- Где живёт электричество?

Презентация "Где живёт электричество?" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Где живёт электричество?" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Где живёт электричество? Работу выполнили ученики 4 класса МОУ «СОШ №16» Каликов Даниил Кокшарова Анастасия. Руководитель Н.Б.Пушкарёва. г.Лысьва Пермский край
Слайд 1

Где живёт электричество?

Работу выполнили ученики 4 класса МОУ «СОШ №16» Каликов Даниил Кокшарова Анастасия. Руководитель Н.Б.Пушкарёва. г.Лысьва Пермский край

Однажды во время перемены я наблюдал за своей соседкой по парте. Она расчесывала волосы. Настя делала это так усердно, что я слышал даже слабое потрескивание.
Слайд 2

Однажды во время перемены я наблюдал за своей соседкой по парте. Она расчесывала волосы. Настя делала это так усердно, что я слышал даже слабое потрескивание.

А когда она свою расческу поднесла к мелким бумажкам, которые лежали на парте, то они буквально прилипли к ней!
Слайд 3

А когда она свою расческу поднесла к мелким бумажкам, которые лежали на парте, то они буквально прилипли к ней!

Я, конечно, заинтересовался тем, что происходит. Тогда Настя сняла со стены воздушный шарик и стала тереть им мою голову. Когда же я приподнял шарик, то услышал знакомое потрескивание, а мои волосы… «встали дыбом»!
Слайд 4

Я, конечно, заинтересовался тем, что происходит. Тогда Настя сняла со стены воздушный шарик и стала тереть им мою голову. Когда же я приподнял шарик, то услышал знакомое потрескивание, а мои волосы… «встали дыбом»!

Нам стало очень интересно, что же все-таки происходит, и обратились к нашему учителю. Наталья Борисовна объяснила нам, что это электрические явления. Но что такое электричество и где оно живет? Мы решили подробнее изучить эти явления, для этого обратились к научной литературе.
Слайд 5

Нам стало очень интересно, что же все-таки происходит, и обратились к нашему учителю. Наталья Борисовна объяснила нам, что это электрические явления. Но что такое электричество и где оно живет? Мы решили подробнее изучить эти явления, для этого обратились к научной литературе.

Мы узнали, что древние греки очень любили украшения и мелкие поделки из янтаря. Этот камень они называли за его цвет и блеск «ЭЛЕКТРОН», что значит «солнечный камень». О том, что янтарь мог электризоваться знали давно. Впервые ис- следованием этого явления занялся знаменитый филосов древности ФАЛЕС
Слайд 6

Мы узнали, что древние греки очень любили украшения и мелкие поделки из янтаря. Этот камень они называли за его цвет и блеск «ЭЛЕКТРОН», что значит «солнечный камень». О том, что янтарь мог электризоваться знали давно. Впервые ис- следованием этого явления занялся знаменитый филосов древности ФАЛЕС МИЛЕТСКИЙ. Об этом есть даже легенда. «Дочь Фалеса пряла шерсть янтарным веретеном. Как-то, уронив его в воду, девушка стала обтирать его краем своего шерстяного хитона и заметила, что к веретену пристало несколько шерстинок. Думая, что они прилипли, она принялась вытирать его ещё сильнее. И что же? Шерстинок налипало тем больше, чем сильнее натиралось вере- тено. Девушка обратилась за разъяснением к отцу. Фалес понял, что причина в веществе, из которого сделано веретено. В в следующий раз он накупил различных янтарных из- делий и убедился, что все они, будучи натёрты шерс- тяной материей, притягивают лёгкие предметы, как магнит притягивает железо».

Вот почему лёгкие предметы притягиваются к расческе и шарику! Расческа и шарик наэлектризованы и приобрели способность притягивать лёгкие тела. Докажем на опыте ещё раз, что электричество притягивает. ОПЫТ №1. Поставим пустое яйцо в рюмку и уравновесим на нём линейку. Поднесём к концу линейки расчес
Слайд 7

Вот почему лёгкие предметы притягиваются к расческе и шарику! Расческа и шарик наэлектризованы и приобрели способность притягивать лёгкие тела. Докажем на опыте ещё раз, что электричество притягивает. ОПЫТ №1. Поставим пустое яйцо в рюмку и уравновесим на нём линейку. Поднесём к концу линейки расческу, которой только что расче- сали волосы. Линейка приходит в движение, хотя мы к ней не прикасаемся! А это значит, что линейка приобрела снова способность притягивать к себе тела.

Я решил тоже Насте показать опыт с «электрическим спрутом». ОПЫТ №2. Из газетной бумаги я вырезал полоску шириной 8см и нарезал из неё 8 щу- пальцев. Резать до конца не надо! Теперь на сухом столе наэлектризую наш «спрут» ( натру его шерстяной тряпочкой). Аккуратно поднимаю «спрута», свернув неразре
Слайд 8

Я решил тоже Насте показать опыт с «электрическим спрутом». ОПЫТ №2. Из газетной бумаги я вырезал полоску шириной 8см и нарезал из неё 8 щу- пальцев. Резать до конца не надо! Теперь на сухом столе наэлектризую наш «спрут» ( натру его шерстяной тряпочкой). Аккуратно поднимаю «спрута», свернув неразрезанную сторону листа в колечко. Как думаете, как поведёт себя наш «спрут»?

«Щупальца» растопырились колоколом, словно готовятся схватить добычу. Попробуйте снизу засунуть руку внутрь этого колокола. Увидите, как щупальца немедленно её схватят и облепят.
Слайд 9

«Щупальца» растопырились колоколом, словно готовятся схватить добычу. Попробуйте снизу засунуть руку внутрь этого колокола. Увидите, как щупальца немедленно её схватят и облепят.

Настя поняла, почему щупальца облепили её руку, ведь электричество притягивает. Но почему щупальца с самого начала колоколом растопыриваются? Они же должны были один к другому притянуться, слипнуться… Настя решила провести опыт «Трусишка». ОПЫТ №3. Она взяла кукольную головку, прикрепила её к ручке.
Слайд 10

Настя поняла, почему щупальца облепили её руку, ведь электричество притягивает. Но почему щупальца с самого начала колоколом растопыриваются? Они же должны были один к другому притянуться, слипнуться… Настя решила провести опыт «Трусишка». ОПЫТ №3. Она взяла кукольную головку, прикрепила её к ручке. На голо- ву надела шапочку из тонкой фольги и укрепила волосы из папиросной бумаги. Эти бумажные волосы висят в беспорядке. Затем Настя поднесла наэлектризованную палочку к «трусишке». Он боится электричес тва – его волосы начинают… шевелиться! А когда Настя поднесла палочку к шапочке, волосы поднялись дыбом!

Проделав опыты со «спрутом» и «трусишкой», изучив литературу, мы поняли, что существует два вида электрических зарядов: положительные и отрицательные. Причем, если заряды имеют одноименные заряды, то они отталкиваются. Если разноименные заряды, то они соединяются. Легче всего это понять, если продел
Слайд 11

Проделав опыты со «спрутом» и «трусишкой», изучив литературу, мы поняли, что существует два вида электрических зарядов: положительные и отрицательные. Причем, если заряды имеют одноименные заряды, то они отталкиваются. Если разноименные заряды, то они соединяются. Легче всего это понять, если проделать опыт.

ОПЫТ №4. Возьмём два небольших полиэтиленовых листа. На сухом столе натрём их тетрадным листом. Теперь поднимем их, взяв за один конец.
Слайд 12

ОПЫТ №4. Возьмём два небольших полиэтиленовых листа. На сухом столе натрём их тетрадным листом. Теперь поднимем их, взяв за один конец.

Мы видим, что концы листов разошлись в разные стороны. Это значит, что два полиэтиленовых листа имеют одноименные заряды. А такие заряды, как мы знаем, отталкиваются. Теперь вставим между листами тетрадный лист. Что произойдёт? Концы прильнут к листу, как у «спрута» щупальца. А это значит… Это значи
Слайд 13

Мы видим, что концы листов разошлись в разные стороны. Это значит, что два полиэтиленовых листа имеют одноименные заряды. А такие заряды, как мы знаем, отталкиваются. Теперь вставим между листами тетрадный лист. Что произойдёт? Концы прильнут к листу, как у «спрута» щупальца. А это значит… Это значит, что тетрадный лист и полиэтилен – разные материалы, поэтому у них разноименные разряды. А такие разряды соединяются. Что и требовалось нам доказать!

Мы теперь знаем, что есть электричество «дикое, неприрученное». Оно живёт само по себе.
Слайд 14

Мы теперь знаем, что есть электричество «дикое, неприрученное». Оно живёт само по себе.

А есть ли электричество «домашнее, ручное»? Да, есть. Человек его «изловил» и заставил работать. Оно гудит в проводах, распевает в радиоприёмнике, помогает работать электроприборам… А как же узнать, где оно живёт и как существует?
Слайд 15

А есть ли электричество «домашнее, ручное»? Да, есть. Человек его «изловил» и заставил работать. Оно гудит в проводах, распевает в радиоприёмнике, помогает работать электроприборам… А как же узнать, где оно живёт и как существует?

Я решил показать Насте ещё один опыт. ОПЫТ №5. Соберём электрическую цепь, которая состоит из батарейки, проводов и лампочки. При замыкании этой цепи лампочка загорелась.
Слайд 16

Я решил показать Насте ещё один опыт. ОПЫТ №5. Соберём электрическую цепь, которая состоит из батарейки, проводов и лампочки. При замыкании этой цепи лампочка загорелась.

ОПЫТ №6. Усложним нашу цепь. Теперь электрический ток будет проходить через воду, которая находится в специальном стакане. При замыкании цепи лампочка… НЕ ЗАЖГЛАСЬ!
Слайд 17

ОПЫТ №6. Усложним нашу цепь. Теперь электрический ток будет проходить через воду, которая находится в специальном стакане. При замыкании цепи лампочка… НЕ ЗАЖГЛАСЬ!

Попробуем по-другому. Добавим в воду обыкновенную пищевую соль, которую мама добавляет в пищу, готовя нам обед. Тщательно размешаем. Теперь замкнём цепь. Лампочка ГОРИТ!
Слайд 18

Попробуем по-другому. Добавим в воду обыкновенную пищевую соль, которую мама добавляет в пищу, готовя нам обед. Тщательно размешаем. Теперь замкнём цепь. Лампочка ГОРИТ!

Нам так понравилось экспериментировать с электричеством, что мы решили показать на опыте, что электричество – «волшебник». ОПЫТ № 7. Собрали новую электрическую цепь, которая состоит из батарейки, проводов и железного гвоздя, обмотанного проволокой. Приготовили мелкие железные предметы (булавки, скр
Слайд 19

Нам так понравилось экспериментировать с электричеством, что мы решили показать на опыте, что электричество – «волшебник». ОПЫТ № 7. Собрали новую электрическую цепь, которая состоит из батарейки, проводов и железного гвоздя, обмотанного проволокой. Приготовили мелкие железные предметы (булавки, скрепки, кнопки). Теперь цепь замкнём. И что мы видим? Мелкие предметы прилипают к гвоздю, как к магниту! Разомкнём цепь – предметы падают на стол!

Оказывается, рядом с нами столько неизвестных нам явлений! Мы многое не знаем и не можем пока объяснить. Но думаем, что продолжим наши исследования по теме «Электричество». СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайд 20

Оказывается, рядом с нами столько неизвестных нам явлений! Мы многое не знаем и не можем пока объяснить. Но думаем, что продолжим наши исследования по теме «Электричество». СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ЛИТЕРАТУРА: Гальперштейн Л. Здравствуй, физика! Детская литература. М. 1967г. Горев Л. Занимательные опыты по физике. Просвещение. М. 1985г. 3. Кириллов И. Книга для чтения по физике (6-7классы). Просвещение. М. 1986г. Ланина И.Я. Внеклассная работа по физике. Просвещение. М. 1993г.
Слайд 21

ЛИТЕРАТУРА: Гальперштейн Л. Здравствуй, физика! Детская литература. М. 1967г. Горев Л. Занимательные опыты по физике. Просвещение. М. 1985г. 3. Кириллов И. Книга для чтения по физике (6-7классы). Просвещение. М. 1986г. Ланина И.Я. Внеклассная работа по физике. Просвещение. М. 1993г.

Список похожих презентаций

Откуда в наш дом приходит электричество

Откуда в наш дом приходит электричество

Не конь, а бежит, Не лес, а шумит. РЕКА. . . Море Река. Чем река отличается от моря? Назовите реку , которая протекает в вашей местности? Куда впадает ...
Мы изучили электричество

Мы изучили электричество

Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле. Аристотель. Цель урока:. повторить и обобщить знания по теме «Электрические ...
Космическая викторина «Что? Где? Когда?»

Космическая викторина «Что? Где? Когда?»

Правила игры:. С помощью стрелки волчка выберите вопрос Баллы определяют степень сложности вопроса Значения секторов: Z - зеро, сумма баллов удваивается ...
Где искать затонувшие корабли?

Где искать затонувшие корабли?

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:. ПЛЫТЬ ИЛИ ТОНУТЬ - ВЫБОР ЖИДКОСТИ ИЛИ ТЕЛА? Данный проект реализуется в рамках учебного предмета физики и ориентирован на ...
Человек и электричество

Человек и электричество

Факторы влияющие на тяжесть поражения человека током Действие электрического тока на человека Физический смысл опасного значения силы тока Сопротивление ...
Возможно ли создать электричество дома

Возможно ли создать электричество дома

Цель: Получить электричество в лабораторных условиях. Задачи: Рассмотреть разные способы получения статического заряда; Выяснить, как образуется самая ...
«Живое» электричество

«Живое» электричество

Луиджи Гальвани. С древних пор люди знали о существовании электрических рыб. И вот в 1789 году ученый Луиджи Гальвани решил выяснить обладают ли такой ...
Тепловые двигатели физика

Тепловые двигатели физика

СОДЕРЖАНИЕ. Содержание Тепловой двигатель Тепловые машины и развитие техники Кто создал тепловые двигатели Виды тепловых двигателей Принцип работы ...
«Механические волны» физика

«Механические волны» физика

Цель исследования: установить с научной точки зрения, что такое звук. Задачи исследования: 1.    Изучить физическую теорию звука. 2.    Исследовать историю ...
Рентгеновские лучи физика

Рентгеновские лучи физика

Презентацию подготовила: Григорьвева Наталья. Руководитель: Баева Валентина Михайловна. Цель работы: узнать о жизни и изобретении великого ученого ...
Сила трения физика

Сила трения физика

Определение. Сила трения - это сила, возникающая в плоскости касания тел при их относительном перемещении. Направление. Сила трения направлена противоположно ...
Оптика и атомная физика

Оптика и атомная физика

В основу настоящего конспекта лекций положен курс лекций по оптике, разработанный профессором кафедры оптики Н.К. Сидоровым и заведующим кафедры оптики ...
Простая и интересная физика у Вас дома

Простая и интересная физика у Вас дома

Содержание. Эксперименты на тепловые явления. Эксперимент на плотность. Научные забавы и прочие опыты. Как будут отпадать гвозди??? Вы ответили неверно!!! ...
Атомная физика

Атомная физика

Факты, свидетельствующие о сложном строении атома. Периодическая система Д.И. Менделеева Электролиз Открытие электрона Катодные лучи Радиоактивность. ...
Музыка и физика

Музыка и физика

Урок подготовили:. Учащиеся 9Б класса и Алевтина Антоновна Петриченко – учитель физики первой категории МОУ «СОШ № 30» г.Чебоксары. Надежда Николаевна ...
«Сообщающиеся сосуды» физика

«Сообщающиеся сосуды» физика

Цель: изучить особенности сообщающихся сосудов и сформулировать основной закон сообщающихся сосудов. Опыт с двумя трубками. Опыт с сосудами разной ...
«Электромагнит» физика

«Электромагнит» физика

2. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока? 3. Что называют магнитной линией магнитного поля? 4. Для чего вводят понятие магнитной ...
«Световые волны» физика

«Световые волны» физика

Оглавление:. Принцип Гюйгенса Закон отражения света Закон преломления света Полное отражение Линза Расчёт увеличения линзы Дисперсия света Интерференция ...
«Оптические приборы» физика

«Оптические приборы» физика

Содержание. 1.Телескоп 2.Строение телескопа 3.Разновидности телескопов 4.Рефлекторы 5.Использование телескопов 6.Микроскоп 7.Создание микроскопа 8.Использование ...
«МКТ» физика

«МКТ» физика

Содержание. Молекулярная физика Основы молекулярно-кинетической теории строения вещества (МКТ) Температура и внутренняя энергия тела Характеристика ...

Конспекты

Удивительное электричество

Удивительное электричество

«Удивительное электричество». Урок – соревнование при обобщении темы электрические явления. Урок физики в 8 классе. . Эпиграфы:. Я мыслю, ...
Удивительное электричество

Удивительное электричество

Тема: “Удивительное электричество.”. Учитель: Цымбал Людмила Юрьевна. декабрь 2012 года. Урок физики в 8 классе. Тема урока:. ...
Животное электричество или когда человек впервые использовал электричество

Животное электричество или когда человек впервые использовал электричество

Тема. Животное электричество или. Когда человек впервые использовал электричество. Цель. . . Познакомить учащихся с историей использования ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.