Презентация "Информатизация общества" (11 класс) по информатике – проект, доклад

Информатизация общества. Понятие информации. Виды и свойства информации.

Подготовила: преподаватель информатики и ИКТ Руф О.Э.

Этапы развития общества

Овладение веществом

Овладение энергией

Овладение информацией

В первобытно-общинном, рабовладельческом и феодальном обществах (в основе существования которых лежало ремесло) деятельность общества в целом и каждого человека в отдельности была направлена, в первую очередь, на овладение веществом.

Простые орудия труда и охоты (каменный топор, стрелы )

Первые механизмы и средства передвижения (рычаг, корабли)

Сложные орудия труда и механизмы (ткацкий станок, часы)

Начальная ступень овладения энергией - использовались Солнце, вода, огонь, ветер и мускульная сила человека.

Передача информации - язык жестов, человеческая речь

хранения информации – наскальные рисунки, письменность

Первые носители информации - (шумерские глиняные таблички и египетские папирусы)

Первое устройств для обработки числовой информации - абак (прообраз счётов)

Начиная примерно с XVII века в процессе становления машинного производства на первый план выходит проблема овладения энергией (машины и станки необходимо было приводить в движение).

совершенствовались способы овладения энергией ветра и воды (ветряные мельницы и водяные колеса)

человечество овладело тепловой энергией (середина XVIII века - паровая машина, конец XIX века — двигатель внутреннего сгорания).

овладение электрической энергией (конец XIX века - электрогенератор и электродвигатель)

овладение атомной энергии (середине XX - первая атомная электростанция)

Переход к ИНДУСТРИАЛЬНОМУ ОБЩЕСТВУ

В этот период происходят существенные изменения в способах хранения и передачи информации.

В середине XV века было изобретено книгопечатание

С конца XIX века для передачи информации на дальние расстояния по проводам стали широко использоваться телеграф и телефон в XX веке — электромагнитные волны (радио, телевидение).

В информационном обществе главным ресурсом является информация. начало перехода к ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ

Первая попытка автоматизированной обработки информации - создание механической цифровой аналитической машины (Чарльз Бэббидж, сер.XIX в.)

появления электронных устройств обработки и хранения информации (ЭВМ, а затем персональный компьютер, сер. XX в.)

ПЕРЕХОД К ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ

Повышается качество потребления (важно не только произвести большое количество продукции, но произвести нужную продукцию в определенное время, с определенными затратами)

Повышается качество производства (человек, использующий информационные технологии, имеет лучшие условия труда, труд становится творческим, интеллектуальным и так далее.)

Главные критерии информационного общества

наличие компьютеров

уровень развития компьютерных сетей

количество населения, занятого в информационной сфере, использующего информационные и коммуникационные технологии в повседневной деятельности

Производство компьютеров

Первые ЭВМ (1946 г. в США ЭНИАК, 1950 г. в СССР МЭСМ)

Дороги, огромных размеров, недоступны для массового производства

Первое массовое производство ( сер. 70-х годов XX века – компьютеры фирмы Apple )

Массовое производство совместимых компьютеров (нач. 80-х г. - компьютеры корпорация IBM)

десятки тысяч компьютеров в год

производство IBM PC достигло сотен тысяч ПК в год

Сегодня персональный компьютер стал доступен массовому потребителю, и теперь в развитых странах мира компьютер имеется на большинстве рабочих мест и в большинстве семей.

Компьютерные сети

переход от использования компьютеров в автономном режиме к использованию их в информационных сетях. (В 1981 году в сети Интернет насчитывалось лишь 213 компьютеров, к концу 80-х г.- 150 тысяч, однако наиболее быстрый рост - в 90-е годы.)

Население, занятое в информационной сфере.

Компьютеры и информационные технологии интенсивно проникают в сферу производства. Развитие дистанционной деятельности Возникла необходимость обладать информационной культурой, то есть знаниями и умениями в области информационных и коммуникационных технологий.

Информационная культура

Навыки письма стали менее значимыми, на их место пришли навыки ввода информации с помощью клавиатуры, работы с графическим интерфейсом приложений с помощью мыши

Овладение офисными информационными технологиями

Умение работать с мультимедиа-документами

Овладение системой автоматизированного проектирования (САПР)

Использование электронных таблиц

Создавать специализированные приложения на основе средств программирования

Навыки создания баз данных и поиска информации в них.

Овладение коммуникативной культурой, то есть умениями создавать и посылать электронные письма, находить нужную информацию во Всемирной паутине или в файловых архивах, участвовать в чатах и так далее.

Знание и соблюдение юридических и этических норм и правил данной сфере

Информация.

Информация есть отражение реального мира с помощью сообщений.

Информация – это знания. Сообщение несет информацию для человека, если содержащиеся в нем сведения являются для него новыми и понятными.

Два подхода к определению информации

Содержательный подход: (Клод Шеннон) информация – это снятая неопределённость. Алфавитный подход: (Колмогоров) информация – это некоторая последовательность символических обозначений. Носители информации: 1) Любые материальные предметы (бумага, камень, дерево, стол, классная доска); 2) Волны различной природы: акустические (звук), электромагнитные (свет, радиоволны), гравитационные (давление, притяжение) и т.п.; 3) состояния вещества; 4) машинные носители информации: перфоленты, перфокарты, магнитные ленты, магнитные диски, оптические диски, флэш-носители

Основные свойства информации:

Виды информации

Человек воспринимает информацию из окружающего мира с помощью органов чувств: зрение, слух, вкус, обоняние, осязание.

Информация, воспринимаемая человеком в речевой или письменной форме, называется символьной, или знаковой информацией

Способ представления -язык

Образная информация -это сохраненные в памяти ощущения человека от контакта с источником (вкусы, запахи, осязательные ощущения, зрительные и звуковые образы)

Информационные процессы

Получение информации

Обработка информации (получением новой или изменением данной информации, поиск информации )

Передача информации (двухсторонний процесс: источник приёмник)

Хранение информации (в собственной памяти и на внешних носителях)

Компьютер является важным помощником человека в получении необходимой информации. Действительно, компьютер используется чаще всего в этом качестве, в роли незаменимого помощника в поиске и обработке интересующей информации. Информация нужна человеку , в первую очередь, для принятия решения и накопления им знаний.