- Уважаемый ученик! Добро пожаловать на урок МХК!

Презентация "Уважаемый ученик! Добро пожаловать на урок МХК!" (8 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Уважаемый ученик! Добро пожаловать на урок МХК!" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: МХК. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Уважаемый ученик! Добро пожаловать на урок МХК! Искусство дано для того- чтобы его изучали и знали! Уч-ся 8 класса
Слайд 1

Уважаемый ученик! Добро пожаловать на урок МХК!

Искусство дано для того- чтобы его изучали и знали! Уч-ся 8 класса

Найди правильный вариант ответа 1. Этап отечественной истории периода 1917-1991г называют …советской эпохой, «серебряным веком» Неверное определение убрать, верное – оставить. Искусство 20-х годов: литература…. Вставьте представителей и их произведения _______________________________________________
Слайд 2

Найди правильный вариант ответа 1

Этап отечественной истории периода 1917-1991г называют …советской эпохой, «серебряным веком» Неверное определение убрать, верное – оставить. Искусство 20-х годов: литература…. Вставьте представителей и их произведения __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Представители Ассоциации художников революционной России: Г.Г.Ряжский «Делегатка»,(1927) «Председательница»( 1928)И.И.Бродский «Ленин в Смольном» (1930)М.Б. Греков«Тачанка»(1925) «Трубачи первой конной армии» (1934)Дополните… * Общество станковистов А.А.Дейнека «Футболисты»(1924), «Текстильщицы» (1926), «Оборона Петрограда»(1928). Дополните представителей об-ва_ __________________________________ Общество московских художников и «4 искусства» К.С.Петров- Водкин «Мать»(1915) дополни произведения_____________________________________________________________________ П.В.Кузнецов _____________________________________________________________________ М.С. Сарьян ______________________________________________________________________ И. И Машков______________________________________________________________________ Архитектура Братья Веснины «Днепропетровская ГЭС». К.С.Мельников «Мавзолей В.И.Ленина» А.В.Щусев «5 клубов» Найди неверные примеры - поменяй местами.

Найди правильный вариант ответа 2. 1.Какие идеи насаждались в Российском обществе после революции 1917 г? 2.Что такое социалистический реализм? 3.Перечислите представителей музыкальной культуры _______________ _______________________________________________________________ 4. Кто такие ?: Пластов А.
Слайд 3

Найди правильный вариант ответа 2

1.Какие идеи насаждались в Российском обществе после революции 1917 г? 2.Что такое социалистический реализм? 3.Перечислите представителей музыкальной культуры _______________ _______________________________________________________________ 4. Кто такие ?: Пластов А.А. Нестеров М.В. Мухина В.И. Щусев А.В.

Задания повышенной трудности. Музыкальное искусство: А.А.Давыденко____________________________________________________________ Отечественный кинематограф: С.М.Эйзенштейн ___________________________________________________________ Живопись и скульптура ________________________________________________
Слайд 4

Задания повышенной трудности

Музыкальное искусство: А.А.Давыденко____________________________________________________________ Отечественный кинематограф: С.М.Эйзенштейн ___________________________________________________________ Живопись и скульптура ___________________________________________________________________________ Архитектура ___________________________________________________________________________ Театр ___________________________________________________________________________ Музыка ___________________________________________________________________________

Моя оценка. Если вы верно ответили на все 5 вопросов слайда «Найди правильные ответы» вы получаете 4 Если ответили на 2, 3 вопроса- получаете 3 Если на 1 частично или 0- получаете 2 - ОЧЕНЬ ЖАЛЬ! Если вы верно ответили на все вопросы слайда «Найди правильные ответы и приступили ко второму слайду «За
Слайд 5

Моя оценка

Если вы верно ответили на все 5 вопросов слайда «Найди правильные ответы» вы получаете 4 Если ответили на 2, 3 вопроса- получаете 3 Если на 1 частично или 0- получаете 2 - ОЧЕНЬ ЖАЛЬ! Если вы верно ответили на все вопросы слайда «Найди правильные ответы и приступили ко второму слайду «Задания повышенной трудности» выполнив в нем верно от 4 до 2 – получаете 5 Если все вопросы первого и второго слайда выполнены верно – Я ПОЗДРАВЛЯЮ ВАС У ВАС ТВЁРДАЯ 5 И ХОРОШИЕ ЗНАНИЯ Успехов вам впереди!

Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в искусстве второй половины ХХ века. Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой С фашистской силой тёмною, С проклятою ордой! В.И. Лебедев- Кумач
Слайд 6

Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в искусстве второй половины ХХ века

Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой С фашистской силой тёмною, С проклятою ордой! В.И. Лебедев- Кумач

Литература. К.М.Симонов «Жди меня» 1915-1979 1941 А.Т.Твардовский «Василий Тёркин» 1910-1971 А.Н.Толстой «Русский характер» 1882-1945 М.А.Шолохов «Судьба человека» 1905-1984 1956
Слайд 7

Литература

К.М.Симонов «Жди меня» 1915-1979 1941 А.Т.Твардовский «Василий Тёркин» 1910-1971 А.Н.Толстой «Русский характер» 1882-1945 М.А.Шолохов «Судьба человека» 1905-1984 1956

Фронтовые лирические повести, трилогии (дополнение). Повести «Батальоны просят огня» Ю.В.Бондарева «Пядь земли» Г.Я.Бакланова «Журавлиный крик» и «Дождь до рассвета» В.В.Быкова «Звездопад» В.П.Астафьева и др. ТРИЛОГИИ «Живые и мёртвые» (1959-1971гг) Симонов К.М. А зори здесь тихие» (1969) Васильев Б
Слайд 8

Фронтовые лирические повести, трилогии (дополнение)

Повести «Батальоны просят огня» Ю.В.Бондарева «Пядь земли» Г.Я.Бакланова «Журавлиный крик» и «Дождь до рассвета» В.В.Быкова «Звездопад» В.П.Астафьева и др. ТРИЛОГИИ «Живые и мёртвые» (1959-1971гг) Симонов К.М. А зори здесь тихие» (1969) Васильев Б.Л. «Горячий снег» (1969) Бондарев Ю.В.

Драматургия. Л. М. Леонов. «Нашествие» 1899-1994 К.М.Симонов «Русские люди» 1915-1979 А.Е.Корнейчук «Фронт» 1905-1972
Слайд 9

Драматургия

Л. М. Леонов. «Нашествие» 1899-1994 К.М.Симонов «Русские люди» 1915-1979 А.Е.Корнейчук «Фронт» 1905-1972

Тоидзе И.М. «Родина- мать зовёт!» 1941г. Кокорекин А.А. «За Родину!» 1942г. «Воин Красной Армии спаси!». ИЗО (плакат)
Слайд 10

Тоидзе И.М. «Родина- мать зовёт!» 1941г. Кокорекин А.А. «За Родину!» 1942г. «Воин Красной Армии спаси!»

ИЗО (плакат)

Суровая летопись войны. Дейнека А,А. (1899-1969) «Оборона Севастополя» , «Оборона Петрограда» Пластов А.А. ( 1893-1972) «Фашист пролетел» Герасимов С.В. ( 1885-1964) «Мать партизана»
Слайд 11

Суровая летопись войны

Дейнека А,А. (1899-1969) «Оборона Севастополя» , «Оборона Петрограда» Пластов А.А. ( 1893-1972) «Фашист пролетел» Герасимов С.В. ( 1885-1964) «Мать партизана»

Павел Дмитриевич Корин. К ОРИН Павел Дмитриевич (1892-1967), российский живописец, народный художник СССР (1962), действительный член АХ СССР (1958). Тематическим картинам (триптих «Александр Невский», Слова князя : «Кто с мечом на Русь придёт- от меча и погибнет»
Слайд 12

Павел Дмитриевич Корин

К ОРИН Павел Дмитриевич (1892-1967), российский живописец, народный художник СССР (1962), действительный член АХ СССР (1958). Тематическим картинам (триптих «Александр Невский», Слова князя : «Кто с мечом на Русь придёт- от меча и погибнет»

Вучетич Евгений Викторович (1908-1974гг). Памятник в Трептов- парке в Берлине . Бронза 1948г. Центральный монумент «Родина мать» на Мамаевом кургане . Волгоград.(высота 52 метра) Памятник погибшим воинам в с.Большебыково 217 имён влились в чёрный гранит 1973г. Открытие. Вечная память и слава.
Слайд 13

Вучетич Евгений Викторович (1908-1974гг)

Памятник в Трептов- парке в Берлине . Бронза 1948г. Центральный монумент «Родина мать» на Мамаевом кургане . Волгоград.(высота 52 метра) Памятник погибшим воинам в с.Большебыково 217 имён влились в чёрный гранит 1973г. Открытие. Вечная память и слава.

Киноискусство Какими фильмами представлен кинематограф? Судьба человека . Режиссер С.Ф.Бондарчук по пр-ию Шолохова М.А. Белорусский вокзал. Реж. Смирнов А.С. Отец солдата .Реж. Чхеидзе Р.Д. «Освобождение» Реж. Озеров Ю.Н. 4-х серийный фильм передающий важнейшие этапы и события битв за Москву, Ленинг
Слайд 14

Киноискусство Какими фильмами представлен кинематограф?

Судьба человека . Режиссер С.Ф.Бондарчук по пр-ию Шолохова М.А. Белорусский вокзал. Реж. Смирнов А.С. Отец солдата .Реж. Чхеидзе Р.Д. «Освобождение» Реж. Озеров Ю.Н. 4-х серийный фильм передающий важнейшие этапы и события битв за Москву, Ленинград, Сталинград, Берлин, события на Курской Дуге. (демонстрация отрывка кинофильма «Путь к Рейхстагу»

ПОБЕДА. Какая музыка сопровождала наш урок Песни военных лет «Журавли», «Малая Бронная», «Летите, голуби», «Песня мира», «Хотят ли русские войны», «Пусть всегда будет солнце», «День Победы», «Бухенвальдский набат» Творческое домашнее задание: 1 варианту найти произведения и их авторов, составить тво
Слайд 15

ПОБЕДА

Какая музыка сопровождала наш урок Песни военных лет «Журавли», «Малая Бронная», «Летите, голуби», «Песня мира», «Хотят ли русские войны», «Пусть всегда будет солнце», «День Победы», «Бухенвальдский набат» Творческое домашнее задание: 1 варианту найти произведения и их авторов, составить творческий анализ- отчёт.

Спасибо за творческую работу! Выйдите из программы Выключите компьютер.
Слайд 16

Спасибо за творческую работу!

Выйдите из программы Выключите компьютер.

Список похожих презентаций

Зачем нам изучать МХК?

Зачем нам изучать МХК?

Что заставило первобытного человека тратить силы на рисунок? Похож на реального? Похож, но не совсем. Останавливаемся на этих неточностях: рога явно ...
АНАЛИЗ РАБОТЫ городского методического объединения учителей ИЗО, МХК и черчения

АНАЛИЗ РАБОТЫ городского методического объединения учителей ИЗО, МХК и черчения

Тема ГМО: «Формирование художественно-творческой активности обучающихся». Цель: Организация эффективной художественно-творческой деятельности обучающихся. ...
Городецкая роспись на уроке информатики

Городецкая роспись на уроке информатики

1 этап На панели инструментов нажать значок «Эллипс» и, удерживая левую кнопку мыши , установить необходимый размер. В меню «Заливка» выбрать необходимый ...
Использование мультимедийных дисков на уроках изобразительного искусства и художественного труда

Использование мультимедийных дисков на уроках изобразительного искусства и художественного труда

ВОСПРИЯТИЕ НАГЛЯДНОСТЬ слайды видеоматериалы аудиоматериалы репродукции. Основополагающие принципы электронных пособий:. Вариативность; возможность ...
Игры на уроке черчения

Игры на уроке черчения

Воспитание и развитие графической культуры учащихся, их интеллектуальной сферы, творческого потенциала. Овладение практическими умениями и навыками ...
Добро пожаловать в жизнь ЭМО

Добро пожаловать в жизнь ЭМО

Содержание. Welkome to EMO –life 3 План исследования 4 Стереотипы 5 Эмо – словарь 6 История развития Эмо – культуры 7 - 10 Эмо – культура в России ...
Искусство урок по рисованию в 6 классе

Искусство урок по рисованию в 6 классе

Искусство урок по рисованию в 6 классе. Пейзаж-сфера искусства в котором формируется отношение к природе. Беседа о творчестве И.И. Шишкина. Беседа ...
Влияние художественной аэрографии на восприятие вещей

Влияние художественной аэрографии на восприятие вещей

Определение дизайна. Слово «дизайн» (от англ. design) означает «рисование». Дизайн – эстетическое проектирование, требующее воплощения в материале. ...
Культурное влияние Византии на Русь

Культурное влияние Византии на Русь

Цель: Формировать понимание духовно – эстетической целостности и культурно исторической преемственности русской культуры. Задачи: Выявить влияние ...
Контрольные вопросы по МХК

Контрольные вопросы по МХК

Своеобразие литературных традиций. Что такое героический эпос? Шедевры героического эпоса? Назовите Карело-финский эпос? Что такое руны? Архитектура ...
Как менялась этика на протяжении веков

Как менялась этика на протяжении веков

Этика – это общая нормативная наука, изучающая мораль, нравственность, добродетель. Термин «этика» происходит от древнегреческого слова «этос», что ...
Дорога на родину И.С.Тургенева

Дорога на родину И.С.Тургенева

Есть на Руси места, что всегда будут дороги нам, ибо они - слава и гордость народа, нетленная ценность его. Идут в Михайловское поклониться А.С.Пушкину, ...
Города на реке Волга

Города на реке Волга

Волгоград. город на юго-востоке европейской части России, административный центр Волгоградской области, город-герой. Население - 983,9 тысяч человек ...
Возникновение письменности на Руси

Возникновение письменности на Руси

Цель. Узнать, существовала ли письменность у восточных славян до принятия кириллицы. Первая версия появления письменности на Руси. По первой и наиболее ...
Воздействие рок музыки на здоровье человека

Воздействие рок музыки на здоровье человека

Цель работы: узнать, исследовать как рок-музыка воздействует на здоровье человека. Задачи: 1. изучить литературные и музыкальные источники по этому ...
История возникновения игрушки на Руси

История возникновения игрушки на Руси

Цель: Изучить историю создания игрушек на Руси. Развивать интерес учащихся к декоративно-прикладному творчеству в процессе изготовления вязаных игрушек. ...
Древнее культовое зодчество на Руси

Древнее культовое зодчество на Руси

Цель и задачи:. Вызвать интерес к наследию русской православной культуры, осознать её значение в истории Российского государства; Продолжать формирование ...
История колоколов. Колокола на Руси

История колоколов. Колокола на Руси

Колокол – голос Родины. Из истории колоколов. Колокола в христианстве. Царь-колокол. Падение колоколов. Колокольни на Руси. Церковные звоны Звоны ...
Живопись на рубеже XIX-XX веков

Живопись на рубеже XIX-XX веков

Как и в литературе, в изобразительном искусстве конца XIX - начала XX века существовало множество направлений, каждое из которых имело своих поклонников ...
Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве

Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве

Искусство Руси. Обратимся к истокам. Когда в жизни все хорошо и красиво, говорят: «как в сказке или как в кино». «Сон разума рождает чудовищ» Ф.Гойя. ...

Конспекты

Интегрированный урок - Экспериментальное искусство начала ХХ века. Творчество Анри Матисса

Интегрированный урок - Экспериментальное искусство начала ХХ века. Творчество Анри Матисса

Учитель – Сорокина Л.В., Схвитаридзе М.Б. Предмет – МХК, изобразительное искусство. Класс – 9А. Тема урока – «Интегрированный урок - Экспериментальное ...
Ислам на уроках изобразительного искусство

Ислам на уроках изобразительного искусство

План конспект по Изобразительному искусству «Ислам на уроках изобразительного искусство». Класс 7. Урок. N. 1. - первичного ознакомления с материалом. ...
Особенности языческого культа на Руси

Особенности языческого культа на Руси

Демонова Ольга Яковлевна,. заместитель директора по УВР. МБОУ СОШ № 18 города Ставрополя. Урок-лекция по мировой художественной культуре ...
Введение в предмет МХК

Введение в предмет МХК

Конспект урока МХК 10 класс. По программе Даниловой Г.И. Автор : Кашина Ольга Владимировна. Учитель МХК и музыки. г.Амурск. Хабаровского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 июля 2018
Категория:МХК
Классы:
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации