- Электростатика. Электрические взаимодействия. Исторический очерк

Презентация "Электростатика. Электрические взаимодействия. Исторический очерк" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Электростатика. Электрические взаимодействия. Исторический очерк" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

Электростатика Электрические взаимодействия. Исторический очерк. Учитель физики: Яковлева Т. Ю. Школа № 285 Санкт - Петербург
Слайд 1

Электростатика Электрические взаимодействия. Исторический очерк

Учитель физики: Яковлева Т. Ю. Школа № 285 Санкт - Петербург

Яковлева Т.Ю. Голландский физик Питер ван Мýшенбрук (14.03.1692–19.09.1761)
Слайд 2

Яковлева Т.Ю.

Голландский физик Питер ван Мýшенбрук (14.03.1692–19.09.1761)

Опыты с лейденской банкой (1745 г.). Схема лейденской банки
Слайд 3

Опыты с лейденской банкой (1745 г.)

Схема лейденской банки

Опыты Мушенбрука с лейденской банкой. Рисунок XVII в.
Слайд 4

Опыты Мушенбрука с лейденской банкой. Рисунок XVII в.

Мушенбрук, описывая лейденскую банку, обратил внимание на физиологическое действие электрического разряда: «Хочу сообщить вам новый, но ужасный опыт, который не советую Вам повторить. Я занимался изучением электрической силы. Для этого я подвесил на шёлковых нитях железный стержень, получавший элект
Слайд 5

Мушенбрук, описывая лейденскую банку, обратил внимание на физиологическое действие электрического разряда:

«Хочу сообщить вам новый, но ужасный опыт, который не советую Вам повторить. Я занимался изучением электрической силы. Для этого я подвесил на шёлковых нитях железный стержень, получавший электричество от стеклянного шара, который быстро вращался вокруг оси и натирался руками. На другом конце висела медная проволока, конец которой был погружён в стеклянный круглый сосуд, заполненный наполовину водой, который я держал в правой руке; левой рукой я пытался извлекать из электрического стержня искру. Вдруг моя правая рука была поражена ударом с такой силой, что всё тело содрогнулось, как от удара молнии… Я думал, что всё кончено».

По приказу короля Людовика XV 180 мушкетёров взялись за руки. Вот как описывал этот эксперимент аббат Жан-Антуан Нолле (Nollet, 1700-1770): «Первый держал в свободной руке банку, а последний извлекал искру; удар почувствовался всеми в один момент. Было очень курьёзно видеть разнообразие жестов и слы
Слайд 6

По приказу короля Людовика XV 180 мушкетёров взялись за руки. Вот как описывал этот эксперимент аббат Жан-Антуан Нолле (Nollet, 1700-1770):

«Первый держал в свободной руке банку, а последний извлекал искру; удар почувствовался всеми в один момент. Было очень курьёзно видеть разнообразие жестов и слышать мгновенный вскрик, исторгаемый неожиданностью у большей части получающих удар».

Одиночный молниеотвод Далибара. Конструкция громоотвода Франклина
Слайд 7

Одиночный молниеотвод Далибара

Конструкция громоотвода Франклина

Американский учёный Бенджамин Фрáнклин (17.01.1706-17.04.1790). Бенджамин Франклин (Franklin) Американский просветитель, государственный деятель, ученый, один из авторов Декларации независимости (1776) и Конституции США (1787). Как естествоиспытатель известен главным образом трудами по электричеству
Слайд 8

Американский учёный Бенджамин Фрáнклин (17.01.1706-17.04.1790)

Бенджамин Франклин (Franklin) Американский просветитель, государственный деятель, ученый, один из авторов Декларации независимости (1776) и Конституции США (1787). Как естествоиспытатель известен главным образом трудами по электричеству, разработал его унитарную теорию. Один из пионеров исследований атмосферного электричества; предложил молниеотвод.

Американский исследователь Бенджамин Фрáнклин ( 1706-1790). 1 ноября 1749 г. Франклин писал: «Электрическая жидкость имеет с молнией следующее сходство: 1. Даёт свет. 2. Тот же цвет света. 3. Ломаное направление. 4. Быстрота движения. 5. Проводится металлами. 6. Создаёт треск или шум при взрыве. 7.
Слайд 9

Американский исследователь Бенджамин Фрáнклин ( 1706-1790)

1 ноября 1749 г. Франклин писал: «Электрическая жидкость имеет с молнией следующее сходство: 1. Даёт свет. 2. Тот же цвет света. 3. Ломаное направление. 4. Быстрота движения. 5. Проводится металлами. 6. Создаёт треск или шум при взрыве. 7. Встречается в воде или во льду. 8. Разрывает предметы, через которые проходит. 9. Убивает животных. 10. Плавит металлы. 11. Зажигает легко воспламеняющиеся вещества. 12. Серный запах». В 1750 г. Франклин разработал теорию, согласно которой электричество представляет собой «особую тонкую жидкость, пронизывающую все тела». Если по какой-либо причине в теле появляется её излишек, то тело заряжается положительно, а когда её недостаёт – отрицательно. В 1752 г. Франклин уже экспериментально доказал, что молния – это сильный электрический разряд. Учёный выполнил опыт с воздушным змеем, который был запущен в воздух при приближении грозы.

Российские учёные Михаил Васильевич Ломонóсов (1711-65) и Георг Вильгельм Рихман (1711-53). В 1752-53 гг. Ломоносов и Рихман, независимо от Франклина, также экспериментально доказали общность атмосферного электричества и электризации некоторых тел после их натирания. Ломоносов разработал качественну
Слайд 10

Российские учёные Михаил Васильевич Ломонóсов (1711-65) и Георг Вильгельм Рихман (1711-53)

В 1752-53 гг. Ломоносов и Рихман, независимо от Франклина, также экспериментально доказали общность атмосферного электричества и электризации некоторых тел после их натирания. Ломоносов разработал качественную шкалу для измерения электричества. А Рихман «пытался подвергнуть измерению порождаемое электричество». Позже для своих исследований Рихман создал первый в мире электрометр.

Русский учёный Михаил Васильевич Ломонóсов (19.11.1711–15.04.1765)
Слайд 11

Русский учёный Михаил Васильевич Ломонóсов (19.11.1711–15.04.1765)

Российский учёный эстонского происхождения Георг Вильгельм Рихман (11/22.07.1711–26.07/6.08.1753)
Слайд 12

Российский учёный эстонского происхождения Георг Вильгельм Рихман (11/22.07.1711–26.07/6.08.1753)

1– деревянный квадрант с делениями; 2 – металлическая линейка; 3 – металлический шест; 4 – льняная нить
Слайд 13

1– деревянный квадрант с делениями; 2 – металлическая линейка; 3 – металлический шест; 4 – льняная нить

В опыте под номером 34 Рихман отмечал: «Если на железной пластинке электризовать петуха, то, в случае прикосновения рукой к концам его ног, исходит шипящий голубой огонь». В опыте под номером 36 Рихман отмечал: «Голова, покрытая волосами, без лысины, в случае приближения к ней наэлектризованной желе
Слайд 14

В опыте под номером 34 Рихман отмечал:

«Если на железной пластинке электризовать петуха, то, в случае прикосновения рукой к концам его ног, исходит шипящий голубой огонь».

В опыте под номером 36 Рихман отмечал:

«Голова, покрытая волосами, без лысины, в случае приближения к ней наэлектризованной железной проволоки, также чувствует болезненные щелчки».

Ломоносов после таких испытаний так описывал свои ощущения: «Если голову под проволоку поставить, то почувствуешь колотьё. Так же, когда плечо приложить к проволоке, то и сквозь платье колотьё почувствуешь. Когда молоток приложишь ко лбу и зубам, а другим концом к проволоке, то почувствуешь немалую
Слайд 15

Ломоносов после таких испытаний так описывал свои ощущения:

«Если голову под проволоку поставить, то почувствуешь колотьё. Так же, когда плечо приложить к проволоке, то и сквозь платье колотьё почувствуешь. Когда молоток приложишь ко лбу и зубам, а другим концом к проволоке, то почувствуешь немалую болезнь. Маленькие животные чувствуют бóльшую болезнь, нежели великие. Я надеюсь, что карлам (лилипутам) больнее будет, нежели рослым людям».

Расположение приборов в электрических опытах Рихмана
Слайд 16

Расположение приборов в электрических опытах Рихмана

Электрический указатель, применявшийся Рихманом при исследовании грозы. Рисунок Рихмана
Слайд 17

Электрический указатель, применявшийся Рихманом при исследовании грозы. Рисунок Рихмана

Установка Ломоносова для изучения грозовых разрядов. Рисунок Ломоносова
Слайд 18

Установка Ломоносова для изучения грозовых разрядов. Рисунок Ломоносова

Ломоносов писал по поводу работ Франклина: «Никто бы не чаял, чтобы из Америки надлежало ожидать новых наставлений об электрической силе, а однако, учинены там наиважнейшие изобретения. В Филадельфии, в Северной Америке, господин Вениамин Франклин столь далеко отважился, чтобы вытягивать из атмосфер
Слайд 19

Ломоносов писал по поводу работ Франклина:

«Никто бы не чаял, чтобы из Америки надлежало ожидать новых наставлений об электрической силе, а однако, учинены там наиважнейшие изобретения. В Филадельфии, в Северной Америке, господин Вениамин Франклин столь далеко отважился, чтобы вытягивать из атмосферы тот страшный огонь, который часто целые земли погубляет».

Рихман писал: «Очевидно, что в нынешнее время и физикам представляется возможность проявить своего рода отвагу и смелость в рискованном деле. Вот почему, поскольку моя обязанность в меру сил заниматься физическими исследованиями, ничто меня не отвращало от наблюдений подобного рода. Я пользовался вс
Слайд 20

Рихман писал:

«Очевидно, что в нынешнее время и физикам представляется возможность проявить своего рода отвагу и смелость в рискованном деле. Вот почему, поскольку моя обязанность в меру сил заниматься физическими исследованиями, ничто меня не отвращало от наблюдений подобного рода. Я пользовался всяким случаем, чтобы не только наблюдать, но и до некоторой степени определять явления природного электричества».

«Громовая машина» в доме Рихмана
Слайд 21

«Громовая машина» в доме Рихмана

Ломоносов создал свою теорию электричества: «Франклину в своей теории атмосферического электричества я ничего не должен».
Слайд 22

Ломоносов создал свою теорию электричества:

«Франклину в своей теории атмосферического электричества я ничего не должен».

Российский физик немецкого происхождения Франц Ульрих Теодор Эпинус ( 1724-1802). Эпинус, после смерти Рихмана занявший пост заведующего физическим кабинетом Российской академии наук, впервые объяснил явления электрической индукции, поляризации, предсказал колебательный характер разряда лейденской б
Слайд 23

Российский физик немецкого происхождения Франц Ульрих Теодор Эпинус ( 1724-1802)

Эпинус, после смерти Рихмана занявший пост заведующего физическим кабинетом Российской академии наук, впервые объяснил явления электрической индукции, поляризации, предсказал колебательный характер разряда лейденской банки, фактически за четверть века предвосхитил закон Кулона, создал первый воздушный конденсатор, раньше Вóльты выяснил роль в конденсаторе стекла не как накопителя электричества, а как сохранителя его (Вольта признавал это), изобрёл простейший прибор для накопления электричества – электрофор (Вольта указывал, что многим в своём изобретении он обязан Эпинусу), открыл пироэлектричество, образующееся не при трении, а при нагревании турмалина.

Электростатика. Электрические взаимодействия. Исторический очерк Слайд: 24
Слайд 24
Мастер Тринити-колледжа в Кембридже Вильям Вевелл ценил вклад Эпинуса в исследования электричества выше вклада Франклина, утверждая, что. «та великая слава, какой [Франклин] пользовался при жизни, зависела от ясности и искусства, с какими он излагал свои открытия, от того, что он занимался электриче
Слайд 25

Мастер Тринити-колледжа в Кембридже Вильям Вевелл ценил вклад Эпинуса в исследования электричества выше вклада Франклина, утверждая, что

«та великая слава, какой [Франклин] пользовался при жизни, зависела от ясности и искусства, с какими он излагал свои открытия, от того, что он занимался электричеством в величественной форме грома и молнии, и отчасти, может быть, оттого, что он был американец и политический человек...».

Ему принадлежат работы по технической механике. Исследовал кручение волос, шёлковых (1777 г.) и металлических (1784 г.) нитей и сформулировал законы кручения; изобрёл крутильные весы, которые в дальнейшем применил для измерения электрических и магнитных сил взаимодействия. В 1785-89 опубликовал семь
Слайд 26

Ему принадлежат работы по технической механике. Исследовал кручение волос, шёлковых (1777 г.) и металлических (1784 г.) нитей и сформулировал законы кручения; изобрёл крутильные весы, которые в дальнейшем применил для измерения электрических и магнитных сил взаимодействия. В 1785-89 опубликовал семь мемуаров, где дан закон взаимодействия электрических зарядов и магнитных полюсов (Кулона закон), показано, что электрические заряды всегда располагаются на поверхности проводника, введены понятия магнитного момента и поляризации зарядов и т. д. Экспериментальные работы Кулона имели важное значение для создания теории электромагнитных явлений. Именем Кулона названа единица количества электричества (кулон).

Французский инженер и физик Шарль Огюстен Кулóн (1736-1806)

Французский инженер и физик Шарль Огюстен Кулóн (14.06.1736-23.08.1806)
Слайд 27

Французский инженер и физик Шарль Огюстен Кулóн (14.06.1736-23.08.1806)

Итальянский физик и физиолог Алессандро Вольта (1745 - 1827) . В 24 года опубликовал первую научную работу, она была посвящена теории лейденской банки. Он изучал горючие газы, открыл "болотный газ" метан, сконструировал водородную лампу и эвдиометр. Но настоящую известность Вольте принесло
Слайд 28

Итальянский физик и физиолог Алессандро Вольта (1745 - 1827) .

В 24 года опубликовал первую научную работу, она была посвящена теории лейденской банки. Он изучал горючие газы, открыл "болотный газ" метан, сконструировал водородную лампу и эвдиометр. Но настоящую известность Вольте принесло изобретение электрофора (прибора, наглядно иллюстрирующего электризацию тел с помощью индукции). В 1784 он создал чувствительный электроскоп с соломинками, изобрел плоский конденсатор, обнаружил проводимость пламени. В 1781 году Вольта усовершенствовал электрометр, заменив бузиновые шарики лёгкими сухими соломинками. Этот электрометр был весьма чувствительным прибором, которым Вольта пользовался на протяжении многих лет в исследованиях по электричеству. Эти исследования логически привели учёного к изобретению в 1800 г. вольтова столба первого генератора электрического тока. Устройство состояло из 20 пар медных и цинковых кружочков, которые были разделены суконными прокладками, смоченными соленой водой. Созданием "вольтова столба" завершилась эпоха электростатики и было положено начало эпохи электротехники. Именем Вольта названа единица разности потенциалов и напряжения (вольт).

Итальянский физик и физиолог Алессандро Вольта (1745 - 1827). «Вольтов столб»
Слайд 29

Итальянский физик и физиолог Алессандро Вольта (1745 - 1827)

«Вольтов столб»

Вспомним ученых-первооткрывателей, внесших вклад в изучение электрических взаимодействий: Уильям Гильберт (1544-1603), Отто фон Гéрике (1602–1686), Шарль Франсуа Дюфé (1698-1739), Питер ван Мýшенбрук (1692–1761), Бенджамин Фрáнклин (1706-1790), Михаил Васильевич Ломонóсов (1711-1765), Георг Вильгель
Слайд 30

Вспомним ученых-первооткрывателей, внесших вклад в изучение электрических взаимодействий: Уильям Гильберт (1544-1603), Отто фон Гéрике (1602–1686), Шарль Франсуа Дюфé (1698-1739), Питер ван Мýшенбрук (1692–1761), Бенджамин Фрáнклин (1706-1790), Михаил Васильевич Ломонóсов (1711-1765), Георг Вильгельм Рихман (1711-1753), Франц Ульрих Теодор Эпинус ( 1724-1802), Шарль Огюстен Кулон (1736 — 1806), Алессандро Вольта (1745 - 1827)

Список похожих презентаций

Электростатика. Электрические заряды

Электростатика. Электрические заряды

Яковлева Т.Ю. Электрические заряды. Электростатика – раздел физики, в котором изучается взаимодействие неподвижных электрических зарядов (электростатическое ...
Электростатика

Электростатика

ЗАДАЧИ УРОКА. Аккумулировать знаний об электростатическом поле, научиться объяснять физические явления, решать задачи, чётко излагать мысли, высказывать ...
Электрический ток. Источники тока. Электрические цепи и их составные части

Электрический ток. Источники тока. Электрические цепи и их составные части

Физический диктант:. Какого знака заряд электрона? «Ядро находится в центре атома и заряжено положительно…»Верно ли утверждение? Вокруг ядра движутся… ...
Электрические явления в физике и пропорциональность в математике

Электрические явления в физике и пропорциональность в математике

Цели урока: Развитие практических умений и навыков, использования теоретических знаний при построении электрических схем и решении качественных и ...
Электрические явления

Электрические явления

Задача Условие. В участок цепи включены параллельно два проводника сопротивлениями R1 = 3 Ом и R2 = 2 Ом. Сила тока в первом участке цепи равна 2 ...
Электрические явления

Электрические явления

ЭЛЕКТРИЗАЦИЯ ТЕЛ. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЗАРЯД. Фалес Др. Греция ( янтарь-шерсть Стекло—шелк Эбонит—мех) При трении---- У.Гильберт(англ.1564-1603). Притягивают ...
Организация творческого взаимодействия школьников при использовании проектного метода обучения

Организация творческого взаимодействия школьников при использовании проектного метода обучения

Появляются мультимодальные распределения, которые характерны не только для процессов познания. А.С. Макаренко писал: “Я не знаю, почему, но группа ...
Электростатика

Электростатика

Электризация трением. + —. Перераспределение зарядов. Электризация через влияние (электростатическая индукция). электроскоп -. Линии напряженности ...
Электрические и магнитные цепи. Общие сведения

Электрические и магнитные цепи. Общие сведения

Представление гармонических колебаний комплексными числами. комплексная амплитуда напряжения. комплексная амплитуда тока. Комплекс действующего значения ...
Электрические заряды

Электрические заряды

1.Какие электрические заряды притягиваются друг к другу? а. Разноименные. б. Одноименные. в. Оба ответа верны. 2.Какой буквой обозначают электрон? ...
Экспериментальное исследование взаимодействия заряженных тел

Экспериментальное исследование взаимодействия заряженных тел

. Вид экспериментальной установки:. Зависимость силы Кулона от расстояния /одноимённые заряды/. Границы применимости закона Кулона. R = 0,8 см. Исследование ...
Фундаментальные взаимодействия

Фундаментальные взаимодействия

Фундаментальные взаимодействия - различные, не сводящиеся друг к другу типы взаимодействия элементарных частиц и составленных из них тел. Элементарные ...
Фундаментальные взаимодействия

Фундаментальные взаимодействия

Основным признаком для деления элементарных частиц на группы является способность к фундаментальным взаимодействиям различного вида. Фундаментальные ...
Силы взаимодействия молекул

Силы взаимодействия молекул

Цель урока: усвоить характерные особенности межмолекулярного взаимодействия. Задачи урока: А) Образовательные: Расширить и уточнить знания о взаимодействии ...
Электростатика

Электростатика

Электродинамика-раздел физики, в котором изучают электромагнитное взаимодействие между электрически заряженными телами и частицами. Электромагнитным ...
Электростатика

Электростатика

Что может электростатика Цель урока: объяснить физический смысл электрических явлений. Отыщи всему начало и ты многое поймёшь”. (Козьма Прутков.) ...
Электрические и магнитные явления

Электрические и магнитные явления

План восхождения I тур II тур III тур IV тур V тур VI тур Страна знаний. Проверь себя. Что является источником звука? Правильный ответ: колебания. ...
Электростатика Лекция

Электростатика Лекция

2.1. Силовые линии электростатического поля 2.2. Поток вектора напряженности 2.3. Теорема Остроградского-Гаусса 2.4. Дифференциальная форма теоремы ...
Электрические лампы накаливания

Электрические лампы накаливания

Электрическая энергия может быть легко преобразована в тепловую. Электрический ток нагревает проводник, через который проходит. На этом принципе работают ...
Электрические явления

Электрические явления

А. Эйнштейн. Цель урока: Повторить и систематизировать основные по понятия: электрический ток, напряжение, сила тока, сопротивление, способы соединения ...

Конспекты

Электрические явления

Электрические явления

Конспект урока с применением интерактивных форм обучения. «Обобщение знаний по разделу «Электрические явления». . Предмет:. физика. Возраст ...
Электрические явления

Электрические явления

Урок физики на тему. «Электрические явления». Цели урока:. 1. Образовательные. :. обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Электрические ...
Электрические явления

Электрические явления

Урок повторения в 8 классе по теме «Электрические явления. ». Физика важна! Физика нужна! Без неё не сделать. Нам ни шагу. . «Есть одна наука ...
Электрические явления

Электрические явления

Повторительно – обобщающий урок в 8 классе. по теме:. «Электрические явления». Тип урока:. повторительно - обобщающий. Цель урока:. ...
Электрические явления

Электрические явления

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа №29». города Нижнекамска Республики Татарстан. ...
Электрические явления

Электрические явления

Государственное бюджетное образовательное учреждение. Республики Марий Эл «Звениговская санаторная школа-интернат». (противотуберкулезная санаторная ...
Электрические явления

Электрические явления

Урок повторения и обобщения материала по теме «Электрические явления». «Электробезопасность» 8 класс. Цель урока:. повторить и обобщить знания ...
Сила – мера взаимодействия

Сила – мера взаимодействия

Разработка урока. Сила – мера взаимодействия. Тема. Сила – мера взаимодействия. . . Тип урока. : комбинированный. Цели урока. :. образовательные. ...
Электрические явления

Электрические явления

Ход урока (по презентации). В этой четверти мы с вами начали изучать новую тему «Электрические явления». Какие темы мы уже изучили? Что изучили ...
Электрические явления

Электрические явления

Урок обобщение и систематизация знаний по теме «Электрические явления». Быть может эти электроны-. Миры, где пять материков,. Искусства, знанья, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 мая 2019
Категория:Физика
Содержит:30 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации