- Графы. Поиск путей в графе

Презентация "Графы. Поиск путей в графе" по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Графы. Поиск путей в графе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

ГРАФЫ. ПОИСК ПУТЕЙ В ГРАФЕ. Автор: Сергеенкова И.М., ГБОУ Школа № 1191, г. Москва
Слайд 1

ГРАФЫ. ПОИСК ПУТЕЙ В ГРАФЕ.

Автор: Сергеенкова И.М., ГБОУ Школа № 1191, г. Москва

Граф и его элементы. Основные понятия. Граф – это совокупность объектов со связями между ними.  Объекты рассматриваются как вершины, или узлы графа, а связи – как дуги, или ребра. Ребро графа называется дугой, если одна из его вершин считается начальной, другая – конечной. Основные элементы графа со
Слайд 2

Граф и его элементы. Основные понятия.

Граф – это совокупность объектов со связями между ними.  Объекты рассматриваются как вершины, или узлы графа, а связи – как дуги, или ребра. Ребро графа называется дугой, если одна из его вершин считается начальной, другая – конечной.

Основные элементы графа состоят из вершин графа, ребер графа и дуг графа. Сочетание этих элементов определяет понятия: неориентированный граф, ориентированный граф и смешанный граф.

А Б В Дуга графа ребро графа Вершина графа

Неориентированный граф – это граф, для каждого ребра которого несуществен порядок двух его конечных вершин.
Слайд 3

Неориентированный граф – это граф, для каждого ребра которого несуществен порядок двух его конечных вершин.

Ориентированный граф – это граф, для каждого ребра которого существенен порядок двух его конечных вершин. Пара вершин может соединяться двумя или более ребрами (дугами одного направления), такие ребра называются кратными.
Слайд 4

Ориентированный граф – это граф, для каждого ребра которого существенен порядок двух его конечных вершин. Пара вершин может соединяться двумя или более ребрами (дугами одного направления), такие ребра называются кратными.

Смешанный граф  – это граф, содержащий как ориентированные, так и неориентированных ребра. Любой из перечисленных видов графа может содержать одно или несколько ребер, у которых оба конца сходятся в одной вершине, такие ребра называются петлями. . Путем в графе называют конечную последовательность в
Слайд 5

Смешанный граф  – это граф, содержащий как ориентированные, так и неориентированных ребра. Любой из перечисленных видов графа может содержать одно или несколько ребер, у которых оба конца сходятся в одной вершине, такие ребра называются петлями. 

Путем в графе называют конечную последовательность вершин, в которой каждая вершина соединена ребром с последующей в последовательности вершин. Длиной пути во взвешенном графе называют сумму длин звеньев этого пути. Количество k ребер в пути называется длиной пути. Путь называют циклом, если в нем первая и последняя вершины совпадают.

12. Задачи на поиск путей в Графе. Задача 1. На ри­сун­ке – схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да A в город M? Решение B
Слайд 6

12

Задачи на поиск путей в Графе

Задача 1. На ри­сун­ке – схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да A в город M?

Решение B A K C E G F H L M

Решение задачи 1. Нач­нем счи­тать ко­ли­че­ство путей с конца марш­ру­та – с го­ро­да М. NX — ко­ли­че­ство раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город X, N — общее число путей. В "М" можно при­е­хать из C, F, L или H, по­это­му N = NM = NC + NF + N H + N L (1)
Слайд 7

Решение задачи 1.

Нач­нем счи­тать ко­ли­че­ство путей с конца марш­ру­та – с го­ро­да М. NX — ко­ли­че­ство раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город X, N — общее число путей. В "М" можно при­е­хать из C, F, L или H, по­это­му N = NM = NC + NF + N H + N L (1)

2. Ана­ло­гич­но: NC = NB; NF = NE; NH = NF + NG; NL = NK. 3. До­ба­вим еще вер­ши­ны: NB = NA = 1; NE = NB + NA + NG = 1 + 1 + 2 = 4; NG = NA + NK = 1 + 1 = 2; NK = NA = 1.
Слайд 8

2. Ана­ло­гич­но: NC = NB; NF = NE; NH = NF + NG; NL = NK.

3. До­ба­вим еще вер­ши­ны: NB = NA = 1; NE = NB + NA + NG = 1 + 1 + 2 = 4; NG = NA + NK = 1 + 1 = 2; NK = NA = 1.

4. Пре­об­ра­зу­ем вер­ши­ны: NC = NB = 1; NF = NE = 4; NH = NF + NG = 4 + 2 = 6; NL = NK = 1. 5. Под­ста­вим в фор­му­лу (1): N = NК = 1 + 4 + 6 + 1 = 12. Ответ: 12
Слайд 9

4. Пре­об­ра­зу­ем вер­ши­ны: NC = NB = 1; NF = NE = 4; NH = NF + NG = 4 + 2 = 6; NL = NK = 1.

5. Под­ста­вим в фор­му­лу (1): N = NК = 1 + 4 + 6 + 1 = 12

Ответ: 12

Задача 2. На ри­сун­ке – схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город И?
Слайд 10

Задача 2.

На ри­сун­ке – схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город И?

Решение задачи 2. 1. Нач­нем счи­тать ко­ли­че­ство путей с конца марш­ру­та – с го­ро­да И. NX — ко­ли­че­ство раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город X, N — общее число путей. В "И" можно при­е­хать из Д, Ж, или З, по­это­му N = NИ = NД + NЖ + N З (1)
Слайд 11

Решение задачи 2.

1. Нач­нем счи­тать ко­ли­че­ство путей с конца марш­ру­та – с го­ро­да И. NX — ко­ли­че­ство раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город X, N — общее число путей. В "И" можно при­е­хать из Д, Ж, или З, по­это­му N = NИ = NД + NЖ + N З (1)

2. Ана­ло­гич­но: NД = NБ; NЖ = NБ + NВ + NЕ; NЗ = NЖ + NЕ. 3. . До­ба­вим еще вер­ши­ны: NБ = NА = 1; NВ = NА + NГ = 1 + 1 = 2; NЕ = NВ + NГ = 2 + 1 = 3; NГ = NА = 1.
Слайд 12

2. Ана­ло­гич­но: NД = NБ; NЖ = NБ + NВ + NЕ; NЗ = NЖ + NЕ.

3. . До­ба­вим еще вер­ши­ны: NБ = NА = 1; NВ = NА + NГ = 1 + 1 = 2; NЕ = NВ + NГ = 2 + 1 = 3; NГ = NА = 1.

4. Пре­об­ра­зу­ем пер­вые вер­ши­ны с уче­то зна­че­ний вто­рых: NД = NБ = 1; NЖ = NБ + NВ + NЕ = 1 + 2 + 3 = 6; NЗ = NЖ + NЕ = 6 + 3 = 9. 5. Под­ста­вим в фор­му­лу (1): N = NК = 1 + 6 + 9 = 16. Ответ: 16
Слайд 13

4. Пре­об­ра­зу­ем пер­вые вер­ши­ны с уче­то зна­че­ний вто­рых: NД = NБ = 1; NЖ = NБ + NВ + NЕ = 1 + 2 + 3 = 6; NЗ = NЖ + NЕ = 6 + 3 = 9.

5. Под­ста­вим в фор­му­лу (1): N = NК = 1 + 6 + 9 = 16. Ответ: 16

Задача 3. На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да A в город M?
Слайд 14

Задача 3.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да A в город M?

Решение задачи 3. 1. Нач­нем счи­тать ко­ли­че­ство путей с конца марш­ру­та — с го­ро­да M. Пусть NX — ко­ли­че­ство раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город X, N — общее число путей. В город M можно при­е­хать из L, G, F, H или K, по­это­му N = NM = NL + NG+NF+ NH + NK;(*). 2.Ана­ло­гич­но: NL = NF
Слайд 15

Решение задачи 3.

1. Нач­нем счи­тать ко­ли­че­ство путей с конца марш­ру­та — с го­ро­да M. Пусть NX — ко­ли­че­ство раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город X, N — общее число путей. В город M можно при­е­хать из L, G, F, H или K, по­это­му N = NM = NL + NG+NF+ NH + NK;(*)

2.Ана­ло­гич­но: NL = NF+ NG = 5 + 5 = 10; NG = NF = 5; NH = NF = 5; NK = NF + NE + NH = 5 + 1 + 5 = 11; NF = NA + NB + NC + ND + NE = = 5.

3. До­ба­вим еще вер­ши­ны: NB = NA = 1; NC = NA = 1; ND = NA = 1; NE = NA = 1.

4. Под­ста­вим в фор­му­лу : N = NM = 10 + 5 + 5 + 11 + 5 = 36. Ответ: 36.

Решите самостоятельно: 1). На ри­сун­ке — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город Л? Ответ: 30 Д Е Г Ж К
Слайд 16

Решите самостоятельно:

1). На ри­сун­ке — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город Л?

Ответ: 30 Д Е Г Ж К

2). На ри­сун­ке — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город Ж? Ответ: 11
Слайд 17

2). На ри­сун­ке — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город Ж?

Ответ: 11

3). На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема до­ро­г, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да A в город M? М D
Слайд 18

3). На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема до­ро­г, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да A в город M?

М D

Задание на дом: На рисунке изображена схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город M?
Слайд 19

Задание на дом: На рисунке изображена схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город M?

Источники информации: http://www.compress.ru/Archive/CP/2007/1/18/10.gif http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm http://inf.reshuege.ru/test?theme=203 http://inf.reshuege.ru/get_file?id=3029
Слайд 20

Источники информации:

http://www.compress.ru/Archive/CP/2007/1/18/10.gif http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm http://inf.reshuege.ru/test?theme=203 http://inf.reshuege.ru/get_file?id=3029

Список похожих презентаций

Поиск информации в Интернете

Поиск информации в Интернете

Для поиска информации используются специальные поисковые системы, которые содержат постоянно обновляемую информацию о местонахождении Web-страниц ...
Поиск информации в сети Интернет

Поиск информации в сети Интернет

Поисковые системы. Для поиска информации в сети Интернет существуют поисковые системы, которые содержат информацию о ресурсах Интернета. Каждая поисковая ...
Поиск информации в Интернете

Поиск информации в Интернете

Цель занятия: ознакомиться с различными типами поисковых систем, научиться находить необходимую информацию в Интернете. ИПС- информационно-поисковые ...
Поиск информации в интернете

Поиск информации в интернете

Это самый быстрый способ поиска, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа или сайта, где расположен документ. ...
Поиск информации в интернете

Поиск информации в интернете

Не теряйте время. Чтобы правильно и быстро организовать поиск информации необходимо: Определить конкретную тему, Использовать гиперссылки, относящиеся ...
Поиск информации в Интернете

Поиск информации в Интернете

Поиск информации в Интернете. Для поиска информации в Интернете используются специальные поисковые серверы, которые содержат в базах данных постоянно ...
Поиск информации в Internet

Поиск информации в Internet

Тип урока: Урок актуализации ранее полученных знаний, с применением современных компьютерных технологий. Форма урока: урок-зачет. Технология: личностно-ориентированная, ...
Графы

Графы

Граф – это конечная совокупность вершин, некоторые из которых соединены ребрами т.е. это совокупность точек, называемых вершинами, и линий, соединяющих ...
Поиск и сортировка информации в базах данных

Поиск и сортировка информации в базах данных

Задача № 1. Результаты тестирования представлены в таблице:. Сколько записей в ней удовлетворяют условию «Пол =’ж’ ИЛИ Химия > Биология»? Решение. ...
Поиск информации

Поиск информации

Алгоритмы поиска информации. Линейный поиск. Пример:. Написать программу поиска элемента х в массиве из n элементов. Значение элемента х вводится ...
Поиск и просмотр информации в Интернет

Поиск и просмотр информации в Интернет

Просмотр информации в Интернет. В момент запуска Обозреватель загружает титульную Web – страницу. Пользователь может сам назначить эту страницу. Для ...
Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты

Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты

1. В какой вкладке находится значок «Конструктор таблиц» ? а) Создание б) Режим таблицы с) Главная. 2. В какой вкладке находится значок «режим»? а) ...
Поиск в интернете

Поиск в интернете

Это самый быстрый способ поиска, но его можно использовать только в том случае, если точно известен адрес документа или сайта, где расположен документ. ...
Поиск информации в сети Интернет

Поиск информации в сети Интернет

Веб – сервер - это компьютер, на котором установлено специальное программное обеспечение. Веб – сайт - это место на веб - сервере. В сети Интернет ...
Поиск информации в глобальной сети

Поиск информации в глобальной сети

Глобальная сеть интернет. Поиск информации в глобальной сети. Статистика использования интернета в 2014. Интернет - это глобальная сеть компьютерных ...
Поиск файлов и папок

Поиск файлов и папок

Автор - Флеонов В.В. Для поиска файлов и папок используется: Главное меню «Пуск» / «Поиск» и/или кнопка «Поиск» на панели в открытом окне. . Для поиска ...
Алгоритмы на графах: определение наличия циклов в графе

Алгоритмы на графах: определение наличия циклов в графе

Домашнее задание. Какое максимальное количество рёбер может быть в ориентированном ациклическом графе с n вершинами? Может ли быть так, что правильным ...

Конспекты

Поиск информации в сети Интернет

Поиск информации в сети Интернет

Конспект урока. Предмет информатика. Класс 9. . . Тема урока: «Поиск информации в сети Интернет». Цель:. формирование навыков поиска ...
Поиск информации в сети Интернет. Сетевое взаимодействие

Поиск информации в сети Интернет. Сетевое взаимодействие

Открытый урок по информатике в 8 классе. 31.01.2014 г. Тема: «Поиск информации в сети Интернет. Сетевое взаимодействие». Учитель: Конякина Т.В. ...
Поиск информации в Интернете

Поиск информации в Интернете

План-конспект урока информатики по теме:. . «Поиск информации в Интернете». для учащихся 11 класса. учителя информатики и ИКТ. . муниципального ...
Поиск информации в сети Интернет

Поиск информации в сети Интернет

Автор: Пастлер Елена Эдуардовна. Место работы: МОУ «Школа №71» г. Прокопьевска Кемеровской области. Должность: учитель информатики. Урок информатики ...
Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет

Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет

Урок №33. Тема: Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет. Цель:. Актуализировать знания учащихся о глобальной сети Интернет. Дать ...
Поиск информации в Интернете

Поиск информации в Интернете

Тема: «. Поиск информации в Интернете. ».Цели урока:. 1. Познакомить учащихся со способами поиска информации. 2. Рассказать о поисковых системах, ...
Поиск информации в Интернет

Поиск информации в Интернет

МБОУ СОШ с углубленным изучением информатики № 68 г. Пензы. Аверина А.М., учитель информатики первой кв. категории. . Открытый урок по информатике. ...
Поиск максимального элемента массива

Поиск максимального элемента массива

Урок на тему «Поиск максимального элемента массива». Откройте программу Lazarus. и создайте новый проект (Проект / создать / приложение). . ...
Интернет. Поиск информации в интернете. Электронная почта

Интернет. Поиск информации в интернете. Электронная почта

Дата:. Класс: 6. Тема: Интернет. Поиск информации в интернете. Электронная почта. Цель:. Общеобразовательные:. учащиеся должны освоить основные ...
Поиск информации

Поиск информации

Технологическая карта урока. Босова Л.Л. Информатика . 5 класс. ФГОС. Урок 24. Поиск информации. . . Планируемые образовательные результаты:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 апреля 2015
Категория:Информатика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации