Презентация "Биосфера. Среды жизни" (9 класс) по географии – проект, доклад

Биосфера. Среды жизни

…Сейчас в ней происходит бурный рассвет. Мы знаем только малую частичку этой непонятной, неясной, всеобъемлющей загадки… В. И. Вернадский

В 20-е гг ХХ века выдающийся русский ученый геохимик Владимир Иванович Вернадский разработал «Учение о биосфере» – оболочке Земли, населенной живыми организмами

Границы биосферы Земли проводятся по границам распространения живых организмов, а это значит…

Что верхняя ее граница проходит на высоте озонового слоя на высоте 20-25 км …

…а нижняя граница проходит на той глубине, где перестают встречаться организмы.

Классификация веществ биосферы по В.И. Вернадскому

Живое вещество — это совокупность организмов на планете.

Биогенное вещество — вещество, создаваемое и перерабатываемое живым организмом.

Косное вещество — продукты, образующиеся без участия живых организмов.

Биокосное вещество - это вещество, которое образуется в результате совместного воздействия живых организмов и факторов неживой природы

Вашему вниманию представлены животные, назовите их и определите в какой среде они обитают.

Среда обитания - это часть природы, в которой живет организм .

наземно-воздушная (аэробионты)

Почвенная (эдафобионты)

Водная (гидробионты)

организм хозяина (эндобионты)

Факторы среды обитания

Факторы неживой природы (абиотические)

Факторы живой природы (биотические)

свет вода воздух температура горные породы

растения животные грибы бактерии

Факторы среды обитания (экологические факторы) – это условия среды обитания (тела, явления), с которыми организм находится в определённых взаимоотношениях

1. Назовите среду обитания карася. 2. Какие абиотические факторы на него воздействуют? 3. Какие биотические факторы на него воздействуют?

Передельская Т.В.

Наземно-воздушная среда

Кислорода достаточно. Воды- не всегда достаточно. Температура- значительно меняется. Света достаточно.

При нехватке воды- запас воды. Листопад, отлет птиц, смена шерсти. Активно передвигаются- бег, прыжки, полет.

Характеристика Приспособленность

Водная среда

Кислорода –недостаточно Воды –по-разному Температура- ровнее, чем на воздухе Свет -недостаточно

Обтекаемая форма тела Копательные конечности Слабо развиты органы чувств Сильно развито обоняние, осязание.

Почвенная среда

Кислорода –уменьшается, по мере погружения Воды –по-разному Температура- ровнее, чем на воздухе Свет -отсутствует

Прочный покров тела Сильно развита мускулатура Конечности роющего типа

Организменная среда

Постоянство среды (температура, свет, влага)

Утрата некоторых органов Появление специальных органов для прикрепления Наличие прочных покровов Высокая плодовитость

Использованные материалы и источники:

Учебник для 9 класса А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник. http:///biologija http://www.Википедия