- Как на Руси Иваны повелись

Презентация "Как на Руси Иваны повелись" (3 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Как на Руси Иваны повелись" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Информационный проект ученицы 3 а класса МОУ СОШ п.Краснооктябрьский Кумёнского района Кировской области «Как на Руси Иваны повелись»
Слайд 1

Информационный проект ученицы 3 а класса МОУ СОШ п.Краснооктябрьский Кумёнского района Кировской области «Как на Руси Иваны повелись»

Произведения какого жанра ты любишь читать?
Слайд 2

Произведения какого жанра ты любишь читать?

2.Как зовут главного героя в русских народных сказках?
Слайд 3

2.Как зовут главного героя в русских народных сказках?

Цель работы: выяснить «как на Руси Иваны повелись». Задачи: 1.Узнать, что означает имя «Иван» 2.Выяснить, когда и как имя «Иван» появилось на Руси 3.Выяснить, почему это имя такое распространённое
Слайд 4

Цель работы: выяснить «как на Руси Иваны повелись»

Задачи: 1.Узнать, что означает имя «Иван» 2.Выяснить, когда и как имя «Иван» появилось на Руси 3.Выяснить, почему это имя такое распространённое

Что означает имя «Иван»? Это древнееврейское имя. В переводе означает «Яхве-бог смилостивился». Старинная форма имени-Иоанн
Слайд 5

Что означает имя «Иван»?

Это древнееврейское имя. В переводе означает «Яхве-бог смилостивился». Старинная форма имени-Иоанн

Предположение 1. Возможно, имя «Иван» пришло на Русь благодаря путешественникам или торговцам
Слайд 6

Предположение 1.

Возможно, имя «Иван» пришло на Русь благодаря путешественникам или торговцам

Русь Древняя. Славяне-наши предки К 8 веку поселения восточнославянских племён располагались на огромной территории Занимались земледелием,охотой,ловлей рыбы,бортничали(собирали мёд диких пчёл)
Слайд 7

Русь Древняя

Славяне-наши предки К 8 веку поселения восточнославянских племён располагались на огромной территории Занимались земледелием,охотой,ловлей рыбы,бортничали(собирали мёд диких пчёл)

Несколько родов селились вместе и свои посёлки обносили частоколом- высоким забором из брёвен, заострённых сверху.Такие посёлки стали называть градами(городами) Обычно крупные города строили на берегу реки Постепенно грады становились ремесленными центрами, где развивается торговля
Слайд 8

Несколько родов селились вместе и свои посёлки обносили частоколом- высоким забором из брёвен, заострённых сверху.Такие посёлки стали называть градами(городами) Обычно крупные города строили на берегу реки Постепенно грады становились ремесленными центрами, где развивается торговля

По рекам Днепр и Волхов проходил торговый путь «из варяг в греки»,то есть из Северной Европы в Византию В 9 веке большое значение стала играть торговля с другими государствами,в том числе и с Византией,тогда наиболее культурным,сильным и экономически развитым государством
Слайд 9

По рекам Днепр и Волхов проходил торговый путь «из варяг в греки»,то есть из Северной Европы в Византию В 9 веке большое значение стала играть торговля с другими государствами,в том числе и с Византией,тогда наиболее культурным,сильным и экономически развитым государством

Вывод: В Древней Руси были и путешественники, и торговцы,и военные Благодаря им славяне устанавливали и укрепляли связи с другими странами и городами Но однозначно сказать,что именно благодаря купцам на Руси появилось имя «Иван» нельзя
Слайд 10

Вывод:

В Древней Руси были и путешественники, и торговцы,и военные Благодаря им славяне устанавливали и укрепляли связи с другими странами и городами Но однозначно сказать,что именно благодаря купцам на Руси появилось имя «Иван» нельзя

Предположение 2. Возможно, появление имени связано с каким-то человеком или событием в истории Руси.
Слайд 11

Предположение 2

Возможно, появление имени связано с каким-то человеком или событием в истории Руси.

Русь языческая Древние славяне верили многим богам:Перун-бог грозы, Сварог-властелин солнца и огня, Мать Сыра Земля, Догода-бог тихого ветра,хорошей погоды, Дажбог-сын Сварога,бог солнца, Доля и Недоля-две небесные пряхи:Доля пряла радостные дни,а Недоля-неудачные.
Слайд 12

Русь языческая Древние славяне верили многим богам:Перун-бог грозы, Сварог-властелин солнца и огня, Мать Сыра Земля, Догода-бог тихого ветра,хорошей погоды, Дажбог-сын Сварога,бог солнца, Доля и Недоля-две небесные пряхи:Доля пряла радостные дни,а Недоля-неудачные.

Имена в Древней Руси. По внешнему признаку: Мал,Бел,Косой,Кудряш По черте характера: Добр,Умник,Храб,Дурак По роду занятий: Кожемяка,Воин,Ложка,Шуба Имена,связанные с животными и растениями : Корова,Трава,Щука Имена с корнем –слав: Святослав,Ярослав,Мстислав,Горислава Имена с корнем –мир: Творимир,Т
Слайд 13

Имена в Древней Руси

По внешнему признаку: Мал,Бел,Косой,Кудряш По черте характера: Добр,Умник,Храб,Дурак По роду занятий: Кожемяка,Воин,Ложка,Шуба Имена,связанные с животными и растениями : Корова,Трава,Щука Имена с корнем –слав: Святослав,Ярослав,Мстислав,Горислава Имена с корнем –мир: Творимир,Тихомир,Судимир Оказывается, Кощей- это обычное имя человека в то далёкое время.

Династия варяжских князей Рюриковичей. Рюрик Олег Игорь Ольга Святослав Владимир
Слайд 14

Династия варяжских князей Рюриковичей

Рюрик Олег Игорь Ольга Святослав Владимир

Принятие христианства В 988 году князь Владимир осуществил массовое крещение в Киеве. - При крещении человека обязательно нарекали именем одного из православных святых -Но для русского человека эти имена были странными и непривычными, поэтому в те времена часто имели по два имени:крёстное и мирское
Слайд 15

Принятие христианства В 988 году князь Владимир осуществил массовое крещение в Киеве. - При крещении человека обязательно нарекали именем одного из православных святых -Но для русского человека эти имена были странными и непривычными, поэтому в те времена часто имели по два имени:крёстное и мирское - Более 700 лет длилась борьба языческих и православных имён! -Постепенно заимствованные имена «обрусели», т.е. Иоанн- стал Иваном, Дионисий- Денисом

Имя «Иван» (стар.форма Иоанн) появилось на Руси в связи с принятием христианства.
Слайд 16

Имя «Иван» (стар.форма Иоанн) появилось на Руси в связи с принятием христианства.

Почему имя «Иван» стало таким распространённым у русских людей? Все имена святых собраны в специальном церковном календаре, который называется месяцеслов или святцы. В святцах под каждым днём стоят святые, память которых празднует православная церковь. Имя «Иоанн» (Иван) встречается в святцах разных
Слайд 17

Почему имя «Иван» стало таким распространённым у русских людей?

Все имена святых собраны в специальном церковном календаре, который называется месяцеслов или святцы. В святцах под каждым днём стоят святые, память которых празднует православная церковь. Имя «Иоанн» (Иван) встречается в святцах разных лет издания от 64 до 170 раз в году. Поэтому при крещении младенцев часто нарекали Иванами. Несомненно, огромная популярность имени Иван в дореволюционной России была обусловлена именно этим фактом.

Итог проделанной работы: Я узнала, что означает имя «Иван». Проверила какое из предположений появления имени на Руси верное. Выяснила, что имя пришло на Русь из Византии в связи с принятием на Руси христианства, т. е. православной веры. Я поняла, почему имя «Иван» такое распространённое.Это связано
Слайд 18

Итог проделанной работы:

Я узнала, что означает имя «Иван». Проверила какое из предположений появления имени на Руси верное. Выяснила, что имя пришло на Русь из Византии в связи с принятием на Руси христианства, т. е. православной веры. Я поняла, почему имя «Иван» такое распространённое.Это связано с тем, что много святых по имени Иоанн, поэтому так часто давалось это имя.

Работу от имени ученика выполнила Платунова Татьяна Аркадьевна учитель начальных классов МОУ СОШ п.Краснооктябрьский Кумёнского района Кировской области. Спасибо за внимание!
Слайд 19

Работу от имени ученика выполнила Платунова Татьяна Аркадьевна учитель начальных классов МОУ СОШ п.Краснооктябрьский Кумёнского района Кировской области

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

"Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасов

"Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасов

Я призван был воспеть твои страданья, Терпеньем изумляющий народ». Николай Алексеевич Некрасов 10 декабря (28 ноября) 1821– 8 января (27 декабря)1878. ...
"Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасов

"Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасов

Кому на Руси жить хорошо. Н.А.Некрасов. Цель: рассмотреть следующие вопросы:. Крестьянская реформа 1861 Несчастливая жизнь многомиллионного русского ...
«Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасов

«Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасов

«Я задумал изложить в связном рассказе все, что я знаю о народе, все, что мне привелось услышать из уст его, и я затеял «Кому на Руси жить хорошо». ...
«Кому на Руси жить хорошо» - образ народа

«Кому на Руси жить хорошо» - образ народа

Замысел поэмы. Некрасов задумал «Кому на Руси жить хорошо» вскоре после реформы 1861 года, в результате которой были фактически ограблены миллионы ...
"Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасов

"Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасов

ЭПОПЕЯ -. художественное произведение, в котором отражаются целые эпохи в жизни страны и народа. КОМПОЗИЦИЯ«календарная». «Пролог» - весна (птицы ...
«Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасов

«Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасов

Поэма-эпопея создавалась Н. А. Некрасовым почти 15 лет и осталась незаконченной. Дворянин по рождению, разночинец по судьбе, демократ по убеждениям, ...
«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов - история создания

«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов - история создания

ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ. М.Ю.ЛЕРМОНТОВ. Жанр романа: социально-психологический. Москва 2010г. «Эта повесть вышла не из желания заинтересовать публику ...
"Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтов - история и анализ

"Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтов - история и анализ

«…Герой нашего времени», милостивые государи мои, точно портрет, но ни одного человека: это портрет, составленный из пороков нашего поколения в полном ...
«Война и мир» - история создания

«Война и мир» - история создания

История создания романа . Годы работы с 1863 по 1869 . Первоначально задумывалась повесть « Декабристы » .От неё осталось три главы . . Название произведения. ...
«Наставить рога» - история выражения

«Наставить рога» - история выражения

В вопросе о происхождении этого выражения царит невероятная путаница. Большинство популярных этимологических справочников выдает следующие варианты:. ...
«Девочка на шаре» В. Драгунский

«Девочка на шаре» В. Драгунский

Продолжаем работу по разделу «Мы с мамой и папой». «Девочка на шаре». Виктор Драгунский. Родился в 1913 г. С 16 лет пошел работать. Был заводским ...
«Волк на псарне» И.А.Крылов

«Волк на псарне» И.А.Крылов

И.А.Крылов. Волк на псарне. Волк, ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор. Почуя серого так близко забияку, ...
«Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголь - комические ситуации

«Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголь - комические ситуации

Гоголь – царь русского смеха. Цель: исследовать, какие способы использует Гоголь для создания юмористического повествования. Методы: поисковый, частично- ...
«Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголь

«Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголь

Какие повести из «Вечеров на хуторе близ Диканьки» вы прочитали? Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки» «Заколдованное место». Какое любимое ...
"Когда вырастет на камушке зеленая трава" М. Коробейников

"Когда вырастет на камушке зеленая трава" М. Коробейников

Проблема урока:. Что общего у Ефимки Перелазова и его сверстников, живущих в наши дни? Дело в том, что отец неделю назад в магазине купил керосиновую ...
«Бедность нее порок» А.Н. Островский - имена героев

«Бедность нее порок» А.Н. Островский - имена героев

Цель. Выявить значение драматургии Островского Познакомить обзорно с содержанием пьесы «Бедность не порок» Повторение теории литературы. Работа с ...
"Мертвые души"- замысел, история создания

"Мертвые души"- замысел, история создания

Из переписки писателя:. «Я сделаюсь человеком известным… » «Меня ожидает просторный круг действий» «Я сделаю даже что-то для общего добра». Из переписки ...
"Горе от ума" - история создания

"Горе от ума" - история создания

Цель урока:. закрепить знания о личности А.С.Грибоедова и его трагической судьбе; проследить историю создания комедии «Горе от ума»; начать знакомство ...
"Севастопольские рассказы" - история создания

"Севастопольские рассказы" - история создания

В 1854 г., вскоре после того, как началась русско-турецкая война, Толстой подает прошение о переводе его в Дунайскую армию. Некоторое время он служит ...
«Отцы и дети» - история создания

«Отцы и дети» - история создания

Иван Сергеевич Тургенев Жизнь и творчество. (1818 – 1883). Детские годы. По отцу Тургенев принадлежал к старинному дворянскому роду, мать, урожденная ...

Конспекты

Деление на части по плану рассказ Е.Пермяка «Смородинка

Деление на части по плану рассказ Е.Пермяка «Смородинка

Ведрова Т.М. учитель начальных классов, высшая квалификационная категория. ГКОУСО «Буткинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат. ...
Для чего я живу на земле?

Для чего я живу на земле?

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Новоселковская основная общеобразовательная школа. Жарковского района Тверской области. ...
Гришуня на планете Лохматиков

Гришуня на планете Лохматиков

Урок с применением элементов мастерской в 5 классе. по повести-сказке Е.Габовой «Гришуня на планете Лохматиков». «Проблема выбора в произведении ...
Два мира в рассказе Л.Андреева «Петька на даче

Два мира в рассказе Л.Андреева «Петька на даче

Автор: Мареева Маргарита Владимировна,. . учитель высшей квалификационной категории. . . Урок по литературному чтению в 4 классе . . Место ...
Встреча с романтическим героем на страницах романа Мигеля де Сервантеса Сааведра

Встреча с романтическим героем на страницах романа Мигеля де Сервантеса Сааведра

Антонова Надежда Николаевна. Учитель русского языка и литературы. МАОУ СОШ №36 г. Владимира. Урок литературы в 8-м классе по теме " Встреча с ...
Г. Цыферов «Жил на свете слоненок

Г. Цыферов «Жил на свете слоненок

Учитель начальных классов:. Прутян Виктория Маисовна. МБОУ СОШ № 7 г. Минеральные Воды. Тема:. Г. Цыферов «Жил на свете слоненок». Тип урока:. ...
Влияние элементов драмогерменевтики на повышение мотивации у младших школьников на уроках литературного чтения

Влияние элементов драмогерменевтики на повышение мотивации у младших школьников на уроках литературного чтения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Самара. ...
Волк на псарне

Волк на псарне

Конспект урока литературы. И. А. Крылов «Волк на псарне». Учитель Диденко Инна Валерьевна. ГБОУ СОШ № 451 Колпинский район. Класс – 5. Тип урока: ...
В.П. Астафьев. Уроки памяти в рассказе «Фотография, на которой меня нет

В.П. Астафьев. Уроки памяти в рассказе «Фотография, на которой меня нет

Урок литературы по рассказу. . В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет». . Тема:. В.П. Астафьев. Уроки памяти в рассказе «Фотография, ...
В.А. Жуковский. Путешествие на Урал

В.А. Жуковский. Путешествие на Урал

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Павловская средняя общеобразовательная школа». Конспект урока по литературе: ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 сентября 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации