Презентация "Метеостанция" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Метеостанция" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением химии и биологии Научно исследовательская работа по физике «метеостанция» Выполнили: Кириллова Светлана и Лопаткина Светлана Ученицы 9 «Б» класса Руководитель: Дубровская Лариса Ивано
Слайд 1

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением химии и биологии Научно исследовательская работа по физике «метеостанция» Выполнили: Кириллова Светлана и Лопаткина Светлана Ученицы 9 «Б» класса Руководитель: Дубровская Лариса Ивановна Учитель физики Г. Старая Русса 2009 год

5klass.net

Цель работы. Изучение работы метеостанции города Старая Русса и выяснение ее роли в организации прогнозирования погоды.
Слайд 2

Цель работы

Изучение работы метеостанции города Старая Русса и выяснение ее роли в организации прогнозирования погоды.

Задачи работы. 1. Посетить метеостанцию. 2. Узнать: Чем занимается « Служба погоды», Для чего нужен прогноз погоды, Какие сведения собирает метеослужба, Какие приборы необходимы для проведения наблюдений, Каково назначение и устройство этих приборов, Как осуществляется передача оперативных данных, Н
Слайд 3

Задачи работы.

1. Посетить метеостанцию. 2. Узнать: Чем занимается « Служба погоды», Для чего нужен прогноз погоды, Какие сведения собирает метеослужба, Какие приборы необходимы для проведения наблюдений, Каково назначение и устройство этих приборов, Как осуществляется передача оперативных данных, Насколько точны краткосрочные и долгосрочные прогнозы погоды, Какие знания и умения из курса физики необходимы работнику метеослужбы, Как изменяют количество выпавших осадков, 3. Записать, за какими метеорологическими параметрами ведутся наблюдения на метеостанции, 4. Выяснить, какие приборы расположены на метеоплощадке, Рассмотреть, как устроена психометрическая будка, выяснит, каково ее назначение, и какие приборы на ней находятся, 5. Ознакомиться с назначение с устройством самописцев: барографа, термографа, гигрографа, 6. Выяснить способы определения направления и силы ветра, 7. Выяснить назначение и особенности устройства глубинных и почвенных термометров, 8. Пронаблюдать за состоянием синоптических карт, 9. Провести собственное исследование.

Опросы, проведенные в нашей школе, среди 100 учащихся. «Существует ли, по их мнению, метеостанция в нашем городе?» 36% опрошенных сказали, что есть 48% , что нет, и 16% опрошенных просто не смогли ответить на этот вопрос.
Слайд 4

Опросы, проведенные в нашей школе, среди 100 учащихся

«Существует ли, по их мнению, метеостанция в нашем городе?» 36% опрошенных сказали, что есть 48% , что нет, и 16% опрошенных просто не смогли ответить на этот вопрос.

«Слушаете ли вы сообщения о погоде?» Результаты таковы: 65% учащихся из 100% все же слушают прогнозы погоды, 25% не слушают.
Слайд 6

«Слушаете ли вы сообщения о погоде?» Результаты таковы:

65% учащихся из 100% все же слушают прогнозы погоды, 25% не слушают.

« Пытались ли вы самостоятельно наблюдать за изменениями погоды?» Результаты показали следующее: 35% учащихся из 100% пытались следить за погодой самостоятельно 54% из 100% не следили, и 11% не знают.
Слайд 8

« Пытались ли вы самостоятельно наблюдать за изменениями погоды?» Результаты показали следующее:

35% учащихся из 100% пытались следить за погодой самостоятельно 54% из 100% не следили, и 11% не знают.

Гелиограф
Слайд 10

Гелиограф

Лента Гелиографа
Слайд 11

Лента Гелиографа

Анеморумбометр
Слайд 12

Анеморумбометр

Закрытые излучатели
Слайд 13

Закрытые излучатели

Прибор- Ива
Слайд 14

Прибор- Ива

Барометр
Слайд 15

Барометр

Барограф
Слайд 16

Барограф

Замерительная рейка
Слайд 17

Замерительная рейка

ДРГ-01m1
Слайд 18

ДРГ-01m1

Метеостанция Слайд: 16
Слайд 19
Метеостанция Слайд: 17
Слайд 20
Осадкомер
Слайд 21

Осадкомер

ледоскоп
Слайд 22

ледоскоп

Мерзлометр
Слайд 23

Мерзлометр

Психометрическая будка
Слайд 24

Психометрическая будка

Гигрометры внутри будки
Слайд 25

Гигрометры внутри будки

термометры
Слайд 26

термометры

Флюгер
Слайд 27

Флюгер

Цель собственных исследований: Научиться самостоятельно определять: температуру воздуха влажность воздуха атмосферное давление скорость и направление ветра Приборы и материалы для исследования: Термометр, психрометр, барометр, компас, измерительная лента, комочек ваты
Слайд 28

Цель собственных исследований:

Научиться самостоятельно определять: температуру воздуха влажность воздуха атмосферное давление скорость и направление ветра Приборы и материалы для исследования: Термометр, психрометр, барометр, компас, измерительная лента, комочек ваты

Ход исследований. с помощью термометра определить температуру воздуха в контрольной точке. Используя психрометр и психометрические таблички, определить влажность воздуха. С помощью барометра анероида определить атмосферное давление. Используя компас , определить части света. С помощью измерительной
Слайд 29

Ход исследований.

с помощью термометра определить температуру воздуха в контрольной точке. Используя психрометр и психометрические таблички, определить влажность воздуха. С помощью барометра анероида определить атмосферное давление. Используя компас , определить части света. С помощью измерительной ленты определить скорость и направление ветра. Подбросив легкий предмет, например комочек ваты, определить направление ее движения, расстояние, которое он пролетел за определенное время. Повторив попытку 3-4 раза, рассчитать среднюю скорость движения комочка ваты ( скорость ветра).

Результаты Исследований: Мы проводили замеры температуры и влажности воздуха, скорости и направления ветра, и атмосферного давления в самой низкой точке города- набережной у «Живого моста» , и самой высокой - перед главным входом в Курорт. В те дни погода сильно менялась: 1 день. Утро: солнечно ,теп
Слайд 30

Результаты Исследований:

Мы проводили замеры температуры и влажности воздуха, скорости и направления ветра, и атмосферного давления в самой низкой точке города- набережной у «Живого моста» , и самой высокой - перед главным входом в Курорт. В те дни погода сильно менялась: 1 день. Утро: солнечно ,тепло, День: солнце периодически скрывалось за облаками, дул холодный ветер, Вечер: небо было покрыто тучами, ветер оставался по-прежнему холодный, моросил дождь. 2 день. Утро: шел дождь, ветер по- прежнему оставался холодным, День: дождь и прорвы ветра усиливались, Вертер становился холоднее, Вечер: по-прежнему шел дождь, но ветер затихал… На основе проведенных исследований была составлена таблица, в которой: 1 контрольная точка- набережная у «Живого моста» 2 контрольная точка – дорога перед главным входом в Курорт.

Выводы. Мы посетили метеостанцию, узнали, для чего нужен прогноз погоды, выяснили, какие приборы расположены на метеостанции, какие сведения собирает метеослужба. Провели собственные наблюдения по измерению скорости и направления ветра, температуры и влажности воздуха, измерения атмосферного давлени
Слайд 32

Выводы

Мы посетили метеостанцию, узнали, для чего нужен прогноз погоды, выяснили, какие приборы расположены на метеостанции, какие сведения собирает метеослужба. Провели собственные наблюдения по измерению скорости и направления ветра, температуры и влажности воздуха, измерения атмосферного давления.

Список похожих презентаций

Свободное падение физика

Свободное падение физика

Свободное падение тел впервые исследовал Галилей, который установил, что свободно падающие тела движутся равноускоренно с одинаковым для всех тел ...
Строение атома Квантовая физика

Строение атома Квантовая физика

строение атома 11 квантовая физика ФИЗИКА КЛАСС. Данный урок проводится по типу телевизионной передачи…. Квантовая физика. Строения атома. ВЫХОД. ...
Презентации и физика

Презентации и физика

Актуальность. «Главная задача современной школы - это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, ...
Радиосвязь физика

Радиосвязь физика

Вопросы. Что такое и колебательный контур? Для чего он предназначен Какие превращения энергии происходят в колебательном контуре? Чем отличается открытый ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Содержание:. Структура и содержание МКТ. Основные положения МКТ. Опытные обоснования МКТ. Роль диффузии и броуновского движения в природе и технике. ...
Науки и физика

Науки и физика

ИНТЕГРАЦИЯ — (лат. Integratio- восстановление-восполнение) процесс сближения и связи наук, состояние связанности отдельных частей в одно целое, а ...
Атомная физика

Атомная физика

Факты, свидетельствующие о сложном строении атома. Периодическая система Д.И. Менделеева Электролиз Открытие электрона Катодные лучи Радиоактивность. ...
Молекулярная физика

Молекулярная физика

Цель: повторение основных понятий, законов и формул МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ в соответствии с кодификатором ЕГЭ. Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ ...
«Сообщающиеся сосуды» физика

«Сообщающиеся сосуды» физика

Цель: изучить особенности сообщающихся сосудов и сформулировать основной закон сообщающихся сосудов. Опыт с двумя трубками. Опыт с сосудами разной ...
«Электромагнит» физика

«Электромагнит» физика

2. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока? 3. Что называют магнитной линией магнитного поля? 4. Для чего вводят понятие магнитной ...
«Световые волны» физика

«Световые волны» физика

Оглавление:. Принцип Гюйгенса Закон отражения света Закон преломления света Полное отражение Линза Расчёт увеличения линзы Дисперсия света Интерференция ...
«Оптические приборы» физика

«Оптические приборы» физика

Содержание. 1.Телескоп 2.Строение телескопа 3.Разновидности телескопов 4.Рефлекторы 5.Использование телескопов 6.Микроскоп 7.Создание микроскопа 8.Использование ...
«МКТ» физика

«МКТ» физика

Содержание. Молекулярная физика Основы молекулярно-кинетической теории строения вещества (МКТ) Температура и внутренняя энергия тела Характеристика ...
«Механические волны» физика

«Механические волны» физика

Цель исследования: установить с научной точки зрения, что такое звук. Задачи исследования: 1.    Изучить физическую теорию звука. 2.    Исследовать историю ...
Атомная физика

Атомная физика

План урока 1. Из истории физики 2. Модель Томсона 3. Опыт Резерфорда 4. Противоречия 5.Постулаты Бора 6.Энергетическая диаграмма атома водорода 7. ...
Лампы накаливания физика

Лампы накаливания физика

Актуальность. 2 июля 2009 года Президент России Дмитрий Медведев, выступая на заседании президума Госсовета по вопросам повышения энергоэффективности ...
Атомная физика

Атомная физика

Атомная физика. Атомная физика на стыке XIX и ХХ вв. в науке свершились открытия, заставившие заколебаться сложившуюся картину мира. Представлениям, ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Литература: 1. Кудрявцев Б.Б., Курс физики: Теплота и молекулярная физика. – М.: Учпедгиз, 1960. 210 с. 2. Савельев И.В. Курс общей физики Т. 1, Механика, ...
Атомная физика

Атомная физика

СТРОЕНИЕ АТОМА Модель Томсона. Модель Резерфорда. Опыт Резерфорда. Определение размеров. атомного ядра Планетарная модель атома. Планетарная модель ...
Музыка и физика

Музыка и физика

Урок подготовили:. Учащиеся 9Б класса и Алевтина Антоновна Петриченко – учитель физики первой категории МОУ «СОШ № 30» г.Чебоксары. Надежда Николаевна ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 ноября 2018
Категория:Физика
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Смотреть советы по подготовке презентации