- Энергия. Виды энергии

Презентация "Энергия. Виды энергии" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41

Презентацию на тему "Энергия. Виды энергии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 41 слайд(ов).

Слайды презентации

Энергия. Виды энергии
Слайд 1

Энергия. Виды энергии

Приборы: Измерительная линейка, брусок, динамометр; Гиря, штатив; Пистолет с шариком; Металлический желоб, шарик, цилиндр; Деревянный брусок и сосуд с водой; Желоб, согнутый дугой, и шарик; Стальная линейка, ластик; Велосипедный насос; Модель маятника Максвелла; Самодвижущаяся тележка; Модель центро
Слайд 2

Приборы: Измерительная линейка, брусок, динамометр; Гиря, штатив; Пистолет с шариком; Металлический желоб, шарик, цилиндр; Деревянный брусок и сосуд с водой; Желоб, согнутый дугой, и шарик; Стальная линейка, ластик; Велосипедный насос; Модель маятника Максвелла; Самодвижущаяся тележка; Модель центробежной дороги

Оборудование: таблицы с формулами, рисунки практического применения энергии, медиа-проектор, экран, компьютер, ЦОР «Физика 7 класс» (Обучающие задания к гл. 6 «Работа, энергия и мощность», §48)

Урок - смотр знаний в 7 классе

Цель урока: проверить и оценить глубину, прочность и осознанность знаний учащихся по теме. Обучающая: выработать навыки учебного труда с дополнительной литературой, продолжить развитие самостоятельности учащихся, их речи, творческих способностей, сообразительности и умения анализировать факты. Разви
Слайд 3

Цель урока: проверить и оценить глубину, прочность и осознанность знаний учащихся по теме.

Обучающая: выработать навыки учебного труда с дополнительной литературой, продолжить развитие самостоятельности учащихся, их речи, творческих способностей, сообразительности и умения анализировать факты. Развивающая: развивать познавательный интерес к физике, научить применять полученные знания на практике, пробудить интерес к экспериментам и открытиям. Воспитывающая: создать положительную мотивацию учебной деятельности, повысить самооценку.

План урока. Организационный момент Актуализация опорных знаний Работа «групп по интересам» Подведение итогов урока Комментирование оценок Задание на дом
Слайд 4

План урока

Организационный момент Актуализация опорных знаний Работа «групп по интересам» Подведение итогов урока Комментирование оценок Задание на дом

I.Организационный момент: сообщение учителя о цели урока и плана предстоящей работы.
Слайд 5

I.Организационный момент:

сообщение учителя о цели урока и плана предстоящей работы.

II. Актуализация опорных знаний: Виды механической энергии; Основная единица измерения энергии; Мера изменения механической энергии; Определение вида механической энергии. Использование ЦОР: обучающие задания к главе 6, §48 (фрагменты 2, 3)
Слайд 6

II. Актуализация опорных знаний:

Виды механической энергии; Основная единица измерения энергии; Мера изменения механической энергии; Определение вида механической энергии. Использование ЦОР: обучающие задания к главе 6, §48 (фрагменты 2, 3)

Фрагмент 2
Слайд 7

Фрагмент 2

Фрагмент 3
Слайд 8

Фрагмент 3

III. Работа "групп по интересам". Класс разбит на 5 групп: «теоретики»: «чистые теоретики». «теоретики-аналитики», «наблюдатели», «техники-экспериментаторы», «знатоки истории науки», «практики». Каждая группа готовит свои задания, вопросы, опыты.
Слайд 9

III. Работа "групп по интересам".

Класс разбит на 5 групп: «теоретики»: «чистые теоретики». «теоретики-аналитики», «наблюдатели», «техники-экспериментаторы», «знатоки истории науки», «практики». Каждая группа готовит свои задания, вопросы, опыты.

1). “Теоретики”. “Чистые теоретики” : Задание: Приведите примеры и объясните процессы, которые происходят с телами под действием некоторых сил (тяжести, упругости), объяснение причин изменения состояния тел, используя логическую цепочку “изменение состояния - изменение энергии - возможность совершен
Слайд 10

1). “Теоретики”

“Чистые теоретики” : Задание: Приведите примеры и объясните процессы, которые происходят с телами под действием некоторых сил (тяжести, упругости), объяснение причин изменения состояния тел, используя логическую цепочку “изменение состояния - изменение энергии - возможность совершения работы»

“Теоретики - аналитики”. Напишите все варианты формул для расчета кинетической и потенциальной энергии, назовите виды энергии, дайте определения.
Слайд 11

“Теоретики - аналитики”

Напишите все варианты формул для расчета кинетической и потенциальной энергии, назовите виды энергии, дайте определения.

Потенциальная энергия. Потенциальной энергией называется энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих тел или частей одного и того же тела
Слайд 12

Потенциальная энергия

Потенциальной энергией называется энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих тел или частей одного и того же тела

Потенциальной энергией обладает всякое упруго деформированное тело Еп пружины вычисляется по формуле: где Х1 – начальное положение пружины Х2 – конечное положение пружины
Слайд 13

Потенциальной энергией обладает всякое упруго деформированное тело Еп пружины вычисляется по формуле: где Х1 – начальное положение пружины Х2 – конечное положение пружины

Кинетическая энергия. Энергия, которой обладает тело вследствие своего движения, называется кинетической. Обозначается буквой Ек Вычисляется по формуле:
Слайд 14

Кинетическая энергия

Энергия, которой обладает тело вследствие своего движения, называется кинетической

Обозначается буквой Ек Вычисляется по формуле:

Задания «теоретиков – аналитиков» классу: 1. Найди ошибки в тексте: (если есть ошибка, учащиеся поднимают красную карточку) «Энергия – это физическая величина, показывающая, какую работу может совершить тело или несколько тел. Энергию измеряют теми же единицами, что и мощность. Чем большую работу мо
Слайд 15

Задания «теоретиков – аналитиков» классу:

1. Найди ошибки в тексте: (если есть ошибка, учащиеся поднимают красную карточку) «Энергия – это физическая величина, показывающая, какую работу может совершить тело или несколько тел. Энергию измеряют теми же единицами, что и мощность. Чем большую работу может совершить тело, тем большей энергией оно обладает. Каждое тело может обладать двумя видами энергии – потенциальной и кинетической. Если тело совершает работу, то его энергия увеличивается. Потенциальная энергия определяется скоростью движения тела, а кинетическая энергия зависит от взаимного положения тел. Один вид механической энергии может переходить в другой. Например, на гидроэлектростанции при падении воды на лопасти турбины кинетическая энергия воды превращается в потенциальную.»

Задания «теоретиков – аналитиков» классу: (ответы). «Энергия – это физическая величина, показывающая, какую работу может совершить тело или несколько тел. Энергию измеряют теми же единицами, что и мощность. Чем большую работу может совершить тело, тем большей энергией оно обладает. Каждое тело может
Слайд 16

Задания «теоретиков – аналитиков» классу: (ответы)

«Энергия – это физическая величина, показывающая, какую работу может совершить тело или несколько тел. Энергию измеряют теми же единицами, что и мощность. Чем большую работу может совершить тело, тем большей энергией оно обладает. Каждое тело может обладать двумя видами энергии – потенциальной и кинетической. Если тело совершает работу, то его энергия увеличивается. Потенциальная энергия определяется скоростью движения тела, а кинетическая энергия зависит от взаимного положения тел. Один вид механической энергии может переходить в другой. Например, на гидроэлектростанции при падении воды на лопасти турбины кинетическая энергия воды превращается в потенциальную.» (подчёркнутые слова в тексте неверны).

2). “Группа наблюдателей”. подбирает примеры, наблюдаемые в повседневной жизни, которые могут быть объяснены с помощью физических понятий темы. Учащиеся этой группы задают классу вопросы, а в случае неверных ответов отвечают сами:
Слайд 17

2). “Группа наблюдателей”

подбирает примеры, наблюдаемые в повседневной жизни, которые могут быть объяснены с помощью физических понятий темы. Учащиеся этой группы задают классу вопросы, а в случае неверных ответов отвечают сами:

Вопросы группы наблюдателей. Водителю необходимо переехать на автомобиле лужу с илистым дном. Он решил разогнать автомобиль и на большой скорости преодолеть её. Правильно ли он поступил? 2. Автомобиль спускается с горы с выключенным двигателем. За счёт какой энергии движется при этом автомобиль? 3.
Слайд 18

Вопросы группы наблюдателей

Водителю необходимо переехать на автомобиле лужу с илистым дном. Он решил разогнать автомобиль и на большой скорости преодолеть её. Правильно ли он поступил? 2. Автомобиль спускается с горы с выключенным двигателем. За счёт какой энергии движется при этом автомобиль? 3. Спортсмены совершают прыжки в высоту обычно "перекатом", а не “прямо”? Почему? 4. Нужно ли совершать какую-либо работу для изменения скорости движения тел в условиях невесомости, когда не существует ни трения, ни сопротивления среды? 5. Почему иногда автомобиль не может въехать на гору, если он у начала подъема не сделал разгон, не приобрел значительной скорости? 6. Почему взмах руками, сделанный спортсменом в момент прыжка, увеличивает высоту и длину прыжка? 7. Работа, которую совершает комар, когда жалит человека, примерно равна 0.0000001 Дж. Какую энергию комар при этом расходует? 8. Прыгательные конечности кузнечика очень длинные. Почему?

3) ГРУППА «ТЕХНИКОВ-ЭКСПЕРИМЕНТАТОРОВ». готовят опыты по теме. Перед демонстрацией опытов они обращаются к классу: Посмотрев опыты, вы должны ответить на вопросы: за счёт действия какой силы изменяется состояние тела? какие превращения энергии при этом происходят? на какую величину изменяется энерги
Слайд 19

3) ГРУППА «ТЕХНИКОВ-ЭКСПЕРИМЕНТАТОРОВ»

готовят опыты по теме. Перед демонстрацией опытов они обращаются к классу: Посмотрев опыты, вы должны ответить на вопросы: за счёт действия какой силы изменяется состояние тела? какие превращения энергии при этом происходят? на какую величину изменяется энергия?

Опыты(проводят «техники-экспериментаторы»). Опыты: 1. Над столом подвешиваем гирю. Гиря не движется, поэтому работа не совершается. Если пережечь нить, то гиря начнет падать. 2. Тележка приводится в движение падающим грузом. 3. Сжатая пружина выбрасывает шарик из пистолета. 4. На наклонном желобе по
Слайд 20

Опыты(проводят «техники-экспериментаторы»)

Опыты: 1. Над столом подвешиваем гирю. Гиря не движется, поэтому работа не совершается. Если пережечь нить, то гиря начнет падать. 2. Тележка приводится в движение падающим грузом. 3. Сжатая пружина выбрасывает шарик из пистолета. 4. На наклонном желобе помещен цилиндр. Шарик, скатываясь с желоба сверху, ударяет в цилиндр и перемещает его. 5. Деревянный брусок погружаем в воду. Отпускаем. Что вы наблюдаете? Всплывая в воде, брусок приобретает некоторую скорость, а следовательно какой вид энергии? За счёт энергии какого тела это произошло?

Опыт6. Центробежная дорога. 6. Центробежная дорога По желобу центробежной машины пускается металлический или деревянный шар диаметром около 40 мм. Какие происходят изменения потенциальной и кинетической энергий? Чему равна механическая энергия шара?
Слайд 21

Опыт6. Центробежная дорога

6. Центробежная дорога По желобу центробежной машины пускается металлический или деревянный шар диаметром около 40 мм. Какие происходят изменения потенциальной и кинетической энергий? Чему равна механическая энергия шара?

Опыт 7. Самодвижущаяся тележка. На небольшой тележке укрепляется высокая стойка, через которую перекинута нить с закрепленным на конце грузом массой 100 г. Другой конец нити путем принудительного движения тележки наматывается на переднюю ось так, чтобы груз поднялся на максимальную высоту. Когда тел
Слайд 22

Опыт 7. Самодвижущаяся тележка.

На небольшой тележке укрепляется высокая стойка, через которую перекинута нить с закрепленным на конце грузом массой 100 г. Другой конец нити путем принудительного движения тележки наматывается на переднюю ось так, чтобы груз поднялся на максимальную высоту. Когда тележку отпускают, груз начинает опускаться, а тележка - двигаться. Какие превращения энергии происходят при движении тележки?

Опыт 8.Модель маятника Максвелла. Если, накручивая нить на ось, поднимать диск вверх, то он начнет подниматься и опускаться, т.е. совершать колебания. Какие изменения энергии происходят?
Слайд 23

Опыт 8.Модель маятника Максвелла

Если, накручивая нить на ось, поднимать диск вверх, то он начнет подниматься и опускаться, т.е. совершать колебания. Какие изменения энергии происходят?

НЕСКОЛЬКО ОПЫТОВ С ПРЕВРАЩЕНИЯМИ ЭНЕРГИИ. Опыт 1 Какой энергией обладал шарик в начале опыта? Когда шарик отпустили, в какой вид энергии перешла потенциальная энергия? Почему шарик поднимается на меньшую высоту, чем находился и потом останавливается? Куда исчезла энергия?
Слайд 24

НЕСКОЛЬКО ОПЫТОВ С ПРЕВРАЩЕНИЯМИ ЭНЕРГИИ.

Опыт 1 Какой энергией обладал шарик в начале опыта? Когда шарик отпустили, в какой вид энергии перешла потенциальная энергия? Почему шарик поднимается на меньшую высоту, чем находился и потом останавливается? Куда исчезла энергия?

Опыты 2 и 3. Опыт 2 Стальная линейка, если её согнуть, приобретает запас механической энергии. Как это доказать? Опыт 3. Накачиваем велосипедную камеру, при этом насос сильно нагревается. Почему нагревается насос?
Слайд 25

Опыты 2 и 3

Опыт 2 Стальная линейка, если её согнуть, приобретает запас механической энергии. Как это доказать? Опыт 3. Накачиваем велосипедную камеру, при этом насос сильно нагревается. Почему нагревается насос?

4) "Знатоки истории науки". Кратко информируют учащихся: Что обозначают слова "энергия", "потенциальная", "кинетическая"; Кто ввел эти слова.
Слайд 26

4) "Знатоки истории науки"

Кратко информируют учащихся: Что обозначают слова "энергия", "потенциальная", "кинетическая"; Кто ввел эти слова.

5). "Практики". решают задачу у доски в то время, когда выступают "знатоки". а) экспериментальная задача: вычислить потенциальную энергию лежащего на столе бруска относительно пола и относительно стола. Приборы: измерительная линейка, брусок, динамометр.
Слайд 27

5). "Практики"

решают задачу у доски в то время, когда выступают "знатоки". а) экспериментальная задача: вычислить потенциальную энергию лежащего на столе бруска относительно пола и относительно стола. Приборы: измерительная линейка, брусок, динамометр.

б) Задания из ЦОР. (Обучающие задания к главе 6, §48 «Работа, энергия, мощность», фрагменты 4-7), демонстрация через проектор для класса, на компьютере каждый фрагмент решает один «практик».
Слайд 28

б) Задания из ЦОР

(Обучающие задания к главе 6, §48 «Работа, энергия, мощность», фрагменты 4-7), демонстрация через проектор для класса, на компьютере каждый фрагмент решает один «практик».

Фрагмент4
Слайд 29

Фрагмент4

Фрагмент 5
Слайд 30

Фрагмент 5

Фрагмент 6
Слайд 31

Фрагмент 6

Фрагмент 7
Слайд 32

Фрагмент 7

в) Решить задачу: скорость первого тела равна 2 м/с, а второго - 1 м/с. Массы тел одинаковы. Во сколько раз кинетическая энергия первого тела больше?
Слайд 33

в) Решить задачу:

скорость первого тела равна 2 м/с, а второго - 1 м/с. Массы тел одинаковы. Во сколько раз кинетическая энергия первого тела больше?

Заполни таблицу
Слайд 34

Заполни таблицу

IV. Подведение итогов урока. 1. Если тело или несколько тел, взаимодействующих между собой, могут совершать работу, то говорят, что они обладают энергией. 2. Тела могут обладать потенциальной и кинетической энергией. 3. Явления природы сопровождаются превращениями одного вида энергии в другой.
Слайд 35

IV. Подведение итогов урока.

1. Если тело или несколько тел, взаимодействующих между собой, могут совершать работу, то говорят, что они обладают энергией. 2. Тела могут обладать потенциальной и кинетической энергией. 3. Явления природы сопровождаются превращениями одного вида энергии в другой.

VI. Задание на дом: Подготовиться к экскурсии по теме “Простые механизмы”: работа башенного крана и других механизмов, применяемых на стройках. Иметь тетрадь, карандаш или ручку. После экскурсии ответить на вопросы: (каждому ученику выдаётся лист с вопросами). 1. Каково назначение башенного крана? О
Слайд 36

VI. Задание на дом:

Подготовиться к экскурсии по теме “Простые механизмы”: работа башенного крана и других механизмов, применяемых на стройках. Иметь тетрадь, карандаш или ручку. После экскурсии ответить на вопросы: (каждому ученику выдаётся лист с вопросами). 1. Каково назначение башенного крана? Основные его характеристики. 2. Какие в нем имеются простые механизмы? 3. Какие происходят преобразования энергии в процессе работы крана? 4. Какую мощность развивает двигатель за время работы крана? 5. Составить задачу на расчет работы, выполняемой краном или другим механизмом.

ЗАДАЧИ–РИСУНКИ, ПОДГОТОВЛЕННЫЕ УЧАЩИМИСЯ. МАССА ДЕВОЧКИ- 20 кг МАССЫ ДЕТЕЙ: 20 кг, 18 кг Сравнить потенциальную энергию.
Слайд 37

ЗАДАЧИ–РИСУНКИ, ПОДГОТОВЛЕННЫЕ УЧАЩИМИСЯ

МАССА ДЕВОЧКИ- 20 кг МАССЫ ДЕТЕЙ: 20 кг, 18 кг Сравнить потенциальную энергию.

Скорости движения животных: Борзая – 58 км/ч Заяц – 60 км/ч Черепаха – 0,5 км/ч Гепард – 112 км/ч У кого из них больше кинетическая энергия?
Слайд 38

Скорости движения животных:

Борзая – 58 км/ч Заяц – 60 км/ч Черепаха – 0,5 км/ч Гепард – 112 км/ч У кого из них больше кинетическая энергия?

Задача. Черепаха Масса1,5 кг Скорость0,5 км/ч Собака Масса 45кг Скорость 50 км/ч Кинетическая энергия? Потенциальная энергия?
Слайд 39

Задача

Черепаха Масса1,5 кг Скорость0,5 км/ч Собака Масса 45кг Скорость 50 км/ч Кинетическая энергия? Потенциальная энергия?

Составь задачу по рисунку
Слайд 40

Составь задачу по рисунку

Энергия. Виды энергии Слайд: 41
Слайд 41

Список похожих презентаций

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии

Цели урока:. Ввести понятие внутренней энергии как суммы кинетической энергии движения молекул и потенциальной энергии их взаимодействия. Рассмотреть ...
Реактивное движение. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии

Реактивное движение. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии

План урока. 1. Реактивное движение. 2. Потенциальная энергия. 3. Кинетическая энергия. 4. Закон сохранения энергии. 5. Решение задач по теме. Реактивное ...
Виды энергии

Виды энергии

Повторение темы «К.П.Д. механизма». 1.Понятие к.п.д. 2.Чем отличается полезная работа от затраченной? 3.Почему к.п.д. не может быть равен 100% или ...
Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии

Повторение 1) температура 2) градус 3) явление 4) энергия 5) молекула. В таблице найдите физические термины. Дайте определение каждому термину. Для ...
Механическая энергия. Закон сохранения энергии

Механическая энергия. Закон сохранения энергии

содержание. Определение Виды энергии Закон сохранения энергии Примеры решения задач Домашнее задание. Если тело или система тел могут совершить работу, ...
Виды энергии

Виды энергии

Оглавление:. Энергия. Виды энергии. Закон сохранения энергии. Качественные задачи. Задачи на смекалку. Тест. Что такое – ЭНЕРГИЯ? В нашей жизни мы ...
Энергия связи атомных ядер

Энергия связи атомных ядер

Энергия связи атомных ядер – та энергия, которая необходима для полного расщепления ядра на отдельные частицы. Закон сохранения энергии энергия связи ...
Изучение превращения механической энергии во внутреннюю на примере соскальзывания с наклонной плоскости

Изучение превращения механической энергии во внутреннюю на примере соскальзывания с наклонной плоскости

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Оценить количество теплоты, выделяющееся при соскальзывании тела с наклонной плоскости. ОБОРУДОВАНИЕ. Прибор для изучения прямолинейного ...
Требования по обеспечению учета электрической энергии для потребителей с максимальной мощностью свыше 670 кВт

Требования по обеспечению учета электрической энергии для потребителей с максимальной мощностью свыше 670 кВт

Требования к учету. ПП №442, Раздел X. «Правила организации учета электрической энергии на розничных рынках» описывает: Требования к коммерческому ...
Энергия

Энергия

Энергия. Энергия – скалярная физическая величина, характеризующая способность тел совершать работу. Энергия измеряется в джоулях. механическая внутренняя ...
Применение ядерной энергии

Применение ядерной энергии

Атомная электростанция. Использование ядерной энергии в мирных целях чрезвычайно выгодно и удобно. Ядерная энергетика открывает перед человечеством ...
Виды блоков

Виды блоков

План урока Повторение : Теория по теме «Простые механизмы. Рычаг» (2 минуты) Решение задач по теме «Рычаг» (6 минут) Изучение нового материала: Теория ...
Виды излучений

Виды излучений

Инфракрасное излучение. Инфракрасное излучение (ИК излучение) было открыто в 1800 году английским физиком Уильямом Гершелем. Инфракрасное излучение ...
Виды двигателей

Виды двигателей

ДВИГАТЕЛЬ - энергосиловая машина, преобразующая какую-либо энергию в механическую работу. Подразделяют на первичные и вторичные. Первичные (гидротурбины, ...
Виды излучений

Виды излучений

Первое знакомство. Сегодня мы знаем о трех видах излучений: альфа, бета и гамма. Атом состоит из ядра и вращающихся вокруг него электронов. Размеры ...
Виды излучений

Виды излучений

Виды излучений. Инфракрасное излучение Ультрафиолетовое излучение Рентгеновское излучение. Инфракрасное излучение. Е. Источники: твёрдые и жидкие ...
Виды деформации

Виды деформации

Растяжение. Тросы подъемных кранов. Трос фуникулера и буксировочный трос. Сжатие. Колонны, стены, фундаменты зданий. Сдвиг. Заклепки; болты, соединяющие ...
Виды движения

Виды движения

Бавкун Т.Н. МБОУ ОСОШ№3 г.Очер. Прямолинейное равномерное движение. ПР – движение при котором тело за равные промежутки времени проходит равные пути. ...
Виды двигателей внутреннего сгорания

Виды двигателей внутреннего сгорания

История тепловых машин уходит в далекое прошлое. Говорят, еще две с лишним тысячи лет назад, в III веке до нашей эры, великий греческий механик и ...
Использование энергии Солнца

Использование энергии Солнца

Первые опыты использования солнечной энергии. В 1600 г. во Франции был создан первый солнечный двигатель, работавший на нагретом воздухе и использовавшийся ...

Конспекты

Кинетическая энергия. Теорема об изменении кинетической энергии

Кинетическая энергия. Теорема об изменении кинетической энергии

Дата. Класс – 10. . Предмет: физика. Тема урока: Кинетическая энергия. Теорема об изменении кинетической энергии. Субкомпетенции:. . показать, ...
количетво теплоты .Закон сохранения энергии

количетво теплоты .Закон сохранения энергии

Урок .решение задач на темы « количетво теплоты .Закон сохранения энергии.». Класс:. 8. Предмет:. физика. Тема:. Обобщение материала по темам: ...
Колебательный контур. Превращения энергии в колебательном контуре

Колебательный контур. Превращения энергии в колебательном контуре

. УРОК ПО ФИЗИКЕ № 1. 11 класс. Тема. . урока. :. Колебательный. . контур. . . Превращения. ...
Виды парообразования. Насыщенный и ненасыщенный пар

Виды парообразования. Насыщенный и ненасыщенный пар

Раздел: Взаимные превращения жидкостей и газов. Тема урока 1: Виды парообразования. Насыщенный и ненасыщенный пар. . . Тип урока: Изучение нового ...
Энергия связи ядер. Цепные реакции

Энергия связи ядер. Цепные реакции

Тема урока: Решение задач «Энергия связи ядер. Цепные реакции». 11 класс. Учитель: Каменцева О.Н. 20.02.14 г. Цели урока:. обобщить и систематизировать ...
Электроемкость. Единицы емкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов

Электроемкость. Единицы емкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов

Тема урока:. . Электроемкость. Единицы емкости. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов. Цель:. 1. . Дать понятие ...
Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества

Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества

Урок № 24 10 класс Дата______. Тема урока. : Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц ...
Решение задач. Потенциальная и кинетическая энергии

Решение задач. Потенциальная и кинетическая энергии

Урок по теме. «Решение задач. Потенциальная и кинетическая энергии.». Тип урока – ролевая игра ( с использованием РК). Цель. :. Образовательная:. ...
Генераторы. Трансформаторы. Передача электрической энергии на расстояние

Генераторы. Трансформаторы. Передача электрической энергии на расстояние

Учитель. : Абигузина Сандугаш Кудасбаевна. . . Предмет:. физика. Класс:. 8 «Б». Тема урока:. Генераторы. Трансформаторы. Передача электрической ...
Виды теплопередачи

Виды теплопередачи

Отрытый урок по физике по теме «Виды теплопередачи» в 8 классе. Цель урока: обобщающее повторение видов теплопередачи. Тип урока: повторительно-обобщающий. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 января 2016
Категория:Физика
Содержит:41 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации