Презентация "августовская конференция1" по физике – проект, доклад

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением предметов. г. Набережные Челны

Исследовательская деятельность учащихся на уроке физики через освоение новых технологий.

Автор: Мингазова Майсара Валеевна Учитель физики

Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе. А.Н. Колмогоров

Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением (в отличие от практикума, служащего для иллюстрации тех или иных законов природы) и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере.

Цель исследовательской деятельности - в приобретении учащимся функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний

Классификация творческих работ учащихся в области естественных и гуманитарных наук.

-Проблемно-реферативные. -Экспериментальные -Исследовательские

Ученические компетентности для исследовательской работы:

Умение работать с рекомендованной литературой, Умение критически осмысливать материал, представленный в книге Умение чётко и ясно излагать свои мысли.

Формы представления исследования:

Публичный доклад или сообщение Обсуждение результатов Дискуссия Публичная защита в форме лицензирования Беседа и спор с оппонентами и коллегами

Использование цифровой лаборатории «Архимед» при изучении физики

Цели использования лаборатории «Архимед»:

осуществлять новые подходы в обучении способствовать формированию у учеников навыка самостоятельного поиска, обработки и анализа информации, раскрытию творческого потенциала учащихся создание электронного ресурса, содержащего различные виды объектов (текстовые, анимированные модели, презентации).

Осваивая лаборатории можно осуществить дифференцированный подход и развить у учащихся интерес к самостоятельной исследовательской деятельности

Состав цифровой лаборатории

Измерительный интерфейс TriLink

Цифровые датчики по физике

Комплект датчиков: физика

Использование цифровой лаборатории на уроках физики

Использование цифровых датчиков имеет ряд преимуществ:

При проведении демонстрационных экспериментов При проведении лабораторного практикума В научно-исследовательских работах

Расширение списка экспериментальных работ.

Эксперимент по проверке уравнения теплового баланса.

Экспериментальная проверка микроклиматических условий в учебных кабинетах.

Кабинет биологии

Кабинет математики

Библиотека

Новые возможности при проведении стандартных практических работ

«Затухание колебаний пружинного маятника»-классический опыт в механике,- датчик расстояний существенно сокращает время получения данных и их точность.

Благодаря использованию ЦЛ «Архимед» эксперимент:

приобретает большую наглядность становится более понятным и лучше запоминается вызывает большой интерес у детей

Единственный путь, ведущий к знаниям-это деятельность. Бернард Шоу.

Благодарю за внимание!

Список используемых источников

http://www.int-edu.ru/object http://festival.1september.ru/articles/534732/ http://www.openclass.ru http://studproekt.stavsu.ru