Презентация "Оболочки Земли. Внутреннее строение. Литосфера" по географии – проект, доклад

ЛИТОСФЕРА. ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМЛИ.

ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ

ЗАДАЧИ УРОКА:

1. Сформировать представления о разных гипотезах происхождения планеты Земля; 2. Ознакомить с внутренним строением Земли; 3. Познакомиться с двумя видами земной коры: материковой и океанической.

ПЛАН УРОКА:

1. Оболочки Земли. 2. Гипотезы происхождения нашей планеты. 3. Внутреннее строение Земли. 4. Строение земной коры. 5. Литосфера. 6. Земля – гигантская доменная печь. 7. Домашнее задание.

Представьте себе, что на Землю летит корабль с инопланетянами. Что они увидят? - облака; - как шрамы, пересекают её горные хребты; - вершины, покрытые ледниками; - обширные равнины, зелёные леса, степи, жёлтые пустыни; - извиваясь, к океану направляются реки, блестят пятна озёр; - и, конечно, города и сёла, дороги, поля и др.

Всё, что увидели бы инопланетяне, приближаясь к Земле, образуют её внешние оболочки:

литосферу

каменная оболочка

географическая оболочка

атмосферу

воздушная оболочка

гидросферу водная оболочка биосферу живые организмы

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЗЕМЛИ

Гипотеза 1. «Земля – младшая сестра Солнца». - ядра раскалённой газовой туманности постепенно остывали и превратились в планеты, а основная часть сосредоточилась в центре и до сих пор не остыла и стала Солнцем

Гипотеза 2. «Земля – пленница Солнца» - Солнце путешествуя по нашей Галактике, увлекло часть газопылевого облака, которое было холодным. Солнце стало нагревать облако и его частички начали слипаться, образуя планеты.

Гипотеза 3. «Земля – дочь Солнца» - когда-то рядом с Солнцем пронеслась другая звезда. Её притяжение вызвало на Солнце огромную волну, которая вытянулась в виде хвоста, затем оторвавшись начал закручиваться вокруг него и распадаться на капли.

Гипотеза 4. «Земля – племянница Солнца». -У Солнца была звезда – близнец, которая взорвалась. Большая часть осколков унеслось в космическое пространство, меньшая – осталась на орбите Солнца и образовала планеты.

ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМЛИ

Всем интересно знать, что находится внутри нашей планеты. Если бы нашлось огромное сверло и мы бу просверлили туннель, то автомобиль мчался бы в этом туннели 4 дня и 4 ночи без остановок, а реактивный самолёт летел бы 14 часов.

ЗЕМНАЯ КОРА от 5 до 80 км

МАНТИЯ 2900 км 3500°с ЯДРО ТВЁРДОЕ ЖИДКОЕ

R=3500 км от 4000 до 5000°С

Хребтами горбились породы, Взрывались, плавились, кипя, И миллионы лет природа Лепила самоё себя. С. Щипачёв

СТРОЕНИЕ ЗЕМНОЙ КОРЫ

Земная кора – это уникальное творе-ние природы. Но твёрдая кора на-шей планеты возникла не сразу. Миллиарды лет назад составлять карты было бы бессмысленным занятием: они бы мгновенно устаре-вали, т.к. мантия была против «кры-ши» над головой. Но примерно 1 млрд. лет у Земли есть кора: материковая и океаническая.

ОКЕАНИЧЕСКАЯ МАТЕРИКОВАЯ осадочный базальтовый гранитный ЗЕМНАЯ КОРА М а н т и я

СЛОИ:

ОСАДОЧНЫЙ БАЗАЛЬТОВЫЙ

МОЩНОСТЬ: от 5 до 15 км

ОСАДОЧНЫЙ ГРАНИТНЫЙ БАЗАЛЬТОВЫЙ

МОЩНОСТЬ: от 15 до 80 км

ЛИТОСФЕРА

- ЭТО ОБОЛОЧКА, СОСТОЯЩАЯ ИЗ ЗЕМНОЙ КОРЫ И ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ МАНТИИ

ЗЕМЛЯ – ГИГАНТСКАЯ ДОМЕННАЯ ПЕЧЬ

НА КАЖДЫЕ 100 м ТЕМПЕРАТУРА УВЕЛИЧИВАЕТСЯ НА 3°С

Определите какова температура на глубине 1200 м, если температура у поверхности Земли +20°С.

1. 1200 : 100 = 12(р) 2. 12 × 3 = 36°С 3. +20 + 36 = +56°С

ИТОГ УРОКА

Сегодня на уроке мы начали знакомство с литосферой, познакомились с гипотезами происхождения Земли, узнали, что находится внутри Земли, познакомились с двумя видами земной коры. На следующих уроках мы продолжим знакомство с каменной оболочкой Земли. Домашнее задание: стр. 32, § 16, придумать задачу и решить