 лет Б) с 16 лет В) с 18 лет. С какого возраста наступает ответственность за тяжкие и особо тяжкие преступления
Слайд 21

А) с 14 лет Б) с 16 лет В) с 18 лет

С какого возраста наступает ответственность за тяжкие и особо тяжкие преступления

2.1. Ситуация. Несовершеннолетний Кирилл был задержан по подозрению в совершении преступления. Всю ночь, без адвоката, его допрашивал следователь. Какие действия следователя противозаконны? Допрос несовершеннолетнего может производиться в дневное время до 4 часов в присутствии родителей и адвоката.
Слайд 22

2.1. Ситуация

Несовершеннолетний Кирилл был задержан по подозрению в совершении преступления. Всю ночь, без адвоката, его допрашивал следователь. Какие действия следователя противозаконны?

Допрос несовершеннолетнего может производиться в дневное время до 4 часов в присутствии родителей и адвоката.

2.2 Ситуация. Александру 17 лет. Вместе со своим другом он совершил разбойное нападение и был задержан сотрудниками милиции. Можно ли считать, что это преступление совершено группой лиц? Да, можно, т.к. преступление, совершенное двумя и более лицами считается групповым
Слайд 23

2.2 Ситуация

Александру 17 лет. Вместе со своим другом он совершил разбойное нападение и был задержан сотрудниками милиции. Можно ли считать, что это преступление совершено группой лиц?

Да, можно, т.к. преступление, совершенное двумя и более лицами считается групповым

2.3 ситуация. Сидоров, которому было 14 лет, уговорил двух своих одноклассников взломать замок торгового киоска. Сам в преступлении не участвовал. Подлежит ли Сидоров уголовной ответственности? Если да, то как называется вид его участия в преступлении: А) это пособник преступления; Б) это подстрекат
Слайд 24

2.3 ситуация

Сидоров, которому было 14 лет, уговорил двух своих одноклассников взломать замок торгового киоска. Сам в преступлении не участвовал. Подлежит ли Сидоров уголовной ответственности? Если да, то как называется вид его участия в преступлении:

А) это пособник преступления; Б) это подстрекатель преступления В) это организатор преступления г) Сидоров не является преступником

1.Находился в состоянии алкогольного опьянения 2.Находился в состоянии наркотического опьянения 3.Переходил улицу в неположенном месте 4.Допустил безбилетный проезд 5.Сообщил, что в здании школы заложена бомба, зная, что это ложь 6.Не дал списать домашнее задание 7.Купил краденую вещь. Может ли несо
Слайд 25

1.Находился в состоянии алкогольного опьянения 2.Находился в состоянии наркотического опьянения 3.Переходил улицу в неположенном месте 4.Допустил безбилетный проезд 5.Сообщил, что в здании школы заложена бомба, зная, что это ложь 6.Не дал списать домашнее задание 7.Купил краденую вещь

Может ли несовершеннолетний попасть в милицию, если он… ( да, нет )

да нет

3 тур трудовое право
Слайд 26

3 тур трудовое право

Основным юридическим документом, регулирующим трудовые отношения, являются. А) Конституция РФ Б) Кодекс законов о труде В) Гражданский кодекс
Слайд 27

Основным юридическим документом, регулирующим трудовые отношения, являются

А) Конституция РФ Б) Кодекс законов о труде В) Гражданский кодекс

2 вопрос. С какого возраста у несовершеннолетнего наступает право на трудоустройство? А) с 14 лет Б) с 16 лет В) с 17 лет
Слайд 28

2 вопрос.

С какого возраста у несовершеннолетнего наступает право на трудоустройство?

А) с 14 лет Б) с 16 лет В) с 17 лет

В каких случаях закон запрещает труд несовершеннолетних? А) на вредных и опасных для жизни работах Б) в ночное время с 22 часов до 6 утра В) в утренние часы с 8-10 часов. 3.вопрос
Слайд 29

В каких случаях закон запрещает труд несовершеннолетних?

А) на вредных и опасных для жизни работах Б) в ночное время с 22 часов до 6 утра В) в утренние часы с 8-10 часов

3.вопрос

3.1 Ситуация. Ивану 16 лет. От хочет устроиться на работ в магазин ночным сторожем. Будет ли Иван принят на работу ночным сторожем? Почему? На работу не примут. Ночная работа несовершеннолетним запрещена.
Слайд 30

3.1 Ситуация

Ивану 16 лет. От хочет устроиться на работ в магазин ночным сторожем. Будет ли Иван принят на работу ночным сторожем? Почему?

На работу не примут. Ночная работа несовершеннолетним запрещена.

3.2 Ситуация. 15 –летний Иван утроился летом на работу. Родители не разрешают ему самостоятельно распоряжаться свои заработком. Законны ли требования родителей? Почему? Нет не законны. С 14 лет может самостоятельно распоряжаться заработком.
Слайд 31

3.2 Ситуация

15 –летний Иван утроился летом на работу. Родители не разрешают ему самостоятельно распоряжаться свои заработком. Законны ли требования родителей? Почему?

Нет не законны. С 14 лет может самостоятельно распоряжаться заработком.

4тур Семейное право
Слайд 32

4тур Семейное право

1.Вопрос. Назовите субъекты семейных отношений. Супруги Дети Родственники. Соседи
Слайд 33

1.Вопрос

Назовите субъекты семейных отношений.

Супруги Дети Родственники

Соседи

2 вопрос. 1.Жить и воспитываться в семье 2.Знать своих родителей 3.Общаться с родителями и близкими родителями 4.Покупать все, что хочется 5.Гулять на улице в любое время 6.Смотреть телевизор. Какие личные права детей закреплены в семейном кодексе РФ? 1, 2, 3
Слайд 34

2 вопрос

1.Жить и воспитываться в семье 2.Знать своих родителей 3.Общаться с родителями и близкими родителями 4.Покупать все, что хочется 5.Гулять на улице в любое время 6.Смотреть телевизор

Какие личные права детей закреплены в семейном кодексе РФ?

1, 2, 3

В каком возрасте можно вступать в законный брак в России? А) с 14 лет Б) с 16 лет в) с 18 лет
Слайд 35

В каком возрасте можно вступать в законный брак в России?

А) с 14 лет Б) с 16 лет в) с 18 лет

1.Дать согласие на изменение своего имени или фамилии ___ 2.Обращаться в органы опеки _______ 3.Обращаться в суд _______ 4.В 8 лет выехать одному за границу ___ 5. С 10 лет вносить вклады в банки и распоряжаться ими _________. Можно ли … (написать да или нет)
Слайд 36

1.Дать согласие на изменение своего имени или фамилии ___ 2.Обращаться в органы опеки _______ 3.Обращаться в суд _______ 4.В 8 лет выехать одному за границу ___ 5. С 10 лет вносить вклады в банки и распоряжаться ими _________

Можно ли … (написать да или нет)

Итог. Права есть, как у взрослых, так и у детей. Но не стоит забывать, что кроме прав у каждого есть и обязанности перед обществом. Отстаивая свои права, не стоит забывать, что у других людей есть тоже такие же права, как и твои. Уважай чужие права!
Слайд 37

Итог

Права есть, как у взрослых, так и у детей. Но не стоит забывать, что кроме прав у каждого есть и обязанности перед обществом. Отстаивая свои права, не стоит забывать, что у других людей есть тоже такие же права, как и твои. Уважай чужие права!

Рефлексия. Мероприятие мне … Я хотел бы узнать …
Слайд 38

Рефлексия

Мероприятие мне … Я хотел бы узнать …

Источники литературы. 1.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 2.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 3.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 4.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 5.http://images.yandex.ru/yandsearch?text. 6. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%. 7.http://images.yande
Слайд 39

Источники литературы

1.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 2.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 3.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 4.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 5.http://images.yandex.ru/yandsearch?text

6. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%

7.http://images.yandex.ru/yandsearch?text

8.http://images.yandex.ru/yandsearch?text

1. Конституция Российской Федерации 2. А.Б. Суслов Права вашего ребенка. Пермь «Книжный мир» 2004 3. А.Б. Суслов Обеспечение прав ребенка в образовательном процессе Пермь «Книжный мир 2004 4. Основы Советского государства и права . Задания для самостоятельной работы по курсу Москва «Просвещение» 1987. 5. 200 вопросов и ответов по основам государства и права школьникам и абитуриентам Москва 1999

Список похожих презентаций

Я гражданин Российской Федерации

Я гражданин Российской Федерации

Россия – демократическое федеративное государство с республиканской формой правления. Субъектами федерации являются республики, края, области, города ...
Я гражданин России

Я гражданин России

Идет конкурс. Конкурс " Я гражданин России" 2004г. - 2005г. Конкурс " Я гражданин России" 2005г. - 2006г. . Конкурс " Я гражданин России" 2006г. - ...
Я гражданин России

Я гражданин России

Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, Отчизне посвятим Души прекрасные порывы! А.С. Пушкин. Молодость! Возьми с собой в дорогу ...
Я - гражданин России

Я - гражданин России

Если скажут слово- Родина, Сразу в памяти встает Старый дом, в саду смородина, Старый тополь у ворот. У реки березка –скромница И ромашковый бугор….. ...
Я – гражданин России

Я – гражданин России

Уроки России, классные часы, посвященные изучению государственных символов. Мы с гордостью заявляем, что наша школа МОУ «СОШ №6» принимала активное ...
Я - гражданин

Я - гражданин

Воспитательная цель. формирование развитой, социально активной личности, приобщившейся к общечеловеческим ценностям; и достижениям культуры, личности ...
Я - гражданин России

Я - гражданин России

Основной закон государства. Права и гарантии всех граждан закреплены в основном законе нашего государства – в Конституции Российской Федерации. 12 ...
Смена "Я гражданин России"

Смена "Я гражданин России"

Цели смены. Воспитание патриотизма и любви детей к своей Родине; Присоединение детей к прошлому опыту, переосмысление настоящего опыта и развитие ...
Подросток как гражданин

Подросток как гражданин

Как часто сегодня от представителей старшего поколения можно услышать в адрес молодежи, что, дескать, не та молодежь, не так работает, не так любит, ...
Подросток как гражданин

Подросток как гражданин

ВСПОМНИМ. 1.ОБЬЯСНИТЕ: СМЫСЛ ПОНЯТИЙ: «МАЛОЛЕТНИЙ; «НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ»; «ПРАВО»; «ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТ ВЕТСТВЕННОСТЬ»; «ДЕЕСПОСОБНОСТЬ» 2. КАК ВЫ ПОНИ ...
Маленький гражданин

Маленький гражданин

Патриотическая Музыкальная Сказочная Подумай-ка Разгадай-ка Поучитель ная Третий лишний. Я должен… Любить Выполнять Защищать Знать Беречь Приумножать ...
Гражданство и гражданин

Гражданство и гражданин

Что такое гражданство? Гражданство – это установленная законом связь человека с определённым государством. Эта связь выражается во взаимных правах ...

Конспекты

Я гражданин России

Я гражданин России

МБОУ «Кайбицкая основная общеобразовательная школа. Буинского муниципального района Республики Татарстан». Парламентский ...
Что такое гражданин?

Что такое гражданин?

. . № слайда. . . 1. . Урок 11. Что такое гражданин? Цели урока:. Познакомить со значением понятий «гражданин», «гражданственность;. ...
Я — гражданин России

Я — гражданин России

Конспект занятия. Класс:. 8. Дата:. 15. 11.2013. Тема:.  «Я — гражданин России». Форма проведения:.  беседа с элементами игры. Цель:.  Формирование ...
Будь гражданин!

Будь гражданин!

Будь гражданин! Тип урока. : Урок предъявления и изучения нового материала. Цели:. 1.Подвести учащихся к пониманию роли ответственного гражданина, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Обществознание
Автор презентации:Воробьева Н.П., учитель обществознания
Содержит:39 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации