Презентация "История Новгорода" (7 класс) – проект, доклад

Страницы истории

Внеклассное занятие для учащихся начальных классов по программе « Новгородика».

Автор: Сахина В. А.

Цели и задачи

1. Дать учащимся первоначальное представление об археологии 2. Учить различать исторические источники 3. Познакомить учащихся с историей возникновения письма на Руси, развитием алфавита

4. Показать значение археологических исследований 5. Воспитывать интерес к истории и культуре родного народа, Великого Новгорода

«Храни свой город- храм, земля родная. Живи, свои печали утоля, России колыбель берестяная, Святая Новгородская земля». Игорь Таяновский.

Загадки прошлого

История хранит много тайн и загадок. Узнать их можно, изучая исторические источники. Учёные выделяют две главные группы таких источников:

вещественные письменные

Вещественные

Вещественные источники- это предметы, которые люди сохранили или нашли в результате археологических раскопок. К ним относятся: орудия труда, украшения, посуда, клады( монеты), одежда, избы(усадьбы)…

источники

Археология

Изучением вещественных источников занимается наука археология. Слово произошло от двух греческих слов:

археос - « древний»

логос- «наука»

Археология- это «наука о древностях», изучающая историю общества по вещественным( археологическим) источникам.

Археологи в Новгороде

Археологические раскопки в Новгороде начались в 1932 году. За много лет обнаружено огромное количество находок. Это были изделия новгородских ремесленников, остатки древних строений, оружие, печати, монеты, украшения и многое другое.

Раскоп

Глубокий раскоп на глухом пустыре- Рыхлят археологи почву, Не клады, не золото ищут в земле, А берестовую почту. Свидетельства древнего бытия Нежданно, внезапно открыли, Что не бояре одни да князья В той древности грамотны были. И, если б ученый не вынес на свет Их грамоты, свитые жёстко, Они бы, наверное, тысячу лет Лежали в земле Новгородской. (Василий Соколов).

Письменные

К письменным источникам относятся:

летописи жития... договоры письма грамоты

Летописи

Летописи- это записи событий по годам ( летам).

Записи делали самые грамотные люди того времени- монахи- летописцы. Они писали о битвах и походах, о строительстве городов, храмов, правлении князей, необыкновенных природных явлениях, пожарах и эпидемиях.

Новгородские

Впервые на Руси начали записывать сведения о событиях прошлого примерно 1000 лет назад(в конце 10- начале 11 века).

Новгород был одним из главных центров летописания на Руси. Летописи Новгорода создавались в монастырях и в Софийском соборе.

Материал

В древней Руси ещё не было бумаги. Люди использовали для записей кость, дерево, глину, бытовые предметы, пергамент и бересту.

Пергамент- особо выделанная телячья кожа.

для письма

Береста

Береста( или берёста)- это кора берёзы. Бытовые записи делались на бересте. Её вымачивали, обрезали и процарапывали буквы острой палочкой.

Берёза- символ русской земли. Из бересты в старину изготавливали:

обувь, посуду, корзины, украшения, игрушки

Важная находка

Настоящей сенсацией в Новгороде стала находка первой берестяной грамоты 26 июля 1951 года. Грамоту нашла молодая сотрудница археологической экспедиции Нина Фёдоровна Акулова.

Это был плотный и грязный свиток бересты, покрытый чёткими буквами.Буквы были процарапаны заострённой палочкой ( из кости, дерева, металла)- писалом. Сейчас найдено более 1000 берестяных грамот.

Берестяная почта

Ценная находка доказала, что новгородцы были грамотны.

До нас дошли их имена: Гордий, Митюня, Кулотка, Гюрька, Сновид, Гостята, Остромир, Радигост …

В грамотах были письма друг другу, хозяйственные распоряжения, политические донесения, записи судебных дел, бытовые просьбы, жалобы, рецепты, заказы художникам на изготовление икон, заговоры и молитвы.

Кириллица

Все записи на берестяных грамотах делались на старославянском языке.

Одна из первых славянских азбук- кириллица.

Она создана братьями Кириллом и Мефодием на основе алфавита древних мореплавателей- финикийцев.

«Аз» да «буки»»

ля каждой буквы в древнем алфавите было придумано своё название-символ.

А Б В Г Д Е аз буки веди глаголь добро есть

Соединив эти буквы, прочитаем:

« Я буквы знаю, говори добро есть».

«Аз» да «Буки»- получится АЗБУКА.

В старину говорили: «Аз» да « Буки»- вот и все науки.

Как учили детей

В Древнем Новгороде грамоту знали и взрослые, и дети.

Во время раскопок найдены: церы- деревянные дощечки с углублением для воска; писала- палочки с острым концом для письма и лопаточкой для исправления ошибок. Это были первые «тетради» маленьких новгородцев.

Грамота Онфима

Среди многих находок был кусочек бересты, на котором процарапаны буквы и рисунки. Он был подписан « Онфиме».

Учёные предположили, что автору было около 6- 7 лет.

Мальчик изобразил всадника на лошади, поражающего копьём врага. Так он представлял себя.

Проверь себя

1. Какие виды исторических источников существуют?

Вещественные письменные

2. Как называется наука о древностях?

археология

3. Древние записи событий по годам- это

4. Как называется материал для письма из коры дерева?

береста

5. Кто авторы первой славянской азбуки?

Кирилл и Мефодий

Перелистали мы, друзья, Истории страницы. Нам забывать о них нельзя: Всё в жизни пригодится!

Об авторе

Сахина Вера Алексеевна, учитель начальных классов М О У «Средняя общеобразовательная школа № 31» Великого Новгорода.