Презентация "Электронная таблица" (9 класс) по информатике – проект, доклад

Домашнее задание: § 3.1 РТ. № 105,106

Анализ контрольной работы:

Задание №1

Задание №2

Задание №4

В магазин завезли 100 пакетов молока по цене 35 рублей за пакет, 85 баночек сметаны по цене 20,5 рублей, 125 пачек творога по цене 43 рубля за пачку, 250 баночек йогурта по цене 12 рублей, 50 упаковок сливок по цене 15,2 рубля. В течении дня было продано 100 пачек молока, 70 баночек сметаны, 110 пачек творога, 225 баночек йогурта, 45 упаковок сливок. Сколько упаковок каждого товара осталось не продано? Какова выручка за проданный товар?

Магазин молочных продуктов

1 балл

Табличная модель учета товарооборота молочных продуктов

В магазин завезли 200 пакетов молока по цене 35 рублей за пакет, 85 баночек сметаны по цене 40 рублей, 150 пачек творога по цене 53 рубля за пачку, 250 баночек йогурта по цене 17 рублей, 75 упаковок сливок по цене 15,2 рубля. В течении дня было продано 140 пачек молока, 70 баночек сметаны, 127 пачек творога, 225 баночек йогурта, 69 упаковок сливок. Сколько упаковок каждого товара осталось не продано? Какова выручка за проданный товар?

Тема урока:

«Электронная таблица»

Цели урока:

Узнать: Учиться: Применить:

что такое электронная таблица, как она устроена и где ее применяют? составлять табличные модели с помощью прикладного ПО. электронную таблицу в качестве модели решения задач ОГЭ.

По 1 баллу

Как правильно заполнить ЭТ?

Прочитай § 3.1.2 с. 103-105 Ответь на вопросы.

Ответь на вопросы:

Какие типы данных используются в электронной таблице? Какая последовательность символов будет рассматриваться как текст? Какие типы числовых данных можно записать в ЭТ? В какой форме записываются вещественные числа? Примеры записи целых и вещественных чисел. С какого знака начинается ввод формулы? Какие арифметические операции используются и как обозначаются?

Работа в паре:

= A1^2 + B1^2 Взаимопроверка: = 5*(A1-B1) = A1/B1+C1 1-3 балла

Составь табличную модель в Excel

3 балла

Реши задачу ОГЭ B2= 5-1 =4 C2= 3+4 =7 D2= 2+5=7 4 7 ? 2 1-2 балла

Реши самостоятельно:

3 1

A2= 225 + 225/15 + 15 =255 B2= 225 + 225/(15 – 10) =270 C2= 225/225 + 15/15 =2 A2+B2+C2= 255+270+2=527

Оценка за урок

Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2016 г.

Использованные материалы

Босова Л.Л.. Информатика 9 класс.2015г. Семакин И.Г. Информатика 9 класс. 2012 г. Босова Л.Л. Информатика 9 класс. ФГОС. Электронное приложение к учебнику. Демо вариант ОГЭ 2013 - 2017 г. http://anykey41.ru/upload/iblock/f9e/f9e12c807c2bed3308c2c724f43636ce.jpeg