- Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом

Презентация "Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. вернуться на главную страницу
Слайд 1

Генетика пола

Наследование признаков, сцепленных с полом

вернуться на главную страницу

Пол – это совокупность самых разнообразных признаков организма, обеспечивающих его участие в половом размножении. У большинства организмов ведущую роль в определении пола играют специализированные половые хромосомы, или гоносомы. В каждой диплоидной клетке организма имеется одна пара половых хромосо
Слайд 2

Пол – это совокупность самых разнообразных признаков организма, обеспечивающих его участие в половом размножении. У большинства организмов ведущую роль в определении пола играют специализированные половые хромосомы, или гоносомы. В каждой диплоидной клетке организма имеется одна пара половых хромосом. Однако остальные хромосомы – аутосомы – также оказывают влияние на формирование пола. Если половые хромосомы у представителей определенного пола сходны между собой (например, две Х–хромосомы), то все гаметы несут сходные хромосомы (например, Х–гаметы содержат Х–хромосому). Такой пол называется гомогаметным. Если же половые хромосомы различаются (например, одна Х–хромосома и одна Y–хромосома), то образуется два типа гамет (например, Х–гаметы и Y–гаметы). Такой пол называется гетерогаметным.

В ряде случаев ген, определяющий развитие какого-либо признака, локализован (то есть находится) в одной из половых хромосом. Такие признаки называются сцепленными с полом (эти признаки, как правило, не связаны с формированием пола). Если ген локализован в хромосомах гомогаметного пола (например, в Х
Слайд 3

В ряде случаев ген, определяющий развитие какого-либо признака, локализован (то есть находится) в одной из половых хромосом. Такие признаки называются сцепленными с полом (эти признаки, как правило, не связаны с формированием пола). Если ген локализован в хромосомах гомогаметного пола (например, в Х–хромосоме), то в клетках данного организма имеется два аллеля этого гена. Следовательно, гомогаметный пол может быть и гомозиготен, и гетерозиготен. Если же ген находится в одной из хромосом гетерогаметного пола (например, в Х–хромосоме), то в клетках этого организма имеется только один аллель данного гена. В этом случае отношение доминантности–рецессивности теряет смысл, и поэтому гетерогаметный пол называется гемизиготным.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы. У дрозофилы существует два типа половых хромосом: Х и Y. У самок в соматических клетках содержатся только Х–хромосомы (их кариотип ХХ), поэтому самки представляют гомогаметный пол. Самки могут быть и гомозиготами, и гетерозигота
Слайд 4

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы

У дрозофилы существует два типа половых хромосом: Х и Y. У самок в соматических клетках содержатся только Х–хромосомы (их кариотип ХХ), поэтому самки представляют гомогаметный пол. Самки могут быть и гомозиготами, и гетерозиготами. У самцов в соматических клетках содержатся оба типа половых хромосом (их кариотип XY); поэтому самцы дрозофилы представляют гетерогаметный пол. Самцы не могут быть ни гомозиготами, ни гетерозиготами (они называются гемизиготами), поэтому признаки, закодированные в Х-хромосоме, проявляется в фенотипе самцов. В каждой клетке самки дрозофилы функционируют обе Х–хромосомы. У самцов же Y-хромосома генетически практически инертна: она несет лишь три гена, один из которых контролирует длину щетинок, а два других определяют плодовитость. Пол у мушки дрозофилы определяется количеством Х–хромосом. Например, при кариотипе XXY развиваются самки, а при кариотипе Х0 – самцы. У многих насекомых Y–хромосома вообще утрачивается; тогда кариотип самок – ХХ, а кариотип самцов – X0.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере цвета глаз). Цитогенетические основы наследования признаков дрозофилы, сцепленных с полом, заключаются в том, что… дочери (ХХ) всегда получают одну Х-хромосому от матери, а другую Х-хромосому – от отца, сыновья (Х Y)
Слайд 5

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере цвета глаз)

Цитогенетические основы наследования признаков дрозофилы, сцепленных с полом, заключаются в том, что… дочери (ХХ) всегда получают одну Х-хромосому от матери, а другую Х-хромосому – от отца, сыновья (Х Y) всегда получают Y-хромосому от отца, а единственную Х-хромосому – от матери. Классический пример: наследование окраски глаз. У дрозофилы цвет глаз определяется множеством генов. Один из этих генов (ген W – от англ. white – белый) локализован в Х–хромосоме. Красный цвет глаз определяется доминантным аллелем W, а белый – рецессивным аллелем w.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере цвета глаз) Вариант I. При скрещивании красноглазой самки и белоглазого самца все их потомки (и самки, и самцы) имели красные глаза. Полученных гибридов скрестили между собой. В их потомстве все самки оказались красно
Слайд 6

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере цвета глаз) Вариант I

При скрещивании красноглазой самки и белоглазого самца все их потомки (и самки, и самцы) имели красные глаза. Полученных гибридов скрестили между собой. В их потомстве все самки оказались красноглазыми, а среди самцов наблюдалось расщепление – 1 часть красноглазые : 1 часть белоглазые. В данном случае исходная самка гомозиготна, и её генотип– WW, поскольку она обладает доминантным фенотипом и несет две Х–хромосомы. Генотип исходного самца – wY, поскольку он обладает рецессивным фенотипом и несет одну Х–хромосому.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере цвета глаз) Вариант II. При скрещивании белоглазой самки и красноглазого самца в первом поколении все самки имели красные глаза, а самцы – белые. Наследование, при котором дочери приобретают признаки отца, а сыновья –
Слайд 10

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере цвета глаз) Вариант II

При скрещивании белоглазой самки и красноглазого самца в первом поколении все самки имели красные глаза, а самцы – белые. Наследование, при котором дочери приобретают признаки отца, а сыновья – признаки матери, называется наследованием «крисс–кросс» (крест–накрест). При скрещивании этих гибридов между собой во втором поколении и среди самок, и среди самцов наблюдалось расщепление – 1 часть красноглазые : 1 часть белоглазые. Генотип исходной самки – ww, поскольку она обладает рецессивным фенотипом и несет две Х–хромосомы. Генотип исходного самца – WY, поскольку он обладает доминантным фенотипом и несет одну Х–хромосому.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере окраски тела). У дрозофилы окраска тела определяется множеством генов. Один из этих генов (ген y – от англ. yellow – желтый) локализован в Х–хромосоме. Серая окраска тела определяется нормальные доминантным аллелем «д
Слайд 14

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере окраски тела)

У дрозофилы окраска тела определяется множеством генов. Один из этих генов (ген y – от англ. yellow – желтый) локализован в Х–хромосоме. Серая окраска тела определяется нормальные доминантным аллелем «дикого типа» y+, а желтая окраска – рецессивным аллелем y. Примечание. Нормальные аллели «дикого типа» обычно обозначаются символом +.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере окраски тела) Вариант I. При скрещивании серой самки и желтого самца все их потомки (и самки, и самцы) имели серое тело. Полученных гибридов скрестили между собой. В их потомстве все самки оказались серыми, а среди са
Слайд 15

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере окраски тела) Вариант I

При скрещивании серой самки и желтого самца все их потомки (и самки, и самцы) имели серое тело. Полученных гибридов скрестили между собой. В их потомстве все самки оказались серыми, а среди самцов наблюдалось расщепление – 1 часть серые : 1 часть желтые. В данном случае исходная самка гомозиготна, и её генотип – ++, поскольку она обладает доминантным фенотипом и несет две Х–хромосомы. Генотип исходного самца – yY, поскольку он обладает рецессивным фенотипом и несет одну Х–хромосому.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере окраски тела) Вариант II. При скрещивании желтой самки и серого самца все их дочери имели серое тело, а сыновья – желтое. Полученных гибридов скрестили между собой. В их потомстве наблюдалось расщепление и среди самок
Слайд 18

Наследование признаков, сцепленных с полом, у плодовой мушки дрозофилы (на примере окраски тела) Вариант II

При скрещивании желтой самки и серого самца все их дочери имели серое тело, а сыновья – желтое. Полученных гибридов скрестили между собой. В их потомстве наблюдалось расщепление и среди самок, и среди самцов – 1 часть серые : 1 часть желтые. В данном случае исходная самка гомозиготна, и её генотип – yy, поскольку она обладает рецессивным фенотипом и несет две Х–хромосомы. Генотип исходного самца – +Y, поскольку он обладает доминантным фенотипом и несет одну Х–хромосому.

Наследование признаков, сцепленных с полом, у млекопитающих. У млекопитающих самки являются гомогаметным полом (их половые хромосомы представлены двумя Х-хромосомами), а самцы – гетерогаметным полом (их половые хромосомы представлены одной Х-хромосомой и одной Y-хромосомой). Самки могут быть и гомоз
Слайд 21

Наследование признаков, сцепленных с полом, у млекопитающих

У млекопитающих самки являются гомогаметным полом (их половые хромосомы представлены двумя Х-хромосомами), а самцы – гетерогаметным полом (их половые хромосомы представлены одной Х-хромосомой и одной Y-хромосомой). Самки могут быть и гомозиготами, и гетерозиготами, самцы – не могут. Пол у млекопитающих определяется наличием Y-хромосомы, что подтверждается цитогенетическим анализом некоторых заболеваний, связанных с изменением числа половых хромосом: при отсутствии Y-хромосомы из зиготы развивается самки, при наличии Y-хромосомы – самец.

Несмотря на то, что женские особи млекопитающих имеют две Х-хромосомы, а мужские – только одну, экспрессия генов Х-хромосомы происходит на одном и том же уровне у обоих полов. Это обусловлено тем, что в каждой клетке самки функционирует лишь одна из двух Х–хромосом. Вторая Х–хромосома на ранних стад
Слайд 22

Несмотря на то, что женские особи млекопитающих имеют две Х-хромосомы, а мужские – только одну, экспрессия генов Х-хромосомы происходит на одном и том же уровне у обоих полов. Это обусловлено тем, что в каждой клетке самки функционирует лишь одна из двух Х–хромосом. Вторая Х–хромосома на ранних стадиях эмбрионального развития (в период имплантации) инактивируется и превращается в генетически инертное тельце Барра (половой хроматин). При этом в разных клетках отцовская и материнская Х-хромосомы выключаются случайно. Состояние инактивации данной Х-хромосомы наследуется в ряду клеточных делений. Таким образом, женские особи, гетерозиготные по генам половых хромосом, представляют собой мозаики. Цитогенетические основы наследования признаков млекопитающих, сцепленных с полом, заключаются в том, что… дочери всегда получают одну Х-хромосому от матери, а другую Х-хромосому – от отца, сыновья всегда получают Y-хромосому от отца, а единственную Х-хромосому – от матери.

Наследование черепаховой окраски шерсти у кошек. Широко известный пример проявления мозаичности — черепаховые кошки, имеющие черные и желтые (рыжие) пятна. В данном случае окраска определяется аллелями гена O: аллель O определяет желтую (рыжую) окраску меха, аллель o – черную. Черепаховые кошки гете
Слайд 23

Наследование черепаховой окраски шерсти у кошек

Широко известный пример проявления мозаичности — черепаховые кошки, имеющие черные и желтые (рыжие) пятна. В данном случае окраска определяется аллелями гена O: аллель O определяет желтую (рыжую) окраску меха, аллель o – черную. Черепаховые кошки гетерозиготны по этому гену, их генотип – O/o. Желтые и черные пятна у них развиваются в результате случайной инактивации в раннем эмбриогенезе Х-хромосомы с аллелем O или o. Коты могут быть только гемизиготами O/Y (рыжие) или o/Y (черные). Коты черепаховой окраски встречаются крайне редко – они характеризуются хромосомной конституцией XXY и генотипом O/o/Y.

Список похожих презентаций

Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

Цель урока:. Изучить сущность хромосомного определения пола и механизм наследования генов, сцепленных с полом. Анализирующее скрещивание. 1-й случай ...
Генетика пола наследование, сцепленное с полом

Генетика пола наследование, сцепленное с полом

Пол - это совокупность морфологических, физиологических, биохимических и других признаков организма, обусловливающих воспроизведение себе подобного. ...
Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

План урока. Организационный момент Актуализация знаний учащихся. Работа с терминами. III. Изучение нового материала. Работы Т. Моргана по определению ...
Генетика пола. наследование, сцепленное с полом

Генетика пола. наследование, сцепленное с полом

Воспроизведение жизни это и есть Наследственность, в ней проявляется Инвариантная сторона жизненных явлений, принцип сохранения жизни. Академик Н.П. ...
Генетика пола. сцепленное с полом наследование

Генетика пола. сцепленное с полом наследование

Какая из предложенных схем соответствует моногибридному скрещиванию? 1. АВ х ав 2. Ав х аа 3. Ав х АА 4. Аа х Аа Какое скрещивание называется моногибридным? ...
Генетика пола и наследование, сцепленное с полом

Генетика пола и наследование, сцепленное с полом

I. Задания на составление логических цепочек. Объедините данные понятия в логическую цепочку: 1. Ген; Геном; Генотип; Генофонд 2. Ген, Белок (фермент), ...
Генетика пола и наследование сцеплённое с полом

Генетика пола и наследование сцеплённое с полом

Кто родится? Как всем известно, у человека 23пары хромосом ,22 пары соматических и 1 пара половых. XX-. гомогаметные (женские). XY-. ГЕТЕРОГАМЕТНЫЕ ...
Биология и генетика пола

Биология и генетика пола

Пол – комплекс морфологических, физиологических, биохимических и поведенческих признаков организма, которые обеспечивают процесс воспроизведения себе ...
Генетика пола

Генетика пола

Определение пола. Пол - это совокупность морфологических, физиологических, биохимических, поведенческих и других признаков организма, обеспечивающих ...
Генетика пола

Генетика пола

Механизм определения пола. От чего же зависит рождение мужских и женских особей? Рождение мужских и женских особей зависит от мужской половой хромосомы. ...
Генетика пола

Генетика пола

Пояснительная записка. Презентация предназначена для использования на уроке биологии в 9 классе при изучении нового материала по одноименной теме. ...
Генетика пола

Генетика пола

Пол - это совокупность морфологических, физиологических, биохимических и других признаков организма, обусловливающих воспроизведение себе подобного. ...
Генетика пола

Генетика пола

Как называются хромосомы, одинаковые у обоих полов? От чего зависит пол будущего потомка? Какой пол и почему называется гомогаметным? Известно что ...
Генетика пола

Генетика пола

ЗАДАЧИ:. Сформировать знания о хромосомном механизме определения пола Познакомить учащихся с особенностями половых хромосом,аутосом Соотношением полов ...
Генетика пола

Генетика пола

Генетика пола Наследование признаков, сцепленных с полом Сорокин Владимир Анатольевич Учитель биологии МБОУ Академический лицей. 2014, Томск. Содержание. ...
Генетика пола

Генетика пола

1. Определение пола. Как известно, большинство животных и двудомных растений являются раздельнополыми организмами, причем внутри вида количество особей ...
Генетика пола

Генетика пола

генетика Г. Мендель горох самоопыление ♂ РР, F1, 2 генотип Аа фенотип АА или аа. Выполните тесты. Решите задачу. №1 Перед судебно-медицинской экспертизой ...
Использование физиологических признаков в селекции на засухоустойчивость

Использование физиологических признаков в селекции на засухоустойчивость

Урожайность пшеницы в Приволжском Федеральных округах в 2-3 раза ниже, чем в других округах России. Это следствие континентальности нашего климата, ...
Изменчивость признаков бородатых ирисов степной зоны

Изменчивость признаков бородатых ирисов степной зоны

Цель работы:. Изучить изменчивость качественных и количественных признаков генеративных и вегетативных органов у ирисов. Задачи исследования: выявить ...
Генетика и здоровье человека

Генетика и здоровье человека

Цель урока:. познакомиться с наследственными заболеваниями; их причинами возникновения и способами лечения или недопущения таких заболеваний. Виды ...

Конспекты

Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом

Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом

Тема урока: «Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом». Цель урока:. 1. изучить сущность хромосомного определения пола; 2. механизм ...
Генетика пола. Наследование признаков сцепленных с полом

Генетика пола. Наследование признаков сцепленных с полом

Конспект урока. Генетика пола. Наследование признаков сцепленных с полом. Цель:. Формирование знаний о хромосомном определении пола, сцепленном ...
Наследование признаков, сцепленных с полом

Наследование признаков, сцепленных с полом

Урок по теме: «Наследование признаков, сцепленных с полом». Задачи:. . . Образовательные:. используя словесные и наглядные методы. . изучить ...
Наследование признаков, сцепленных с полом

Наследование признаков, сцепленных с полом

Управление образования. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 58. с углубленным изучением ...
Генетика пола. Сцепленное с полом наследование

Генетика пола. Сцепленное с полом наследование

. Урок биологии в 9 классе. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование. Тип урока. Комбинированный Цели урока. показать каким образом ...
Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

УРОК «Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом». Кущева С.И. - учитель биологии высшей квалификационной категории МКОУ Манинская СОШ. . ...
Сцепленное наследование. Генетика пола

Сцепленное наследование. Генетика пола

Урок "Сцепленное наследование. Генетика пола". . . 9-й класс, биология. Учитель биологии:. Иванищев Константин Владимирович. Задачи:. Сформировать ...
Сцепленное наследование. Генетика пола

Сцепленное наследование. Генетика пола

Урок "Сцепленное наследование. Генетика пола". 9-й класс, биология. Василинчук Ирина Сергеевна. ,.  . учитель биологии. Разделы:.  . Преподавание ...
Определение пола. Наследование, сцепленное с полом

Определение пола. Наследование, сцепленное с полом

Волковая Ольга Анатольевна, учитель биологии МОУ «СОШ №11 г.Зеленокумска Советского района» Ставропольского края. Тема урока: «. Определение пола. ...
Генетика пола и наследование групп крови

Генетика пола и наследование групп крови

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №82» г.Перми. Конспект урока по биологии ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.