Презентация "Александр I" (9 класс) по истории – проект, доклад

Раздел программы: Александр I

Автор: Мараева Оксана Николаевна учитель истории МБОУ СОШ № 117 2012-2013 учебный год

Темы уроков

Внутренняя политика Александра I § 1,3,6 Внешняя политика Александра I в 1801 – 1812 § 2 Отечественная война 1812 г.Нижегородский край в отечественной войне 1812г. § 4 Заграничный поход русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813 - 1825 гг. §5 Социально-экономическое развитие России в период правления Александра I § 7 Династический кризис. Выступление декабристов § 8-9

Цели и задачи уроков

Дидактические Создать условия для формирования представления о войне 1812 года; выяснение причинно-следственных связей между социально-политической ситуацией в стране с неудачами этих начинаний. Развивающие Развитие коммуникативных навыков, умений работать с источников, навыков исторического анализа. продолжить развивать умения работать в группах, взаимодействовать со сверстниками. Воспитательные Создание условий для осознания и принятия учащимися либеральных ценностей, уважения к историческому прошлому страны. воспитание патриотизма на примере деятельности реформаторов

Меж двух огней… Екатерина II Павел I Александр I

В ночь на 12 марта 1801 года

Лидер заговорщиков граф Пётр Алексеевич Пален

«Довольно ребячиться, ступайте царствовать!»

Негласный комитет

Адам Чарторыйский

Павел Строганов Виктор Кочубей

Николай Новосильцев

Деятельность негласного комитета: ● реорганизация министерств вместо устаревших коллегий; ● создание Государственного Совета (прототип парламента) ; ● проведение финансовой реформы

Одним из самых близких советников царя стал Михаил Сперанский. Он составил множество проектов реформ.

РЕФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

император

Негласный комитет (совещательная власть)

Государственный совет (совещательная власть с 1810 года)

Сенат судебная власть

Министерства (исполнительная власть с 1802 года)

КРЕСТЬЯНСКИЕ РЕФОРМЫ

запрет публиковать в газетах объявления о продаже крепостных крестьян

указ о праве купцов, мещан и государственных крестьян покупать землю в собственность

1803 указ о вольных хлебопашцах

РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

1803- Реформы народного просвещения

Основные направления внешней политики 1801 – 1812гг.

1801-1803 «флиртующая политика» 1805-1807-участие в антифранцузской коалиции 1805 -поражение под Аустерлиц 1807 - поражение под Фридландом, Тильзитский мир с Францией

1808-1809 русско-шведская война Итог: Фридрихсгамский мир

1806-1812 русско-турецкая война Итог: Бухарестский мир 1804-1813 русско-иранская война Итог: Гюлистанский мир

Западное Северное Южное

Отечественная война 1812 года

Причины войны

Стремление Франции к мировому господству, а России к европейскому Недовольство в России континентальной блокадой Англии

Планы сторон Наполеон хотел в пограничном сражении разгромить русскую армию и навязать России мирный договор, предусматривавший отторжение от нее ряда территорий. Александр I утвердил план, по которому русские войска предполагали завлечь наполеоновскую армию в глубь страны, отрезать от линий снабжения и разгромить.

Расстановка сил

Великая Армия 640 000

Барклай де Толли 110 000

Багратион 49 000 Тормасов 45 000

Бородинская битва 26 АВГУСТА

ПОНЯТИЕ ВРЕМЯ УЧАСТНИКИ ИТОГИ ЗНАЧЕНИЕ

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 г.

КОМАНДОВАНИЕ РУССКИХ

12 ИЮНЯ - 14 ДЕКАБРЯ 1812 г. ЭТАПЫ: I- ДО БОРОДИНО II - ДО МАЛОЯРОСЛАВЦА III - ДО УХОДА ОТРЯДА НЕЯ

АРМИЯ НАПОЛЕОНА

МАРШАЛЫ НАПОЛЕОНА

ОБОРОНИТЕЛЬНАЯ ОСВОБОДИТЕЬНАЯ НАРОДНАЯ

Унесла жизни и ценности Подняла самосознание нации Разбудила свободомыслие Усилила консерватизм Подняла авторитет России Расширила территорию Принесла польскую проблему

РУССКАЯ АРМИЯ ПАРТИЗАНЫ

ВСЕМИРНОЕ СВОБОДА РОССИИ НАЧАЛО КОНЦА НАПОЛЕОНА РЕАКЦИЯ В ЕВРОПЕ ТРИУМФ АНГЛИИ

Заграничные походы

октябрь 1813 - «битва народов» под Лейпцигом (Пруссия, Австрия, Швеция)

март 1814 – вступление российских войск в Париж, ссылка Наполеона на о. Эльба

сентябрь 1814 – Венский конгресс (определена судьба Европы, восстановлена династию Бурбонов во Франции, объединены польские земли под властью России)

1815 - бегство Наполеона, битва при Ватерлоо, ссылка на о. Св. Елены

1815 - создан «Священный союз» (международный союз, цель которого сохранение стабильности в Европе и подавление революционного движения)

Сословия России в начале XX века

Экономика России в начале XX века

Экстенсивный путь развития. Прирост продукции происходил только за счет расширения площади посевов Формирование самостоятельных хозяйственных районов способствовала развитию товарно-денежных отношений в стране. «Капиталистые» крестьяне, занимавшиеся торговлей, ростовщичеством, промышленным производством Формы феодальной эксплуатации БАРЩИНА МЕСЯЧИНА ОБРОК

Исторический диктант

Закон о полной отмене крепостного права в Эстляндии был опубликован … Проект отмены крепостного права в России разрабатывал … В 1810 г. Проект таможенного тарифа подготовил … Идея создания федеративного устройства страны, разделенной на наместничества, принадлежала … Идея освобождения крестьян путем их выкупа государством у помещиков принадлежала… С целью экономии государственных бюджетных средств на содержание армии были введены … Промышленность, производящая средства производства, называется… Александр I даровал конституцию … Идея создания представительного органа – Государственной думы принадлежит …

Общественные движения

Первые организации декабристов. Артели – первые собрания, не носили политический характер Александр I запрещает Запрет подтолкнул к созданию подпольных организаций 1816 год создаётся “Союз спасения” 1818 год – “Союз благоденствия” Александр I насторожен, но организации не запрещает

Южное общество 1821 – 1825 гг.

Северное общество 1822 – 1825 гг.

«Русская правда» Конституция

Заполнить таблицу

Династический кризис

Константин Павлович

Николай I

Как решили воспользоваться декабристы смертью Александр I ?

Сенатская площадь 14 декабря 1825 года

Почему выступление потерпело поражение?

В ____ году на российский престол вступил новый император – сын ______ Александр I. Он был любимым внуком ___________. Значительное влияние на будущего императора оказал один из воспитателей швейцарский политик ____________, приверженец идей ______________.