- Глобальное потепление

Презентация "Глобальное потепление" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Глобальное потепление" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

ГЛОБАЛЬНОЕ ПОТЕПЛЕНИЕ. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 30 им. Медведева С.Р. Подготовил проект: Фрицлер Виктор 4 «В» класс Руководители проекта: Будникова И.Н. Фесенко В.И. г. Волжский, 2008
Слайд 1

ГЛОБАЛЬНОЕ ПОТЕПЛЕНИЕ

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 30 им. Медведева С.Р.

Подготовил проект: Фрицлер Виктор 4 «В» класс Руководители проекта: Будникова И.Н. Фесенко В.И. г. Волжский, 2008

Глобальное потепление и я. О глобальном потеплении в последнее время много разговоров, много публикаций в прессе. Глобальное потепление пришло в нашу жизнь. Вот, к примеру, в Музее Сталинградской Битвы я видел, что в дни сражения было много снега. Теперь же, 66 лет спустя, снег зимой в наших краях с
Слайд 2

Глобальное потепление и я

О глобальном потеплении в последнее время много разговоров, много публикаций в прессе. Глобальное потепление пришло в нашу жизнь. Вот, к примеру, в Музее Сталинградской Битвы я видел, что в дни сражения было много снега. Теперь же, 66 лет спустя, снег зимой в наших краях стал редкостью. И я задумался, есть ли оно – глобальное потепление?

Об авторе Я, Фрицлер Виктор, ученик 3 класса В средней школы №30. Мне 9 лет. Я люблю читать, решать нестандартные задачи

Направленность проекта. Развитие умений самостоятельно работать с информацией. Развитие умений проведения исследований, сбора статистической информации и её обработки.
Слайд 3

Направленность проекта

Развитие умений самостоятельно работать с информацией. Развитие умений проведения исследований, сбора статистической информации и её обработки.

Типологические признаки проекта. Основная деятельность в проекте исследовательско – информационная. Содержание: человек и окружающая среда. Продолжительность – длительный.
Слайд 4

Типологические признаки проекта

Основная деятельность в проекте исследовательско – информационная. Содержание: человек и окружающая среда. Продолжительность – длительный.

Цели и задачи проекта. Привлечение внимания учащихся проблеме глобального потепления. Исследование общественного мнения по проблеме Пропаганда экологически корректного образа жизни.
Слайд 5

Цели и задачи проекта

Привлечение внимания учащихся проблеме глобального потепления. Исследование общественного мнения по проблеме Пропаганда экологически корректного образа жизни.

Этапы работы. Поиск информации по проблеме Проведение исследования (на протяжении всей работы) Социологический опрос Акция: «Рисунки в защиту природы» Классный час, создание презентации
Слайд 6

Этапы работы

Поиск информации по проблеме Проведение исследования (на протяжении всей работы) Социологический опрос Акция: «Рисунки в защиту природы» Классный час, создание презентации

Глобальное потепление. Глобальное потепление — процесс постепенного увеличения среднегодовой температуры атмосферы Земли и Мирового океана. На графике видно, что средняя температура по Земле поднялась на 0,7°C по сравнению со временем начала промышленной революции (в 1850-х)
Слайд 7

Глобальное потепление

Глобальное потепление — процесс постепенного увеличения среднегодовой температуры атмосферы Земли и Мирового океана.

На графике видно, что средняя температура по Земле поднялась на 0,7°C по сравнению со временем начала промышленной революции (в 1850-х)

Причины глобального потепления. Парниковый эффект был обнаружен Жозефом Фурье в 1824 году. Это процесс, при котором поглощение и испускание инфракрасного излучения атмосферными газами вызывает нагрев атмосферы и поверхности планеты. Также действуют и стеклянные стенки теплиц. На Земле основными парн
Слайд 8

Причины глобального потепления

Парниковый эффект был обнаружен Жозефом Фурье в 1824 году. Это процесс, при котором поглощение и испускание инфракрасного излучения атмосферными газами вызывает нагрев атмосферы и поверхности планеты. Также действуют и стеклянные стенки теплиц. На Земле основными парниковыми газами являются: водяной пар, углекислый газ и метан.

Угольные электростанции, автомобильные выхлопы, заводские трубы и другие созданные человечеством источники загрязнения вместе выбрасывают в атмосферу около 22 миллиардов тонн углекислого газа и других парниковых газов в год. Животноводство, применение удобрений, сжигание угля и другие источники дают около 250 миллионов тонн метана в год. Около половины всех парниковых газов, выброшенных человечеством, осталось в атмосфере.

Изменения солнечной активности Солнечная активность вызывает такие явления, как солнечные вспышки, потоки ускоренных частиц, изменения электромагнитного излучения, возмущения солнечного ветра и т. д. Некоторые ученые связывают потепление с изменениями солнечной активности.
Слайд 9

Изменения солнечной активности Солнечная активность вызывает такие явления, как солнечные вспышки, потоки ускоренных частиц, изменения электромагнитного излучения, возмущения солнечного ветра и т. д.

Некоторые ученые связывают потепление с изменениями солнечной активности.

Похолодание из-за глобального потепления? Обратный эффект Глобальное потепление вовсе не означает потепление везде и в любое время. Согласно одной из гипотез, глобальное потепление приведёт к остановке или серьёзному ослаблению Гольфстрима. Это вызовет падение средней температуры в Европе, так как Г
Слайд 10

Похолодание из-за глобального потепления?

Обратный эффект Глобальное потепление вовсе не означает потепление везде и в любое время. Согласно одной из гипотез, глобальное потепление приведёт к остановке или серьёзному ослаблению Гольфстрима. Это вызовет падение средней температуры в Европе, так как Гольфстрим прогревает континент за счёт переноса тёплой воды из тропиков.

Гольфстрим— тёплое морское течение в Атлантическом океане. Из-за Гольфстрима страны Европы, прилегающие к Атлантическому океану, отличаются более мягким климатом, чем регионы на той же географической широте, так как массы тёплой воды обогревают проходящий над ними воздух, который западными ветрами переносится на Европу.

Пугающие прогнозы. К концу XXI столетия ученые ожидают: повышения средней температуры на 6°С; повышения уровня Мирового океана на 0,5 метра. Затопленными могут оказаться целые страны с низинным рельефом, например Бангладеш. К наиболее вероятным изменениям погодных факторов относятся более интенсивно
Слайд 11

Пугающие прогнозы

К концу XXI столетия ученые ожидают: повышения средней температуры на 6°С; повышения уровня Мирового океана на 0,5 метра.

Затопленными могут оказаться целые страны с низинным рельефом, например Бангладеш.

К наиболее вероятным изменениям погодных факторов относятся более интенсивное выпадение осадков; более высокие максимальные температуры, увеличение числа жарких дней и уменьшение числа морозных дней почти во всех регионах Земли; уменьшение разброса температур.

Другие теории В настоящее время ни одна из этих теорий не имеет заметного числа сторонников среди учёных. Основной причиной потепления они считают выброс парниковых газов. Существует множество других гипотез, в том числе: Наблюдаемое потепление находится в пределах естественной изменчивости климата
Слайд 12

Другие теории В настоящее время ни одна из этих теорий не имеет заметного числа сторонников среди учёных. Основной причиной потепления они считают выброс парниковых газов.

Существует множество других гипотез, в том числе: Наблюдаемое потепление находится в пределах естественной изменчивости климата и не нуждается в отдельном объяснении. Потепление явилось результатом выхода из холодного Малого ледникового периода. Потепление наблюдается слишком непродолжительное время, поэтому нельзя достаточно уверенно сказать, происходит ли оно вообще.

Предотвращение. Киотский протокол обязывает тридцать восемь индустриально развитых стран сократить к 2008-2012 годам выбросы углекислого газа на 5 % от уровня 1990 года: Европейский союз должен сократить выбросы парниковых газов на 8 %. США — на 7 %. Япония — на 6 %. Индия и Китай не присоединились
Слайд 13

Предотвращение

Киотский протокол обязывает тридцать восемь индустриально развитых стран сократить к 2008-2012 годам выбросы углекислого газа на 5 % от уровня 1990 года: Европейский союз должен сократить выбросы парниковых газов на 8 %. США — на 7 %. Япония — на 6 %. Индия и Китай не присоединились к соглашению.

В декабре 1997 года на встрече в Киото (Япония), посвященной глобальному изменению климата, делегатами из более чем ста шестидесяти стран была принята конвенция, обязывающая развитые страны сократить выбросы углекислого газа.

Не все разделяют опасения. Бьорн Ломборг датский эколог и экономист считает, что глобальное потепление имеет не столь угрожающий характер, как это рисуют некоторые специалисты и вторящие им журналисты. «Тема потепления перегрета» — говорит он в книге «Охладите! Глобальное потепление. Скептическое ру
Слайд 14

Не все разделяют опасения

Бьорн Ломборг датский эколог и экономист считает, что глобальное потепление имеет не столь угрожающий характер, как это рисуют некоторые специалисты и вторящие им журналисты. «Тема потепления перегрета» — говорит он в книге «Охладите! Глобальное потепление. Скептическое руководство».

Известный британский учёный-натуралист и телеведущий Дэвид Беллами полагает, что самой главной экологической проблемой планеты является сохранение тропических лесов в Южной Америке. По его убеждению, опасность глобального потепления сильно преувеличена, — в то время как исчезновение лесов, в которых живёт две трети всех видов животных и растений планеты, действительно является реальной и серьёзной угрозой для человечества.

Исследовательская работа. Сбор статистической информации. Проведение социологического опроса. Представление проекта одноклассникам и учителям школы.
Слайд 15

Исследовательская работа.

Сбор статистической информации. Проведение социологического опроса. Представление проекта одноклассникам и учителям школы.

Проведение самостоятельного исследования. На протяжении всей работы, начиная с октября 2008 года, я ежедневно производил замеры температуры (в 14.00 по московскому времени).Результаты приведены на графике. Данная работа будет продолжена, и через год я смогу сравнить полученные данные и проанализиров
Слайд 16

Проведение самостоятельного исследования

На протяжении всей работы, начиная с октября 2008 года, я ежедневно производил замеры температуры (в 14.00 по московскому времени).Результаты приведены на графике.

Данная работа будет продолжена, и через год я смогу сравнить полученные данные и проанализировать изменение температуры в нашем городе.

Отношение общества. Социологический опрос. Было опрошено 17 человек в возрасте от 9 до 85 лет. Результаты опроса приведены на диаграмме. Заметно, что почти все опрошенные считают глобальное потепление серьезной проблемой. Представляет ли по Вашему мнению глобальное потепление серьезную проблему?
Слайд 17

Отношение общества

Социологический опрос

Было опрошено 17 человек в возрасте от 9 до 85 лет. Результаты опроса приведены на диаграмме. Заметно, что почти все опрошенные считают глобальное потепление серьезной проблемой.

Представляет ли по Вашему мнению глобальное потепление серьезную проблему?

Должны ли мы применять меры против глобального потепления? Было опрошено 17 человек в возрасте от 9 до 85 лет. Результаты опроса приведены на диаграмме. Почти три четверти опрошенных считают, что необходимо противодействовать глобальному потеплению.
Слайд 18

Должны ли мы применять меры против глобального потепления?

Было опрошено 17 человек в возрасте от 9 до 85 лет. Результаты опроса приведены на диаграмме. Почти три четверти опрошенных считают, что необходимо противодействовать глобальному потеплению.

Очевидцы. Александр Михайлович. Проживает в Котовском районе Волгоградской области более 50 лет. — Потепление климата очень заметно. Зимы стали значительно теплее, чем тогда, когда я был школьником и студентом. Снегопадов и морозов, в отличие от тех лет совсем почти не стало.
Слайд 19

Очевидцы

Александр Михайлович

Проживает в Котовском районе Волгоградской области более 50 лет.

— Потепление климата очень заметно. Зимы стали значительно теплее, чем тогда, когда я был школьником и студентом. Снегопадов и морозов, в отличие от тех лет совсем почти не стало.

Надежда Ивановна. Проживает на Северном Урале более 50 лет. — Мне кажется, сейчас зимы стали теплее. Лет 30 назад зимой на Урале бывало до 50 градусов мороза, а сейчас не холоднее -35 градусов.
Слайд 20

Надежда Ивановна

Проживает на Северном Урале более 50 лет.

— Мне кажется, сейчас зимы стали теплее. Лет 30 назад зимой на Урале бывало до 50 градусов мороза, а сейчас не холоднее -35 градусов.

Владимир Давыдович. Проживает в Волгоградской области. Вспоминает времена 80-летней давности. — Всё было точно так же. С одеждой было плохо, но я не замерзал. Хотя, конечно, год на год не приходится. Эта осень мне кажется холоднее, чем была несколько лет назад…
Слайд 21

Владимир Давыдович

Проживает в Волгоградской области. Вспоминает времена 80-летней давности.

— Всё было точно так же. С одеждой было плохо, но я не замерзал. Хотя, конечно, год на год не приходится. Эта осень мне кажется холоднее, чем была несколько лет назад…

Результаты проекта. По результатам проведенной работы можно утверждать, что проблема глобального потепления, действительно, существует. Мною изучено понятие глобального потепления, причины возникновения и способы его предотвращения. Проведен классный час, где была представлена данная работа. Привлеч
Слайд 22

Результаты проекта

По результатам проведенной работы можно утверждать, что проблема глобального потепления, действительно, существует. Мною изучено понятие глобального потепления, причины возникновения и способы его предотвращения. Проведен классный час, где была представлена данная работа. Привлечено внимание учащихся 3-4 классов к этой проблеме. Сделаны выводы, о личном вкладе каждого: - использование экологически безопасных материалов (бумажные пакеты, алюминиевые банки и т.д.). - было сформулировано предложение для взрослых: покупать автомобили с низким расходом топлива.

Рисунки в защиту природы. Галкина Юлия Городжий Дима Долгавина Алёна. Коновалова Виктория. Манаенков Максим
Слайд 23

Рисунки в защиту природы

Галкина Юлия Городжий Дима Долгавина Алёна

Коновалова Виктория

Манаенков Максим

Спасибо за внимание! При подготовке доклада были использованы: материалы электронных ресурсов wikipedia.org google.ru материалы книги «Энциклопедия школьника. 4000 увлекательных фактов» фотографии из семейного архива. Автор благодарит руководителей Будникову И.Н. и Фесенко В.И. а также родителей за
Слайд 24

Спасибо за внимание!

При подготовке доклада были использованы: материалы электронных ресурсов wikipedia.org google.ru материалы книги «Энциклопедия школьника. 4000 увлекательных фактов» фотографии из семейного архива. Автор благодарит руководителей Будникову И.Н. и Фесенко В.И. а также родителей за помощь в работе над подготовкой проекта.

Список похожих презентаций

Глобальное потепление

Глобальное потепление

В настоящее время средняя температура по всему миру неуклонно повышается. Это называется - глобальное потепление. Проблема глобального потепления ...
Глобальное потепление

Глобальное потепление

Глобальное потепление - это процесс постепенного увеличения среднегодовой температуры атмосферы Земли и Мирового океана. Человечество губит свою колыбель ...
Глобальное потепление климата

Глобальное потепление климата

Цели и задачи. Цели – воспитание человека успешного, свободомыслящего, думающего, успешного, способного действовать, созидать и принимать эффективные ...
Глобальное потепление

Глобальное потепление

Глобальное потепление. Цель Определить, что такое глобальное потепление; причина его возникновения; к чему потепление привело и приведет; действия ...
Глобальное потепление

Глобальное потепление

Цели исследования. Как глобальные климатические процессы связаны распространением болезней? Динамика изменения температуры приповерхностного воздуха ...
Глобальное потепление

Глобальное потепление

Тематика глобального потепления до сих пор остается самой загадочной и обсуждаемой темой. Многочисленные исследования ученых дают еще большую пищу ...
Глобальное изменение климата

Глобальное изменение климата

Климат - многолетний режим погоды, определяемый географической широтой местности, высотой над уровнем моря и рельефом. Климат Земли определяется сложными ...
Прикладная экология - основные направления

Прикладная экология - основные направления

Экологический мониторинг Слежение за всеми составляющими природоемкости производства и состоянием окружающей среды. Экологическая экспертиза Установление ...
Прикладная экология

Прикладная экология

Охрана земель и меры по защите почв. Охрана земель, согласно экологическому словарю, — это «комплекс организационно-хозяйственных, агрономических, ...
Наука экология

Наука экология

Цель презентации:. Сопровождение урока –КВНа «Наука экология» Задачи: Дать первоначальное представление об экологии. Ввести понятия и способствовать ...
Энергетика. энергосбережение. экология

Энергетика. энергосбережение. экология

Источники энергии. Невозобновляемые Уголь Нефть Газ Торф Ядерная энергия. Возобновляемые Солнечная энергия Ветер Энергия речной воды Энергия морских ...
Что такое экология ?

Что такое экология ?

Наша планета - Земля. sos. . . . . . . . . . . . . . . . . Интернет - ресурсы. 1. http://www.stihi.ru/2009/03/21/2268 Слайд 2, 19 2. http://www.glazey.ru/news/467/?page_7=85 ...
Социальная экология

Социальная экология

«Экология … по-новому поставила вопрос о взаимоотношениях человека и природы, превратившись из естественной науки в общественную…Она стремится подчеркнуть ...
Автомобиль и экология

Автомобиль и экология

Автомобили, автомобили, буквально всё заполонили!.. В последние годы в стране отмечен рост заболеваемости хроническими болезнями органов дыхания: ...
Радиационная экология

Радиационная экология

Проект направлен на развитие интегрированной системы экологического и радиационного контроля и подготовку специалистов на основе современных международных ...
Современная экология

Современная экология

labstend.ru. Экология – (от греч. oikos – жилище, местопребывание и logos - наука) – биологическая наука, изучающая организацию и функционирование ...
Домашняя экология

Домашняя экология

Цель:. показать влияние прогресса и цивилизации на природную среду и объяснить, как человек может уменьшить вред, наносимый им природе. Никогда еще ...
Что изучает экология человека

Что изучает экология человека

ЭКОЛОГИЯ НАУКА -. о связях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Эти связи образуют единую сложную систему – жизнь на ...
Занимательная экология

Занимательная экология

Знаете ли вы? каким было первое колесо? какая должна быть температура воздуха, чтобы снег не таял? могут ли под водой быть горы? что такое песок? ...
Что такое экология ?

Что такое экология ?

Этапы проведения проекта. Подготовительный этап. Создание творческих мастерских. Мозговой штурм. Постановка проблемы. Подбор материалов. Выбор инструментария ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 февраля 2019
Категория:Биология
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации