- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ

Презентация "ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ" по физкультуре – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физическая культура. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

СЛУШАТЕЛЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММЕ: «ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС» Тороповой Ольги Анатольевны МКОУ Заречная СОШ Заволжский район Ивановской области. на тему: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА Р
Слайд 1

СЛУШАТЕЛЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММЕ: «ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС» Тороповой Ольги Анатольевны МКОУ Заречная СОШ Заволжский район Ивановской области

на тему: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ

АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

Село Заречный располагается в 8км от районного центра. Школу посещают дети из близ лежащих деревень: Коротиха, Чеганово, Мартыниха, Пырешево. В 2008 году с присвоением статуса базовой школы школу стали посещать дети из села Долматовский, города Заволжска. Школа является спортивным и культурным центр
Слайд 2

Село Заречный располагается в 8км от районного центра. Школу посещают дети из близ лежащих деревень: Коротиха, Чеганово, Мартыниха, Пырешево. В 2008 году с присвоением статуса базовой школы школу стали посещать дети из села Долматовский, города Заволжска. Школа является спортивным и культурным центром сельского сообщества, очагом развития спортивных и общекультурных традиций. В школе активно реализуется программа «Здоровая школа», что способствует развитию физкультурно-спортивной деятельности.

Цель моей профессиональной деятельности в области здорового образа жизни и физической культуры воспитанников: -формировать потребность и желание у воспитанников вести здоровый образ жизни и повышать свою двигательную активность. Задачи: - вовлекать воспитанников в разработку и проведение спортивных
Слайд 3

Цель моей профессиональной деятельности в области здорового образа жизни и физической культуры воспитанников: -формировать потребность и желание у воспитанников вести здоровый образ жизни и повышать свою двигательную активность. Задачи: - вовлекать воспитанников в разработку и проведение спортивных мероприятий и мероприятий по профилактике вредных привычек; - укреплять и сохранять здоровье воспитанников; -воспитывать морально- нравственные и духовные качества личности, такие как взаимовыручка, доброта и справедливость; - объединить усилия заинтересованных лиц, направленных на возрождение Комплекса «ГТО»; - отвлечь ребят от негативного влияния улицы и чрезмерного увлечения компьютерами и телевизорами.

Для составления индивидуальной карты развития будут проведены: Анкетирование учащегося, Тестирование для определения уровня физической работоспособности (определяется учителем физкультуры при проведении уроков, состязаний, тестов); Опрос родителей учащегося и классного руководителя Анкета «Отношение
Слайд 4

Для составления индивидуальной карты развития будут проведены: Анкетирование учащегося, Тестирование для определения уровня физической работоспособности (определяется учителем физкультуры при проведении уроков, состязаний, тестов); Опрос родителей учащегося и классного руководителя Анкета «Отношение к здоровью» для учащихся 1-х классов (Ле-ван Т.Н. Здоровье ребенка в современной информационной среде: учебно-методическое пособие, 2015 г.). С помощью данных анкеты можно отследить, как образ жизни и обучение в школе влияет на здоровье ребёнка.

С помощью данных анкеты можно отследить, как образ жизни и обучение в школе влияет на здоровье ребёнка. Инструкция по заполнению анкеты. Внимательно прочитай предложения и выбери ответ / ответы, которые соответствуют твоему мнению. Если дано только два варианта ответов, нужно выбрать один из них. Ес
Слайд 5

С помощью данных анкеты можно отследить, как образ жизни и обучение в школе влияет на здоровье ребёнка. Инструкция по заполнению анкеты. Внимательно прочитай предложения и выбери ответ / ответы, которые соответствуют твоему мнению. Если дано только два варианта ответов, нужно выбрать один из них. Если дано больше вариантов, можно выбрать столько, сколько считаешь нужным.

1. Я смогу объяснить учителю, почему у меня хорошее или плохое настроение — Да — Нет 2. Я обычно чувствую себя хорошо. — Да — Нет 3. Когда я болел, то — болела голова, или горло, или живот, или чтото другое — родители обо мне заботились больше, чем обычно — лежал в кровати — разрешали долго смотреть
Слайд 6

1. Я смогу объяснить учителю, почему у меня хорошее или плохое настроение — Да — Нет 2. Я обычно чувствую себя хорошо. — Да — Нет 3. Когда я болел, то — болела голова, или горло, или живот, или чтото другое — родители обо мне заботились больше, чем обычно — лежал в кровати — разрешали долго смотреть мультики и фильмы — не разрешали бегать и играть — не ходил гулять — не ходил в школу — мне читали книжки — пил неприятные лекарства — давали есть, что нравится — делали уколы — нужно было делать что-то неприятное (полоскать горло, закапывать в нос) — что-то еще запомнилось (что именно?)

4. Я задумывался, что ребенку важно быть здоровым? — да, задумывался — не задумывался 5. Что я стараюсь делать сам, чтобы не заболеть? — соблюдаю чистоту — правильно питаюсь — одеваюсь по погоде — не играю в опасные игры — не смотрю долго телевизор — не играю долго в компьютер — занимаюсь спортом до
Слайд 7

4. Я задумывался, что ребенку важно быть здоровым? — да, задумывался — не задумывался 5. Что я стараюсь делать сам, чтобы не заболеть? — соблюдаю чистоту — правильно питаюсь — одеваюсь по погоде — не играю в опасные игры — не смотрю долго телевизор — не играю долго в компьютер — занимаюсь спортом дополнительно — избегаю вредных привычек — не ругаюсь 6. Кто должен заботиться о моем здоровье? — родители — я сам — врачи — учителя

7. Зачем мне нужно вести здоровый образ жизни? — чтобы у меня ничего не болело — чтобы на меня не ругались родители и учителя — чтобы быть сильным — чтобы быть красивым — чтобы не причинять беспокойства родным — чтобы у меня все получалось в жизни — чтобы в будущем быть хорошим гражданином (служить
Слайд 8

7. Зачем мне нужно вести здоровый образ жизни? — чтобы у меня ничего не болело — чтобы на меня не ругались родители и учителя — чтобы быть сильным — чтобы быть красивым — чтобы не причинять беспокойства родным — чтобы у меня все получалось в жизни — чтобы в будущем быть хорошим гражданином (служить Родине, хорошо работать и т. д.) — потому что все в моей семье ведут здоровый образ жизни — мне не нужен здоровый образ жизни, у меня и так все хорошо — не знаю, зачем мне нужен здоровый образ жизни 8. Если другой человек предложит мне играть в опасную игру, то я — соглашусь с радостью — засомневаюсь, правильно ли это, но соглашусь — не соглашусь, потому что взрослые будут ругать — не соглашусь, потому что мне может быть от этого плохо ТВОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ: Тебе интересно было заполнять анкету? — да — нет Какие вопросы были непонятными? Спасибо за участие! Внимательное отношение к себе — залог благополучия.

Результат проведённых диагностических мероприятий: Здоровье и физическое развитие ученика 1 класса 1. группа здоровья - основная, отклонения по зрению 2. гиперактивен 3. медицинская группа - вторая: аллергик, отнесен к группе "часто болеющий" 4. физическая подготовленность- средняя / выше
Слайд 9

Результат проведённых диагностических мероприятий: Здоровье и физическое развитие ученика 1 класса 1. группа здоровья - основная, отклонения по зрению 2. гиперактивен 3. медицинская группа - вторая: аллергик, отнесен к группе "часто болеющий" 4. физическая подготовленность- средняя / выше среднего: 5. физическое развитие - среднее, астенический тип Имеется ряд позитивных моментов: 1. позитивное отношение к физической культуре, спорту и здоровому образу жизни, 2. участие в физкультурно-оздоровительной жизни школы: он активно проявляет себя на соревнованиях, конкурсах, массовых оздоровительных мероприятиях 3. посещает секцию оздоровительного плавания Проблемной зоной является несбалансированный образ жизни, нарушения режима дня и правил личной гигиены.

Моя цель, как наставника - способствовать формированию самостоятельности и ответственности за собственное здоровье (тьюторское сопровождение - установка на самостоятельную заботу о своём здоровье) Задачи: - повысить уровень валеологической грамотности обучающегося; - повысить знаниевую основу ценнос
Слайд 10

Моя цель, как наставника - способствовать формированию самостоятельности и ответственности за собственное здоровье (тьюторское сопровождение - установка на самостоятельную заботу о своём здоровье) Задачи: - повысить уровень валеологической грамотности обучающегося; - повысить знаниевую основу ценности ведения здорового образа жизни и занятиями спортом; - развивать умение планировать здоровьеориентированную деятельность; - повысить уровень физической подготовленности учащегося (компетенций) до возрастных норм; - способствовать формированию качеств личности: самостоятельности, уверенности в собственных силах, настойчивости.

Механизмы реализации цели: Формы психолого-педагогического сопровождения: индивидуальные тренинги, массовые физкультурно-оздоровительные мероприятия, спортивные соревнования среди учащихся параллели классов, просмотр видеофильмов, рекламных роликов, посещение выставок, индивидуальные домашние задани
Слайд 11

Механизмы реализации цели: Формы психолого-педагогического сопровождения: индивидуальные тренинги, массовые физкультурно-оздоровительные мероприятия, спортивные соревнования среди учащихся параллели классов, просмотр видеофильмов, рекламных роликов, посещение выставок, индивидуальные домашние задания

Средства и методы: активизирующие опросники анкеты по ЗОЖ и тестирование физической подготовленности мониторинг здоровья учащегося выставки плакатов по ЗОЖ, совместное оформление стендов "Я со спортом дружу", показ видеороликов о олимпиадах, соревнованиях, по различным видам спорта массовы
Слайд 12

Средства и методы: активизирующие опросники анкеты по ЗОЖ и тестирование физической подготовленности мониторинг здоровья учащегося выставки плакатов по ЗОЖ, совместное оформление стендов "Я со спортом дружу", показ видеороликов о олимпиадах, соревнованиях, по различным видам спорта массовые физкультурно-спортивные мероприятия во внеурочной деятельности: праздники здоровья, дни бегуна, акции "За здоровый образ жизни!", конкурсно-игровые спортивные программы, фестивали ВФСК ГТО занятия в кружке школы "Баскетбол" занятия в кружке школы "Школа здоровячка!" занятия в кружке школы "Спортивный час" самостоятельные занятия физкультурой по специально разработанной программе занятия в кружке школы "Проектная деятельность" выступления с проектом на конкурсе исследовательских работ учащихся 1-4 классов "Малая академия" подготовка к сдаче нормативов по ВФСК ГТО

Применяемые технологии: проектного обучения, игровые Планируемый результат:
Слайд 13

Применяемые технологии: проектного обучения, игровые Планируемый результат:

http://gov.cap.ru/UserFiles/news/201605/17/cdqjsopumaawzmw.jpg http://krivec-detsad.narod.ru/35.jpg http://www.spiritualschool.ru/wp-content/uploads/2015/09/zozh.jpg http://www.zavrayadm.ru/images/stories/news/zar%20shk.jpg http://www.2rf.ru/files/image/gallery/201407/11362/php2ikzyP_99_78.
Слайд 14

http://gov.cap.ru/UserFiles/news/201605/17/cdqjsopumaawzmw.jpg http://krivec-detsad.narod.ru/35.jpg http://www.spiritualschool.ru/wp-content/uploads/2015/09/zozh.jpg http://www.zavrayadm.ru/images/stories/news/zar%20shk.jpg http://www.2rf.ru/files/image/gallery/201407/11362/php2ikzyP_99_78.

Список похожих презентаций

Направления развития физической культуры и спорта в городе Королёв

Направления развития физической культуры и спорта в городе Королёв

Комитет по физической культуре и спорту:. Межотраслевое управление и координация по вопросам в области физической культуры, спорта и работы с молодежью, ...
Воспитание культуры здоровья средствами физкультуры и спорта

Воспитание культуры здоровья средствами физкультуры и спорта

Методическая тема: «Воспитание культуры здоровья средствами физкультуры и спорта в образовательной среде кадетской школы». ЖИЗНЬ= ЗДОРОВЬЕ + СЕМЬЯ ...
Личностный подход к обучению и воспитанию учащихся при проведении уроков физической культуры в школе

Личностный подход к обучению и воспитанию учащихся при проведении уроков физической культуры в школе

Зиновьев Николай Иванович. Заслуженный учитель РФ. Мастер спорта СССР. Возникновение моего опыта обусловлено следующими причинами:. - ухудшение здоровья ...
Организация систематической работы по сохранению и укреплению здоровья школьников.

Организация систематической работы по сохранению и укреплению здоровья школьников.

«Успешной и востребованной будет та школа, которая обеспечивает здоровье детей, использует здоровьесберегающие педагогические технологии.» В. Н. Касаткин. ...
Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры

Дифференцированный подход к учащимся на уроках физической культуры

Исходная ситуация, проблемы, причины. При существующей сегодня перегрузке учебных программ дети проводят в школе по 7-8 часов, в основном сидя. Очень ...
Воспитание культуры здоровья

Воспитание культуры здоровья

Цель: Формирование у учащихся культуры здоровья, как неотъемлемой части общей культуры. Задачи урока: Оздоровительная: Создание у детей устойчивой ...
Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры

Актуальность применения ИКТ на уроке физической культуры:. недостаточная двигательная активность; отсутствие интереса к физической культуре и спорту; ...
Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья

Под двигательной активностью понимается сумма всех движений, производимых человеком в процессе своей жизнедеятельности. Это эффективное средство сохранения ...
Исследование в области укрепления и сохранения здоровья учащихся

Исследование в области укрепления и сохранения здоровья учащихся

I. Состояние здоровья учащихся. Здоровье – одна из важнейших жизненных ценностей человека, залог его благополучия и долголетия. Здоровье – это состояние ...
Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры

Использование ИКТ на уроках физической культуры и во внеурочное время. Когда в первый раз слышишь фразу “компьютер на уроке физкультуры”, то сразу ...
Виды физической культуры и спорта

Виды физической культуры и спорта

Физическая культура - органическая составная часть общей культуры общества и личности, вид социальной деятельности людей, направленный на укрепление ...
История создания лыж и развития лыжного спорта

История создания лыж и развития лыжного спорта

Задачи:. Рассказать детям об истории создания лыж и разви-тии лыжного спорта. Расширять кругозор детей, с опорой на наглядный материал. Прививать ...
Маршрут Эстафеты Олимпийского огня по Самарской области

Маршрут Эстафеты Олимпийского огня по Самарской области

Эстафета рекордов «Сочи 2014». . Миссия Эстафеты: объединить страну и открыть Россию; пропагандировать Олимпийские ценности среди жителей России; ...
Выдающиеся спортсмены Саратовской области

Выдающиеся спортсмены Саратовской области

Родился 15 мая 1937 года в Саратове. Выступал за «Буревестник», с 1964 за Вооруженные Силы (Саратов). Заслуженный мастер спорта (1960). В сборную ...
Модели работы по организации дифференцированного обучения физической культуре школьников, отнесенных по состоянию здоровья к различным медицинским группам.

Модели работы по организации дифференцированного обучения физической культуре школьников, отнесенных по состоянию здоровья к различным медицинским группам.

Социальное благополучие. Умственное психическое здоровье. Физическое здоровье. Планета здоровья. Здоровьесберегающая и оздоровительная среда. Выявление ...
Мониторинг физической и функциональной подготовленности учащихся на уроках физической культуры

Мониторинг физической и функциональной подготовленности учащихся на уроках физической культуры

Методика мониторинговых исследований физического развития, физической и функциональной подготовленности как важнейших показателей здоровья учащихся. ...
"Военно -патриотическое воспитание в рамках преподавания физической культуры ".

"Военно -патриотическое воспитание в рамках преподавания физической культуры ".

Цель:. Содействие всестороннему развитию личности посредствам формирования физической культуры личности школьника, а так же военно –патриотическому ...
Совершенствование преподавания ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ в школе

Совершенствование преподавания ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ в школе

Курс предназначен. для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений (специальность 033100) с целью повышения их квалификации. Его содержание ...
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОДНА ИЗ СОСТОВЛЯЮЩИХ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОДНА ИЗ СОСТОВЛЯЮЩИХ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ.

Цель: Обеспечить учащимся возможность сохранения и укрепления физического и психического здоровья через внедрение новых эффективных форм, направленных ...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АФОРИЗМОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АФОРИЗМОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

АФОРИЗМ. Это обобщенная, законченная и глубокая мысль определенного автора, выраженная в лаконичной, отточенной форме, отличающаяся меткой выразительностью ...

Конспекты

НА ПЛАНЕТЕ ЗДОРОВЬЯ

НА ПЛАНЕТЕ ЗДОРОВЬЯ

НА ПЛАНЕТЕ ЗДОРОВЬЯ. (урок-путешествие). Цель:. воспитывать у детей ценностное отношение к здоровью. Задачи:. Дети должны:. - понимать, ...
ГИМНАСТИКА РУК ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПИАНИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ

ГИМНАСТИКА РУК ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПИАНИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей. Детская школа искусств п. Новозавидовский. ____________________________. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 октября 2018
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации