Презентация "Блоки«Золотое правило» механики" по физике – проект, доклад

Блоки «Золотое правило» механики

Блоки. «Золотое правило» механики

Что представляет собой рычаг? Что называют плечом силы? В чем состоит правило равновесия рычага? От каких двух величин зависит совершенная работа? Что принимают за единицу работы?

Повторение - мать учения

Сегодня на уроке мы узнаем: Что из себя представляет простой механизм - блок. Насколько можно с помощью этого механизма увеличить свою силу. Где применяется данный механизм. Золотое правило механики.

Блок – колесо с желобом, укрепленное в обойме. По желобу пропускают веревку, трос или цепь.

Блок

Это блок, ось которого закреплена и не поднимается, и не опускается вместе с грузом

Это блок, ось которого поднимается и опускается вместе с грузом

Дает ли выигрыш в силе неподвижный блок?

Зачем применять неподвижный блок, если выигрыша в силе нет?

Неподвижный блок применяют для того, чтобы изменить направление действия силы.

Дает ли выигрыш в силе подвижный блок?

Неподвижный блок Подвижный блок

Полиспа́ст- система подвижных и неподвижных блоков, соединенных гибкой связью (канатом или цепью), употребляемая для увеличения силы - силовые полиспасты или скорости - скоростные полиспасты.

Применение блоков

При использовании простых механизмов мы можем получить выигрыш в силе. А можно ли с помощью простого механизма получить выигрыш в работе?

Опыты показывают, что поднимая тяжелый груз с помощью рычага, за одно и тоже время точка приложения меньшей силы проходит больший путь, чем точка приложения большей силы.

Тщательные измерения показывают, что всегда длины путей, пройденных точками приложения сил на рычаге , обратно пропорциональны силам:

Работы, совершаемые силами, приложенными к рычагу, равны друг другу. РЫЧАГ НЕ ДАЁТ ВЫИГРЫША В РАБОТЕ

ПОДВИЖНЫЙ БЛОК НЕ ДАЁТ ВЫИГРЫША В РАБОТЕ

Используя подвижный блок, мы в два раза выиграли в силе, но в два раза проиграли в расстоянии.

«Золотое правило» механики Ни один из механизмов выигрыша в работе не дает. Во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в расстоянии!

( Разбор и решение базовых задач )

Закрепление изученного материала

Задача 1 Для подъема одного и того же груза используют две системы блоков (рис 1.) Равные ли силы надо приложить в точках А, если трение в каждом блоке одинаково, а вес подвижного блока много меньше веса груза? Ответ объясните.

Задача 2 В какой из систем неподвижных блоков (рис. 2) надо приложить большую силу для подъема одного и того же груза, если трение в каждом из блоков одинаковое?

Задача 3 Какую минимальную силу нужно приложить к концу веревки для подъема мешка цемента массой 50 кг с помощью подвижного блока? На какую высоту будет поднят мешок при совершении этой силой работы в 2500 Дж?

Задача 4. Груз какой массы можно поднять с помощью подвижного блока, вес которого 20 Н, прилагая к свободному концу веревки усилие 210 Н, если не учитывать трение?

Домашнее задание § 59 - 60 стр. 149 упр 31 (1-3)

Марон А.Е., Марон Е.А. Опорные конспекты и разноуровневые задания. К учебнику для общеобразовательных учебных заведений А.В.Перышкин «Физика. 7 класс». - СПб.: ООО «Виктория плюс», 2009 Лукашик В.И., Иванова И.В. Сборник задач по физике 7-9 классы. – М.: «Просвещение», 2011 http://school-collection.edu.ru http://deel.ru/shop.nsf/pages/single_block?open http://ru.wikipedia.org http://www.stroy-union.ru

Список используемых источников