- Системы, элементы, сигналы

Презентация "Системы, элементы, сигналы" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Системы, элементы, сигналы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Системы, элементы, сигналы. Составила Антонова Е.П. 2010г.
Слайд 1

Системы, элементы, сигналы

Составила Антонова Е.П. 2010г.

Что такое система? Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязных элементов и существующий как единое целое. Всякая система имеет определённое назначение (функцию)
Слайд 2

Что такое система?

Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязных элементов и существующий как единое целое. Всякая система имеет определённое назначение (функцию)

Природа элементов, входящих в систему, может быть самой разнообразной. Элементами могут быть: • материальные объекты (небесные тела, детали станка и т.д.); • субъекты (рабочие, служащие, анатомические органы живых существ и т.д.); • идеальные объекты (системы аксиом, система основных понятий механик
Слайд 3

Природа элементов, входящих в систему, может быть самой разнообразной. Элементами могут быть: • материальные объекты (небесные тела, детали станка и т.д.); • субъекты (рабочие, служащие, анатомические органы живых существ и т.д.); • идеальные объекты (системы аксиом, система основных понятий механики, проект технологических линий и т.д.). Системы бывают как искусственными, созданными руками человека (например, самолет, завод, система счисления), так и естественными. Примерами естественных систем могут служить кристаллы, Солнечная система, живые организмы.

Состав системы
Слайд 4

Состав системы

Характеристики системы определяются не столько характеристиками ее элементов, сколько характеристиками взаимосвязей. Одни и те же элементы, в зависимости от объединяющей их взаимосвязи, могут образовывать различные по своим свойствам системы, как, например, из одних и тех же кирпичей можно складыват
Слайд 5

Характеристики системы определяются не столько характеристиками ее элементов, сколько характеристиками взаимосвязей. Одни и те же элементы, в зависимости от объединяющей их взаимосвязи, могут образовывать различные по своим свойствам системы, как, например, из одних и тех же кирпичей можно складывать самые различные сооружения. Поэтому любая система характеризуется элементами и связями между ними.

Системный эффект. Всякой системе свойственны новые качества, не присущие её составным частям (целое больше суммы своих частей)
Слайд 6

Системный эффект

Всякой системе свойственны новые качества, не присущие её составным частям (целое больше суммы своих частей)

Состояния элементов системы. Равновесие – неравновесие Стационарное – нестационарное Возмущенное – невозмущенное Рабочее – нерабочее Упорядоченное – неупорядоченное Отражающее (свет) – неотражающее Включен - выключен
Слайд 7

Состояния элементов системы

Равновесие – неравновесие Стационарное – нестационарное Возмущенное – невозмущенное Рабочее – нерабочее Упорядоченное – неупорядоченное Отражающее (свет) – неотражающее Включен - выключен

Кибернетическая модель процесса управления. Управляющая система. Объект управления. Прямая связь Обратная связь
Слайд 8

Кибернетическая модель процесса управления

Управляющая система

Объект управления

Прямая связь Обратная связь

Обмен информацией между элементами системы. Информационные процессы в системах. Естественные системы. Искусственные системы. Неживой природы Живой природы технические общественные. Материальные связи + информационные связи. Процессы осуществления информационных связей: Хранение информации. Обработка
Слайд 9

Обмен информацией между элементами системы

Информационные процессы в системах

Естественные системы

Искусственные системы

Неживой природы Живой природы технические общественные

Материальные связи + информационные связи

Процессы осуществления информационных связей:

Хранение информации

Обработка информации

Передача информации

сигналы. Для передачи информации, или, правильнее сказать, данных, используется физический процесс, который может быть описан математической формулой и называется сигналом. Именно сигналы различают по способу их представления как аналоговые и дискретные. аналоговые дискретные
Слайд 10

сигналы

Для передачи информации, или, правильнее сказать, данных, используется физический процесс, который может быть описан математической формулой и называется сигналом. Именно сигналы различают по способу их представления как аналоговые и дискретные

аналоговые дискретные

В качестве носителей аналоговой информации могут использоваться различные физические величины, принимающие различные значения на некотором интервале, например, электрический ток, радиоволна и т.д. При дискретизации, то есть при преобразовании непрерывных изображений и звука в набор дискретных значен
Слайд 11

В качестве носителей аналоговой информации могут использоваться различные физические величины, принимающие различные значения на некотором интервале, например, электрический ток, радиоволна и т.д. При дискретизации, то есть при преобразовании непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов, за основу берется какое-либо конкретное значение, а любые другие, отличающиеся от нормы, просто игнорируются.

Какие устройства можно отнести к аналоговым, а какие – к дискретным? Аналоговыми устройствами являются: телевизор - луч кинескопа непрерывно перемещается по экрану, чем сильнее луч, тем ярче светится точка, в которую он попадает; изменение свечения точек происходит плавно и непрерывно; проигрыватель
Слайд 12

Какие устройства можно отнести к аналоговым, а какие – к дискретным?

Аналоговыми устройствами являются: телевизор - луч кинескопа непрерывно перемещается по экрану, чем сильнее луч, тем ярче светится точка, в которую он попадает; изменение свечения точек происходит плавно и непрерывно; проигрыватель грампластинок – чем больше высота неровностей на звуковой дорожке, тем громче звучит звук; телефон – чем громче мы говорим в трубку, тем выше сила тока, проходящего по проводам, тем громче звук, который слышит собеседник. К дискретным устройствам относятся: монитор – яркость луча изменяется не плавно, а скачкообразно (дискретно). Луч либо есть, либо его нет. Если луч есть, то мы видим яркую точку (белую или цветную). Если луча нет, мы видим черную точку. Поэтому изображение на экране монитора получается более четким, чем на экране телевизора; проигрыватель аудиокомпакт-дисков – звуковая дорожка представлена участками с разной отражающей способностью; струйный принтер – изображение состоит из отдельных точек разного цвета.

Дискретизация. Человек благодаря своим органам чувств привык иметь дело с аналоговой информацией, а в компьютере информация представлена в цифровом виде. Преобразование графической и звуковой информации из аналоговой формы в дискретную производится путем дискретизации, то есть разбиения непрерывного
Слайд 13

Дискретизация

Человек благодаря своим органам чувств привык иметь дело с аналоговой информацией, а в компьютере информация представлена в цифровом виде. Преобразование графической и звуковой информации из аналоговой формы в дискретную производится путем дискретизации, то есть разбиения непрерывного графического изображения или звукового сигнала на отдельные элементы. Дискретизация – это преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов.

Вопросы и упражнения. 1. Что такое система? 2. Приведите примеры известных вам систем. 3. Назовите две основные характеристики системы. 4. Какую роль в системе играют взаимосвязи элементов ? 5. Покажите на примерах, что система в целом качественно отличается от суммы составляющих ее частей. 6. Каков
Слайд 14

Вопросы и упражнения

1. Что такое система? 2. Приведите примеры известных вам систем. 3. Назовите две основные характеристики системы. 4. Какую роль в системе играют взаимосвязи элементов ? 5. Покажите на примерах, что система в целом качественно отличается от суммы составляющих ее частей. 6. Какова природа элементов, входящих в систему? Приведите примеры для каждого из типов элементов. 7. Существуют ли системы, в которые входят элементы разной природы одновременно? Если "да", то приведите примеры, а если "нет", то объясните, почему. 8. Приведите примеры биологических систем. 9. Приведите примеры общественных систем. 10. Приведите примеры технических систем. 11. Является ли системой живая клетка? 12. Является ли системой груда разбросанных кирпичей? А стена, сложенная из этих кирпичей? 13. Является ли системой квартира? 14. В чем различие искусственных и естественных систем? 15. Как вы считаете, может ли какой-либо объект или явление быть несистемным?

Вопросы 1 вариант 2 вариант. Что такое система? Назовите две основные характеристики системы. Покажите на примерах, что система в целом качественно отличается от суммы составляющих ее частей. Приведите примеры известных вам систем. Какую роль в системе играют взаимосвязи элементов ? Существуют ли си
Слайд 15

Вопросы 1 вариант 2 вариант

Что такое система? Назовите две основные характеристики системы. Покажите на примерах, что система в целом качественно отличается от суммы составляющих ее частей.

Приведите примеры известных вам систем. Какую роль в системе играют взаимосвязи элементов ? Существуют ли системы, в которые входят элементы разной природы одновременно? Если "да", то приведите примеры, а если "нет", то объясните, почему.

Список похожих презентаций

Электрические цепи и их элементы

Электрические цепи и их элементы

Цели урока. изучить условные обозначения электрической цепи; научить составлять и читать условные обозначения электрической цепи; познакомить с правилами ...
Системы объектов

Системы объектов

Состояние сложного, составного объекта определяется не только значениями его собственных признаков, но и состояниями объектов-частей. Подход, при ...
Гальванические элементы

Гальванические элементы

Растворы, обладающие электрической проводимостью (электролиты), по своим свойствам существенно отличаются от растворов неэлектролитов. Отличительной ...
Сила трения физика

Сила трения физика

Определение. Сила трения - это сила, возникающая в плоскости касания тел при их относительном перемещении. Направление. Сила трения направлена противоположно ...
Тепловые двигатели физика

Тепловые двигатели физика

СОДЕРЖАНИЕ. Содержание Тепловой двигатель Тепловые машины и развитие техники Кто создал тепловые двигатели Виды тепловых двигателей Принцип работы ...
Простая и интересная физика у Вас дома

Простая и интересная физика у Вас дома

Содержание. Эксперименты на тепловые явления. Эксперимент на плотность. Научные забавы и прочие опыты. Как будут отпадать гвозди??? Вы ответили неверно!!! ...
Рентгеновские лучи физика

Рентгеновские лучи физика

Презентацию подготовила: Григорьвева Наталья. Руководитель: Баева Валентина Михайловна. Цель работы: узнать о жизни и изобретении великого ученого ...
Музыка и физика

Музыка и физика

Урок подготовили:. Учащиеся 9Б класса и Алевтина Антоновна Петриченко – учитель физики первой категории МОУ «СОШ № 30» г.Чебоксары. Надежда Николаевна ...
Оптика и атомная физика

Оптика и атомная физика

В основу настоящего конспекта лекций положен курс лекций по оптике, разработанный профессором кафедры оптики Н.К. Сидоровым и заведующим кафедры оптики ...
Атомная физика

Атомная физика

Факты, свидетельствующие о сложном строении атома. Периодическая система Д.И. Менделеева Электролиз Открытие электрона Катодные лучи Радиоактивность. ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Литература: 1. Кудрявцев Б.Б., Курс физики: Теплота и молекулярная физика. – М.: Учпедгиз, 1960. 210 с. 2. Савельев И.В. Курс общей физики Т. 1, Механика, ...
«Сообщающиеся сосуды» физика

«Сообщающиеся сосуды» физика

Цель: изучить особенности сообщающихся сосудов и сформулировать основной закон сообщающихся сосудов. Опыт с двумя трубками. Опыт с сосудами разной ...
«Электромагнит» физика

«Электромагнит» физика

2. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока? 3. Что называют магнитной линией магнитного поля? 4. Для чего вводят понятие магнитной ...
«Световые волны» физика

«Световые волны» физика

Оглавление:. Принцип Гюйгенса Закон отражения света Закон преломления света Полное отражение Линза Расчёт увеличения линзы Дисперсия света Интерференция ...
«Оптические приборы» физика

«Оптические приборы» физика

Содержание. 1.Телескоп 2.Строение телескопа 3.Разновидности телескопов 4.Рефлекторы 5.Использование телескопов 6.Микроскоп 7.Создание микроскопа 8.Использование ...
«МКТ» физика

«МКТ» физика

Содержание. Молекулярная физика Основы молекулярно-кинетической теории строения вещества (МКТ) Температура и внутренняя энергия тела Характеристика ...
«Механические волны» физика

«Механические волны» физика

Цель исследования: установить с научной точки зрения, что такое звук. Задачи исследования: 1.    Изучить физическую теорию звука. 2.    Исследовать историю ...
Атомная физика

Атомная физика

План урока 1. Из истории физики 2. Модель Томсона 3. Опыт Резерфорда 4. Противоречия 5.Постулаты Бора 6.Энергетическая диаграмма атома водорода 7. ...
Молекулярная физика

Молекулярная физика

Цель: повторение основных понятий, законов и формул МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ в соответствии с кодификатором ЕГЭ. Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ ...
Атомная физика

Атомная физика

Атомная физика. Атомная физика на стыке XIX и ХХ вв. в науке свершились открытия, заставившие заколебаться сложившуюся картину мира. Представлениям, ...

Конспекты

Электрические цепи и их элементы

Электрические цепи и их элементы

Муниципальное образовательное учреждение. «Головинская средняя общеобразовательная школа. Белгородского района Белгородской области». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 апреля 2019
Категория:Физика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Смотреть советы по подготовке презентации