Презентация "Антропогенез" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Антропогенез

Презентация подготовлена студентом гр. Х-511 Фёдоровым Ф. С.

Систематика человека

Империя: клеточные Подимперия: ядерные Царство: животные Подцарство: многоклеточные Раздел: двусторонне-симметричные Тип: хордовые Подтип: позвоночные Группа: челюстноротые Класс: млекопитающие Подкласс: планцентарные Отряд: приматы (Primates – «князья») Подотряд: обезьяны Секция: узконосые Надсемейство: высшие узконосые (гоминоиды) Семейство: гоминиды Род: человек Вид: человек разумный Подвид: человек разумный разумный (Homo sapiens sapiens)

Основные черты человеческого тела унаследованные от животных

Схема эволюции семейства гоминид

Дриопитеки – общие предки понгид и гоминид

Понгиды, или антроморфные обезьяны (Pongidae)

Гоминиды (Hominidae)

Человек прямоходящий (H. erectus)

Неандерталец (H. neandertaliensis)

Человек разумный (H. sapiens)

Австралопитековые

Парантроп Зинджантроп Австралопитек

Человек умелый (H. habilis)

Гиббон Горилла Шимпанзе Орангутан

Использование предметов в качестве орудий добывания пищи и защиты. Дальнейшее развитие стадности.

Стадия протоантропа. Древнейшие австалопитековые. 9 млн. лет.

Переходная стадия к формированию типа современного человека. Объем мозга 500-600 см3. Изготовление первых орудий (галечная культура).

2-2,5 млн. лет.

Объем мозга 800-1200 см3. Формирование речи. Овладение огнем.

Стадия архантропа (или питекантропа). 1-1,3 млн. лет.

Сочетание черт современного человека (объем мозга 1200-1400 см3) и антропоидов. Высокая культура изготовления орудий. Совершенствование речи и племенных отношений.

Стадия палеоантропа. 200-500 тыс. лет.

Формирование типа современного человека. Возникновение общества. Одомашнивание животных и растений. Переход к овладению природной средой.

Стадия неоантропа. 40 тыс. лет.

Эволюция человека на современном этапе

Выбраковываются гаметы с нарушениями нормального механизма мейоза, некоторыми аномалиями хромосомного набора. Отбор по жизнеспособности и подвижности спермиев, по их выживаемости в половых путях женского организма, по способности оплодотворенной яйцеклетки к имплантации. Около 10% браков не приносят детей из-за мужского и женского бесплодия и других причин. Отбор (индивидуальный и групповой) в условиях контроля над рождаемостью в потенциально плодовитых парах. (Часть из них сознательно отказывается от рождения детей, тем самым элиминируются из последующих поколений потомки особей со слаборазвитыми родительскими инстинктами). И т. д.

всегда оставаться человеком, - во всех смыслах этого слова!!!

Как бы не шла эволюция, к чему бы не привела, важно