- М.Зощенко "Великие путешественники"

М.Зощенко "Великие путешественники" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "М.Зощенко "Великие путешественники"" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

М. Зощенко. «Великие путешественники»
Слайд 1

М. Зощенко

«Великие путешественники»

Михаил Михайлович Зощенко. Русский писатель советского периода, драматург, сценарист, переводчик. Признанный классик русской литературы.
Слайд 2

Михаил Михайлович Зощенко

Русский писатель советского периода, драматург, сценарист, переводчик. Признанный классик русской литературы.

Родился в Санкт-Петербурге. Отец — художник Михаил Иванович Зощенко (из полтавских дворян, 1857—1907). Мать — Елена Осиповна (Иосифовна) Зощенко (урождённая Сурина, русская, дворянка, 1875—1920), до замужества была актрисой, печатала рассказы в газете «Копейка»
Слайд 3

Родился в Санкт-Петербурге.

Отец — художник Михаил Иванович Зощенко (из полтавских дворян, 1857—1907). Мать — Елена Осиповна (Иосифовна) Зощенко (урождённая Сурина, русская, дворянка, 1875—1920), до замужества была актрисой, печатала рассказы в газете «Копейка»

В 1913 году Зощенко окончил 8-ю гимназию в Петербурге. Один год учился на юридическом факультете Императорского Санкт-Петербургского университета.
Слайд 4

В 1913 году Зощенко окончил 8-ю гимназию в Петербурге. Один год учился на юридическом факультете Императорского Санкт-Петербургского университета.

29 сентября 1914 г. Михаил Зощенко был зачислен в Павловское военное училище юнкером.
Слайд 5

29 сентября 1914 г. Михаил Зощенко был зачислен в Павловское военное училище юнкером.

ноябрь 1915 г. - получил лёгкое осколочное ранение в ногу. декабрь 1915 года - назначен на должность младшего офицера пулемётной команды. 1 февраля 1915 г. произведён в прапорщики 9 октября 1916 – возвращается на фронт в свой полк. 9 февраля 1917 г. -отчисляется в резерв.
Слайд 6

ноябрь 1915 г. - получил лёгкое осколочное ранение в ногу. декабрь 1915 года - назначен на должность младшего офицера пулемётной команды. 1 февраля 1915 г. произведён в прапорщики 9 октября 1916 – возвращается на фронт в свой полк. 9 февраля 1917 г. -отчисляется в резерв.

Летом 1917 г. Зощенко был назначен начальником почт и телеграфов и комендантом почтамта Петрограда. Занимал должность адъютанта Архангельской дружины. Работал секретарём суда, инструктором по кролиководству. Служил полковым адъютантом в 1919г.
Слайд 7

Летом 1917 г. Зощенко был назначен начальником почт и телеграфов и комендантом почтамта Петрограда. Занимал должность адъютанта Архангельской дружины. Работал секретарём суда, инструктором по кролиководству. Служил полковым адъютантом в 1919г.

1920-1922г. литературная студия «Всемирная литература».
Слайд 8

1920-1922г. литературная студия «Всемирная литература».

Зощенко с первых дней войны поступает в группу противопожарной обороны. Пишет антифашистские фельетоны для публикации в газетах и на радио.
Слайд 9

Зощенко с первых дней войны поступает в группу противопожарной обороны.

Пишет антифашистские фельетоны для публикации в газетах и на радио.

1946 г. Зощенко был исключён из Союза писателей, лишён средств к существованию. . В 1946—1953 гг. Зощенко вынужден был заниматься переводческой работой. В июне 1953 года Зощенко был заново принят в Союз писателей. «Я могу сказать — моя литературная жизнь и судьба при такой ситуации закончены.»
Слайд 10

1946 г. Зощенко был исключён из Союза писателей, лишён средств к существованию. 

В 1946—1953 гг. Зощенко вынужден был заниматься переводческой работой. В июне 1953 года Зощенко был заново принят в Союз писателей. «Я могу сказать — моя литературная жизнь и судьба при такой ситуации закончены.»

22 июля 1958 года в 0:45 Зощенко умер от острой сердечной недостаточности. 
Слайд 11

22 июля 1958 года в 0:45 Зощенко умер от острой сердечной недостаточности. 

«Великие путешественники».
Слайд 12

«Великие путешественники».

1. Как называлась деревня, в которой родители Лёли и Миньки снимали дачу? А) Бережки  Б) Пески В) Дубки  Г) Мостки 
Слайд 13

1. Как называлась деревня, в которой родители Лёли и Миньки снимали дачу?

А) Бережки  Б) Пески В) Дубки  Г) Мостки 

2. Что подарил Минька Стёпке, чтобы тот взял его в кругосветное путешествие? А) велосипед Б)  компас В) перочинный ножик Г) фонарик 
Слайд 14

2. Что подарил Минька Стёпке, чтобы тот взял его в кругосветное путешествие?

А) велосипед Б)  компас В) перочинный ножик Г) фонарик 

3. Сколько денег взяла Лёля из копилки в поход? А) 3 рубля Б) 5 рублей В) 1 рубль Г) 10 рублей 
Слайд 15

3. Сколько денег взяла Лёля из копилки в поход?

А) 3 рубля Б) 5 рублей В) 1 рубль Г) 10 рублей 

4. Зачем детям во время похода нужны были деньги? Как это объяснил Стёпка? А) покупать еду Б) покупать семечки и конфеты В) покупать одежду Г)  на всякий случай 
Слайд 16

4. Зачем детям во время похода нужны были деньги? Как это объяснил Стёпка?

А) покупать еду Б) покупать семечки и конфеты В) покупать одежду Г)  на всякий случай 

5. Что ели дети во время первого привала? А) семечки Б) конфеты В) хлеб Г) хлеб с сахаром 
Слайд 17

5. Что ели дети во время первого привала?

А) семечки Б) конфеты В) хлеб Г) хлеб с сахаром 

6. Кого из детей во время привала ужалила оса? А) Лёля Б) Минька В) Стёпка Г) оса не жалила никого 
Слайд 18

6. Кого из детей во время привала ужалила оса?

А) Лёля Б) Минька В) Стёпка Г) оса не жалила никого 

7.  За что приняла сухую ветку над головой Лёля, когда дети ночевали в лесу? А) за верёвку Б) за змею В) она её не заметила Г) за ящерицу 
Слайд 19

7.  За что приняла сухую ветку над головой Лёля, когда дети ночевали в лесу?

А) за верёвку Б) за змею В) она её не заметила Г) за ящерицу 

8. Что напугало Миньку так, что он подскочил на земле, как мячик? А) волчий вой Б) гром В) шум ветра Г) упавшая шишка 
Слайд 20

8. Что напугало Миньку так, что он подскочил на земле, как мячик?

А) волчий вой Б) гром В) шум ветра Г) упавшая шишка 

9. Что Стёпка кричал во сне? А) «Помогите!» Б) «Эй, сюда, ко мне…» В) он спал спокойно Г) Стёпка не спал 
Слайд 21

9. Что Стёпка кричал во сне?

А) «Помогите!» Б) «Эй, сюда, ко мне…» В) он спал спокойно Г) Стёпка не спал 

10.  На чём дети вернулись из путешествия? А) на телеге Б) на лодке В) на поезде Г) дети пришли пешком 
Слайд 22

10.  На чём дети вернулись из путешествия?

А) на телеге Б) на лодке В) на поезде Г) дети пришли пешком 

Правильные ответы: Б В А Б Г Б Б Г Б А
Слайд 23

Правильные ответы:

Б В А Б Г Б Б Г Б А

Молодцы!
Слайд 24

Молодцы!

Список похожих презентаций

Научно – исследовательская работа Великие сказочники Европы

Научно – исследовательская работа Великие сказочники Европы

Цель работы – ознакомление с биографиями Ш.Перро, Г.Х. Андерсена, Э.Т.А. Гофмана; раскрытие значимости их творчества для современного читателя. Задачи: ...
Сатира и юмор в рассказах Тэффи и М.Зощенко

Сатира и юмор в рассказах Тэффи и М.Зощенко

Цели урока:. Познакомиться с произведениями М.Зощенко, Тэффи; Подготовиться к восприятию сатиры и юмора; Выявить средства создания автором сатирического ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

М.Ю.Лермонтов 1814-1841. Л.Н.Толстой 1828-1910. И.А.Крылов 1769-1844. Из какой басни мораль? «Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

Русский поэт. Учился в Московском университете. Окончил Санкт-Петербургскую школу гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров. Михаил Юрьевич ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

ЦЕЛИ:. Обобщить знания детей по разделу; Совершенствовать умение выразительности и осознанного чтения; Прививать любовь и интерес к чтению, к книгам. ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

Цели урока:. Обобщить знания детей по разделу «Великие русские писатели». 2. Прививать интерес и любовь к чтению, к книгам. 3. Воспитывать навыки ...
Великие о чистоте и значении слова

Великие о чистоте и значении слова

Иоанн Златоуст. «Если же ты скажешь оскорбительное слово, если огорчишь брата, то огорчишь не его, а оскорбишь Духа Святого». Л.Н. Толстой. «Нравственность ...

Конспекты

М. М. Зощенко Великие путешественники

М. М. Зощенко Великие путешественники

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №9». г. Воскресенска Московской области. «М. М. Зощенко ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

Великие русские писатели.  . 1. ФИО (полностью). . Чуян     Александрова Елена Дмитриевна. . 2. . Место работы. . Мун     ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Мамонтовская СОШ» Мамонтовского района Алтайского края. Конспект обобщающего ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Сохрановская средняя общеобразовательная школа. 2013-2014учебный год. Учитель начальных ...
Великие люди нашего города. А.С.Пушкина

Великие люди нашего города. А.С.Пушкина

Конспект занятия. по теме: «Великие люди нашего города. А.С.Пушкина».  . Цель:.  . Познакомить детей с историей жизни А.С.Пушкина в Санкт-Петербурге, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 мая 2016
Категория:Литература
Классы:
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации