- Реформация в Германии

Презентация "Реформация в Германии" по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "Реформация в Германии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

Реформация в Германии. Автор: Фёдорова И.А. МАОУ «Лицей № 36». 25/12/17
Слайд 1

Реформация в Германии.

Автор: Фёдорова И.А. МАОУ «Лицей № 36». 25/12/17

Цель: выяснить причины Реформации, познакомиться с основными положениями учения Мартина Лютера. План:1)Причины Реформации. 2)Начало Реформации. 3)Учение Мартина Лютера. 4)Народная Реформация и крестьянская война. 5)Католики и протестанты.
Слайд 2

Цель: выяснить причины Реформации, познакомиться с основными положениями учения Мартина Лютера.

План:1)Причины Реформации. 2)Начало Реформации. 3)Учение Мартина Лютера. 4)Народная Реформация и крестьянская война. 5)Католики и протестанты.

Проверка д/з. Тест: 1) Оцените утверждение: Творцы новой европейской науки, учёные XVI-XVII вв. отвергали религию: А)верно; Б)неверно. 2) Выберите правильный ответ: Среди важнейших открытий И.Ньютона: А) изобретение телескопа. Б) закон всемирного тяготения. В) доказательства бесконечности Вселенной.
Слайд 3

Проверка д/з. Тест:

1) Оцените утверждение: Творцы новой европейской науки, учёные XVI-XVII вв. отвергали религию: А)верно; Б)неверно. 2) Выберите правильный ответ: Среди важнейших открытий И.Ньютона: А) изобретение телескопа. Б) закон всемирного тяготения. В) доказательства бесконечности Вселенной. 3) Польский астроном, опровергший учение о неподвижной земле как центра вселенной: А) Г. Галилей; Б) Н. Коперник; В) У.Гарвей.

Тест: 4). Приведите в соответствие: 1)Ф. Бекон а)учение о естественных правах человека. 2)Г. Галилей б)открытие спутников Юпитера. 3)Р. Декарт в)учение об опыте как доказательстве истины. 4) Дж. Локк. г)учение о разуме как источнике достоверных знаний.
Слайд 4

Тест: 4). Приведите в соответствие:

1)Ф. Бекон а)учение о естественных правах человека. 2)Г. Галилей б)открытие спутников Юпитера. 3)Р. Декарт в)учение об опыте как доказательстве истины. 4) Дж. Локк. г)учение о разуме как источнике достоверных знаний.

Тест: 5) Назовите автора этих слов. «Мыслю, следовательно существую». А) И. Ньютон. Б) Дж. Локк. В) Р. Декарт
Слайд 5

Тест:

5) Назовите автора этих слов. «Мыслю, следовательно существую». А) И. Ньютон. Б) Дж. Локк. В) Р. Декарт

Правильные ответы: 1) Б. 2) Б. 3) Б. 4) 1 -В 2 -Б 3 -Г 4- А 5) В.
Слайд 6

Правильные ответы:

1) Б. 2) Б. 3) Б. 4) 1 -В 2 -Б 3 -Г 4- А 5) В.

Устный опрос Д/З: В какой науке раньше всего стало меняться представление человека о мире? Кто автор гелиоцентрической системы движения планет? Почему церковь агрессивно отнеслась к это теории? Какие взгляды на устройство Вселенной высказывал Д. Бруно? В чём заслуга Галилео Галилея?
Слайд 7

Устный опрос Д/З:

В какой науке раньше всего стало меняться представление человека о мире? Кто автор гелиоцентрической системы движения планет? Почему церковь агрессивно отнеслась к это теории? Какие взгляды на устройство Вселенной высказывал Д. Бруно? В чём заслуга Галилео Галилея?

Ответы на вопросы: 1) Астрономии. 2) Николай Коперник. 3) Церковь отрицательно относилась к этой теории, так как гелиоцентрическая теория разрушала традиционное объяснение устройства мира. 4) Джордано Бруно развил учение Коперника, заявил, что не только Земля, но и Солнце – не центр мироздания. Солн
Слайд 8

Ответы на вопросы:

1) Астрономии. 2) Николай Коперник. 3) Церковь отрицательно относилась к этой теории, так как гелиоцентрическая теория разрушала традиционное объяснение устройства мира. 4) Джордано Бруно развил учение Коперника, заявил, что не только Земля, но и Солнце – не центр мироздания. Солнечная система – одна из множества небесных систем. 5) Галилей – первым наблюдал небо в телескоп. Галилей открыл спутники Юпитера, наблюдал горы на Луне, пятна на Солнце

Новая тема: Реформация –(от лат.- «преобразование») – движение за переустройство церкви. Реформацию часто называют религиозной революцией. Революция – это крутой переворот, перелом в жизни людей. Реформация стала революцией в сфере сознания.
Слайд 9

Новая тема:

Реформация –(от лат.- «преобразование») – движение за переустройство церкви. Реформацию часто называют религиозной революцией. Революция – это крутой переворот, перелом в жизни людей. Реформация стала революцией в сфере сознания.

Реформация началась в Германии. В ходе Реформации Европа разделилась на два лагеря: «Протестантский» «Католический» (Англия, Швейцария, Испания, Италия, Скандинавские страны) Франция, Польша Венгрия, Чехия.
Слайд 10

Реформация началась в Германии. В ходе Реформации Европа разделилась на два лагеря: «Протестантский» «Католический» (Англия, Швейцария, Испания, Италия, Скандинавские страны) Франция, Польша Венгрия, Чехия.

Задание: Назовите причины Реформации: 1) Гонения церкви на науку. 2) Сбор десятины. 3) Торговля индульгенциями. 4) Продажа церковных должностей. 5) Вмешательство духовенства в вопросы светской власти. 6) Обмирщение сознания. 7) Невежество церковнослужителей.
Слайд 11

Задание: Назовите причины Реформации:

1) Гонения церкви на науку. 2) Сбор десятины. 3) Торговля индульгенциями. 4) Продажа церковных должностей. 5) Вмешательство духовенства в вопросы светской власти. 6) Обмирщение сознания. 7) Невежество церковнослужителей.

Карикатура на римского папу.
Слайд 12

Карикатура на римского папу.

Этапы Реформации: I этап (1517- 1521гг.) 1517 г.- выступление М. Лютера с 95 тезисами против продажи индульгенций. II этап (1521- 1524гг) – идейная и социально – политическая дифференциация реформационного движения.
Слайд 13

Этапы Реформации:

I этап (1517- 1521гг.) 1517 г.- выступление М. Лютера с 95 тезисами против продажи индульгенций. II этап (1521- 1524гг) – идейная и социально – политическая дифференциация реформационного движения.

Начало Реформации в Германии связано с выступлением Мартина Лютера (1483-1546). Лютер был сыном рудокопа. Вырос в нужде и лишениях. Поступил в университет, где изучал право. Но Лютера влекло к монашеской жизни. Он получил степень доктора философских наук и поступил в монастырь Августинского ордена
Слайд 14

Начало Реформации в Германии связано с выступлением Мартина Лютера (1483-1546).

Лютер был сыном рудокопа. Вырос в нужде и лишениях. Поступил в университет, где изучал право. Но Лютера влекло к монашеской жизни. Он получил степень доктора философских наук и поступил в монастырь Августинского ордена

31 октября1517 г.- М. Лютер выступил с 95 тезисами против продажи индульгенций. Он считал, что: 1) человек спасается только верой; 2) он обретает её только через милость Божию; 3) единственный авторитет в делах веры – Священное писание.
Слайд 15

31 октября1517 г.- М. Лютер выступил с 95 тезисами против продажи индульгенций. Он считал, что: 1) человек спасается только верой; 2) он обретает её только через милость Божию; 3) единственный авторитет в делах веры – Священное писание.

95 тезисов М Лютера.
Слайд 16

95 тезисов М Лютера.

В 1520 году Лютер сжёг папское послание об отлучении его от церкви. 1517 1521 гг. – слова и действия Лютера получили широкую поддержку во всех слоях немецкого общества.
Слайд 17

В 1520 году Лютер сжёг папское послание об отлучении его от церкви. 1517 1521 гг. – слова и действия Лютера получили широкую поддержку во всех слоях немецкого общества.

В 1521 г. Лютера вызвали на императорский съезд в Вормс. Друзья Лютера отговаривали его от поездки, беспокоясь за его жизнь. «Ожидайте от меня всего, но только не побега и не отречения. Я не убегу и не отрекусь от своего учения, которое буду признавать до последнего дня». И продолжил: «Если бы на до
Слайд 18

В 1521 г. Лютера вызвали на императорский съезд в Вормс.

Друзья Лютера отговаривали его от поездки, беспокоясь за его жизнь. «Ожидайте от меня всего, но только не побега и не отречения. Я не убегу и не отрекусь от своего учения, которое буду признавать до последнего дня». И продолжил: «Если бы на дороге к Вормсу стояли костры и их огонь доходил до неба и если бы в Вормсе было столько чертей, сколько черепиц на крышах домов, то я бы и тогда поехал…» Император потребовал отречения Лютера от его учения, но он сказал: «На этом я стою, И не могу иначе».

Вождём народной Реформации стал Томас Мюнцер (1493-1525). Его заявления, что «власть должна быть отдана простому народу», призывы «совершить свой суд» – свергнуть господ, находили отклики среди горожан и крестьян. Население изгоняло католических священников и закрывало церкви.
Слайд 19

Вождём народной Реформации стал Томас Мюнцер (1493-1525)

Его заявления, что «власть должна быть отдана простому народу», призывы «совершить свой суд» – свергнуть господ, находили отклики среди горожан и крестьян. Население изгоняло католических священников и закрывало церкви.

В 1524 году вспыхнула в Германии крестьянская война. Причины: Ужесточение феодальной эксплуатации. Имущественное расслоение в деревне. Задачи: ликвидация феодальной эксплуатации, преодоление политической раздробленности. Ход войны: Начало – лето 1524г. (в районах Верхних Дуная и Рейна). Период наивы
Слайд 20

В 1524 году вспыхнула в Германии крестьянская война.

Причины: Ужесточение феодальной эксплуатации. Имущественное расслоение в деревне. Задачи: ликвидация феодальной эксплуатации, преодоление политической раздробленности.

Ход войны: Начало – лето 1524г. (в районах Верхних Дуная и Рейна). Период наивысшего подъёма – весна 1525 г. (Тюрингия, Саксония, Швабия, Фракония). 1525 г – подавление восстания в Тироле.

Восставшие крестьяне.
Слайд 21

Восставшие крестьяне.

Индульгенция XV века.
Слайд 22

Индульгенция XV века.

Программные документы повстанцев: 12 статей. 1) Отмена личной зависимости. 2) Возврат общинной собственности. 3) Ограничение барщины, оброка. 4)Разрешение каждой деревни выбирать себе священника. Гейльброннская программа. 1) Централизация страны, ограничение самовластия князей, подчинение всех власт
Слайд 23

Программные документы повстанцев:

12 статей

1) Отмена личной зависимости. 2) Возврат общинной собственности. 3) Ограничение барщины, оброка. 4)Разрешение каждой деревни выбирать себе священника.

Гейльброннская программа

1) Централизация страны, ограничение самовластия князей, подчинение всех власти императора. 2) Лишение духовенства власти в светских делах, конфискация церковных земель. 3) общеимператорское законодательство и выборный суд.

Причины поражения Крестьянской войны: 1) Разрозненность крестьянских выступлений. 2) Неумение всех слоёв оппозиции возвыситься над местными и провинциальными интересами.
Слайд 24

Причины поражения Крестьянской войны:

1) Разрозненность крестьянских выступлений. 2) Неумение всех слоёв оппозиции возвыситься над местными и провинциальными интересами.

Главные результаты: 1555 год – Аугсбургский религиозный мир (признание равноправия католиков и лютеран). 1) Была сломлена духовная диктатура католической церкви. 2) Экономическая основа церкви была подорвана секуляризацией. 3) Возникновение новых христианских вероисповеданий. 4) Укрепление светской
Слайд 25

Главные результаты:

1555 год – Аугсбургский религиозный мир (признание равноправия католиков и лютеран). 1) Была сломлена духовная диктатура католической церкви. 2) Экономическая основа церкви была подорвана секуляризацией. 3) Возникновение новых христианских вероисповеданий. 4) Укрепление светской власти и развитие национальных государств.

Карл V Габсбург.
Слайд 26

Карл V Габсбург.

Аугсбургский рейхстаг.
Слайд 27

Аугсбургский рейхстаг.

Закрепление.№1 Какие коренные изменения в духовной и светской жизни хотели получить в результате Реформации её сторонники.
Слайд 28

Закрепление.№1 Какие коренные изменения в духовной и светской жизни хотели получить в результате Реформации её сторонники.

№2 Объясните, когда и в связи с какими событиями возникло выражение: «Чья страна, того и вера». №3 Какие события эпохи Реформации произошли в: 1517г.----------- 1525г.----------- 1529г.-----------
Слайд 29

№2 Объясните, когда и в связи с какими событиями возникло выражение: «Чья страна, того и вера». №3 Какие события эпохи Реформации произошли в: 1517г.----------- 1525г.----------- 1529г.-----------

Ответы на вопросы №№ 2 и 3. 1555 год – Аугсбургский мир. Подданный был обязан исповедовать ту религию, которой придерживался его князь. 1517г.----------- Лютер прикрепил 95 тезисов. 1525г.----------- Разгром крестьянской войны. 1529г.-----------Карл V запретил князьям присваивать церковное имущество
Слайд 30

Ответы на вопросы №№ 2 и 3

1555 год – Аугсбургский мир. Подданный был обязан исповедовать ту религию, которой придерживался его князь. 1517г.----------- Лютер прикрепил 95 тезисов. 1525г.----------- Разгром крестьянской войны. 1529г.-----------Карл V запретил князьям присваивать церковное имущество. Сторонники Лютера выразили протест (отсюда слово протестант).

Спасибо за внимание !
Слайд 31

Спасибо за внимание !

Список похожих презентаций

Начало Реформации в Европе Реформация в Германии

Начало Реформации в Европе Реформация в Германии

Причины Реформации. Кризис католической церкви Обмирщение сознания под влиянием идей гуманизма Неправедность образа жизни католических священников ...
Реформация в Германии. Начало XVI века

Реформация в Германии. Начало XVI века

Автор. Соснова Валентина Михайловна, учитель ЦО № 775 г. Москвы. Реформация. - широкое движение за обновление, реформу католической церкви. -. Причины ...
Реформация в Германии

Реформация в Германии

. Католическая церковь служила в средние века идеологической опорой всего феодального строя. Жажда покарать конкретных носителей зла обрушивала гнев ...
Революция в Германии 1918-1919 гг

Революция в Германии 1918-1919 гг

Причины революции. . Восстание моряков в Киле. Линкор "Тюрингия" - один из первых, поднявший красный флаг. Демонстрация моряков в Киле. Экстренный ...
Вероломное нападение Германии

Вероломное нападение Германии

Вероломное нападение Германии. Вероломное нападение Германии застало врасплох большинство дивизий и полков пограничных военных округов. Оборонительные ...
Фашизм в Германии

Фашизм в Германии

ФАШИЗМ – европейское по преимуществу политическое движение XX века, специфическая форма государственного правления. Характерные черты: Национализм ...
Усиление власти князей в Германии

Усиление власти князей в Германии

Выберите правильный ответ-. Арабское население в Ис- пании называлось... Реконкиста продолжалась... Единственным арабским гос-м в н.13 в. был(а). ...
Реформация и Контрреформация в Европе

Реформация и Контрреформация в Европе

Автор. Соснова Валентина Михайловна, учитель ЦО № 775 г. Москвы. Кальвин и его учение о предопределении. Божий знак о предопределении – это успех ...
Реформация в Европе в XVI веке

Реформация в Европе в XVI веке

Реформация – религиозная революция. Революция – это крутой переворот, перелом в жизни людей. Революция. общественные отношения. техника культура наука ...
Женщины Советского Союза и Германии во время Второй мировой войны

Женщины Советского Союза и Германии во время Второй мировой войны

Женщины СССР в Великой Отечественной войне. ИДЕАЛ СОВЕТСКОЙ ЖЕНЩИНЫ, СЛОЖИВШИЙСЯ В 30-е ГГ. комсомолка или член партии. учится или работает на стройках ...
легенда о сотворении мира в Германии

легенда о сотворении мира в Германии

Вёлуспа – песня с прорицанием вельвы (женщины-пророчицы), самая известная в Старшей Эдде – говорит: вначале была зияющая бездна (Гинунгагап, Ginungagap);. ...
Королевская власть и Реформация в Англии

Королевская власть и Реформация в Англии

Сегодня на уроке:. выясним, как проходил процесс Реформации в Англии; выясним, как проходило укрепление Абсолютизма в Англии; Познакомимся с тем, ...
Крестьянская война в Германии (1524 - 1525)

Крестьянская война в Германии (1524 - 1525)

Задание по РТ, стр. 39. Мартин Лютер Томас Мюнцер. Ветви христианства. 1054 г. – раздел церкви. Протестантизм. 1517 г. – начало Реформации, 95 тезисов ...
Королевская власть и Реформация в Англии

Королевская власть и Реформация в Англии

Генрих VIII. Жены Генриха VIII. 1 - Екатерина Арагонская. 2 - Анна Болейн. Кентерберийское аббатство. Архиепископ Кентерберийский Томас Гранмер. Томас ...
Королевская власть и Реформация в Англии

Королевская власть и Реформация в Англии

Укажите основные признаки абсолютной королевской власти. Проблемное задание: Найдите общие черты и отличия между англиканской и католической церковью. ...
Зарождение фашизма в Италии и Германии

Зарождение фашизма в Италии и Германии

Что мы знаем? 1. О чем мы говорили на прошлом уроке? 2. Для чего были проведены индустриализация и коллективизация? 3. Как отразилась коллективизация ...
Реформация – новое отношение к миру

Реформация – новое отношение к миру

Причины Реформации. Язык церкви – латинский – был непонятен большинству верующих; Многие не могли прочитать Библию; Крестьян и горожан возмущали поборы ...
Реформация в Европе

Реформация в Европе

В мире интересного. Как связаны электричество и. Майкл Фарадей в 1824 году изобрёл каучуковые воздушные шары. Вулканизированные (цельные шары) появились ...
Реформация в Англии Борьба за господство на морях

Реформация в Англии Борьба за господство на морях

Цель: показать, что победа Реформации в Англии усиливает абсолютную королевскую власть; господство на морях, постепенно перешедшее к Англии, превратило ...
Второй рейх в Германии

Второй рейх в Германии

Франция Германская империя Италия Австро-Венгрия Россия. 1 3 5 4. Рейх (Reich). «Империя» и вообще «государство». Первый рейх – Священная Римская ...

Конспекты

Реформация и Контрреформация в Европе

Реформация и Контрреформация в Европе

Автор материала: Юдина Елена Владимировна. МБОУ Клетско-Почтовская СОШ. х. Клетско-Почтовский. . Серафимовичского района Волгоградской области. ...
Послевоенное развитие Великобритании, Франции, Италии, Германии

Послевоенное развитие Великобритании, Франции, Италии, Германии

Тема:. Послевоенное развитие Великобритании, Франции, Италии, Германии. Яворская Татьяна Александровна. Учитель истории. Келлеровская средняя ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:История
Автор презентации:Фёдорова И.А.
Содержит:31 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации