- Тайм-менеджментстудента

Презентация "Тайм-менеджментстудента" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Тайм-менеджментстудента" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Тайм-менеджмент студента
Слайд 1

Тайм-менеджмент студента

33 Проблемы со временем: неумение выставлять приоритеты отсутствие концентрации неумение планировать отсутствие дисциплины, обязательности лень отсутствие цели неправильное планирование времени неконтролируемое время не ценим время, откладываем на завтра нет ориентира во времени отвлеченность мелоча
Слайд 2

33 Проблемы со временем:

неумение выставлять приоритеты отсутствие концентрации неумение планировать отсутствие дисциплины, обязательности лень отсутствие цели неправильное планирование времени неконтролируемое время не ценим время, откладываем на завтра нет ориентира во времени отвлеченность мелочами желаем все одновременно (за 1 ед. времени) суета во всем лень утром тяну до последнего много планов, не успеваю выполнить не пунктуальность

не правильно расчет времени на работы опоздания личные не доделывать все дела до конца день без плана нет чувства времени нет времени на семью не следование регламенту, нарушение регламента несовпадение моего режима дня с режимом других форс-мажер ожидание других отсутствие временного расписания сложно просыпаться по утрам зависимость от транспорта отвлечение на сторонние раздражители внутренние раздражители зависимость от погоды

Тайм-менеджментстудента Слайд: 3
Слайд 3
Матрица Эйзенхауэра
Слайд 4

Матрица Эйзенхауэра

Ценность Срочность
Слайд 5

Ценность Срочность

Критерии ЦЕННОСТИ
Слайд 6

Критерии ЦЕННОСТИ

А В С
Слайд 7

А В С

А А А А А А
Слайд 8

А А А А А А

80%
Слайд 9

80%

Ежики Обучение Здоровье
Слайд 10

Ежики Обучение Здоровье

8
Слайд 11

8

100% информации!
Слайд 12

100% информации!

«Я сам!» TV Мобильник Интернет Друзья родственники Коллеги, начальники
Слайд 13

«Я сам!» TV Мобильник Интернет Друзья родственники Коллеги, начальники

Примеры ВОРОВ ВРЕМЕНИ
Слайд 14

Примеры ВОРОВ ВРЕМЕНИ

Тайм-менеджментстудента Слайд: 15
Слайд 15
Ваше будущее в Тайм-М? 4 базовых критерия важности
Слайд 16

Ваше будущее в Тайм-М?

4 базовых критерия важности

Карьерный фундамент в Тайм-М: Телефонное общение Переговоры Позиционные торги Продажи Быстрое чтение Ораторские навыки Презентации Управление стрессом и конечно Тайм-менеджмент!
Слайд 17

Карьерный фундамент в Тайм-М: Телефонное общение Переговоры Позиционные торги Продажи Быстрое чтение Ораторские навыки Презентации Управление стрессом и конечно Тайм-менеджмент!

3 месяца – Программа минимум ее не проходят только слабаки… таких в нашем опыте было 2 человека из 62 Уверен в себе? Испытай себя!
Слайд 18

3 месяца – Программа минимум ее не проходят только слабаки… таких в нашем опыте было 2 человека из 62 Уверен в себе? Испытай себя!

6 месяцев – Программа оптимум ее выдерживают только 25% сотрудников Проверь, избранный ли ты?!
Слайд 19

6 месяцев – Программа оптимум ее выдерживают только 25% сотрудников Проверь, избранный ли ты?!

Наталья Ж. отзыв 2010 В данный момент я являюсь студенткой 4-го курса Государственного Университета Управления … В силу специфики получаемого мною образования… уже сейчас понимаю, что базу, которую вы мне дали в мои 17 лет (когда я у Вас работала) - это моя главная база! На которую я могу опереться
Слайд 20

Наталья Ж. отзыв 2010 В данный момент я являюсь студенткой 4-го курса Государственного Университета Управления … В силу специфики получаемого мною образования… уже сейчас понимаю, что базу, которую вы мне дали в мои 17 лет (когда я у Вас работала) - это моя главная база! На которую я могу опереться всегда и во всем, используя навыки, полученные в Тайм-М.

Я очень благодарна Вам за то направление, которое Вы заложили в мою голову, за тот "пинок", который был необходим мне! В наше время дефицита управленческого образования, Вы даете огромную платформу для развития менеджеров! То, что читают по несколько семестров в институтах, Вы доступно рас
Слайд 21

Я очень благодарна Вам за то направление, которое Вы заложили в мою голову, за тот "пинок", который был необходим мне! В наше время дефицита управленческого образования, Вы даете огромную платформу для развития менеджеров! То, что читают по несколько семестров в институтах, Вы доступно рассказываете за 2 дня семинара :) В настоящее время использую Вашу литературу, иногда перелистываю буклеты с семинаров и вспоминаю то время, когда мой мозг работал реально быстрее…

Сменив некоторое количество работодателей, я понимаю, что Вы были самым грамотным специалистом! Знаете, как говорят: "Кто умеет делать - делает, Кто не умеет делать - управляет, кто не умеет управлять - преподает!" Так вот Вы совместили в себе и профессионального менеджера, и преподавателя
Слайд 22

Сменив некоторое количество работодателей, я понимаю, что Вы были самым грамотным специалистом! Знаете, как говорят: "Кто умеет делать - делает, Кто не умеет делать - управляет, кто не умеет управлять - преподает!" Так вот Вы совместили в себе и профессионального менеджера, и преподавателя высшего уровня!

Общаясь с клиентам нашей компании, вы сможете подобрать себе ту, в которой хотите работать и развивать себя дальше.
Слайд 23

Общаясь с клиентам нашей компании, вы сможете подобрать себе ту, в которой хотите работать и развивать себя дальше.

Мы не привязываем и не держим сотрудников. Мы развиваем личность и даем возможность двигаться дальше – в своем темпе, к своим целям!
Слайд 24

Мы не привязываем и не держим сотрудников. Мы развиваем личность и даем возможность двигаться дальше – в своем темпе, к своим целям!

Мобильный ОФИС
Слайд 25

Мобильный ОФИС

Тайм-менеджментстудента Слайд: 26
Слайд 26
Тайм-менеджментстудента Слайд: 27
Слайд 27
Мастер-класс «42 убийцЫ времени» Автор: Александр Горбачев эксперт по тайм-менеджменту, автор 11 изданных книг agg@time-m.com (495) 649-8352
Слайд 28

Мастер-класс «42 убийцЫ времени» Автор: Александр Горбачев эксперт по тайм-менеджменту, автор 11 изданных книг agg@time-m.com (495) 649-8352

Список похожих презентаций

экономика

экономика

Определение предмета экономической теории. Экономические категории и законы. Функции экономической теории. Место экономической теории в системе экономических ...
Человек и экономика

Человек и экономика

Считалочка. Мы делили апельсин, Много нас, а он один. Это долька-для ежа, Это долька – для стрижа, Это долька - для утят , Это долька – для котят…. ...
Что такое экономика?

Что такое экономика?

Экономика. Искусство ведения домашнего хозяйства. Хозяйство предприятия (фирмы). Хозяйство страны. Потребности – нужда человека в чем – либо. Потребности ...
национальная экономика

национальная экономика

Основные вопросы темы:. Макроэкономика: объект исследования и связь с микроэкономикой. Основные школы в макроэкономике. Система национальных счетов. ...
Мировая экономика

Мировая экономика

Герой – 1) выдающийся своей храбростью, самоотверженностью человек, совершающий подвиг. 2) главное действующее лицо литературного произведения; 3) ...
Мировая экономика

Мировая экономика

Мировая экономика – это противоречивая целостность национальных экономик, связанных между собой международными экономическими отношениями на основе ...
Инфляция и семейная экономика

Инфляция и семейная экономика

I. Номинальные и реальные доходы. количество денег, полученное в определённый период независимо от налогообложения. Номинальный доход. Как по-другому ...
Государство и экономика

Государство и экономика

Цели изучении темы 1. Расширить и углубить знания учащихся об экономически роли государства в условиях рынка. Обосновать необходимость воздействия ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.