- Времена английского глагола

Презентация "Времена английского глагола" по английскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Времена английского глагола" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Английский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Времена английского глагола Выполнила: учитель английского языка Крылова Ирина Владимировна МОУ СОШ №1 г. Павлова Нижегородской области. 2011год. Работа предназначена для изучения или повторения времен английского глагола для учащихся 5-9 классов
Слайд 1

Времена английского глагола Выполнила: учитель английского языка Крылова Ирина Владимировна МОУ СОШ №1 г. Павлова Нижегородской области. 2011год.

Работа предназначена для изучения или повторения времен английского глагола для учащихся 5-9 классов

ENGLISH TENSES April, 9 April, 10 April, 11 Past Present Future. He played football yesterday.(V3,V-ed). He was playing yesterday at 1 o’clock. (was, were + Ving). They had finished the work by 2.03 p.m. yesterday. (had + Ved, V3). He had been playing for 20 minutes at 1.20 yesterday. (had been + Vi
Слайд 2

ENGLISH TENSES April, 9 April, 10 April, 11 Past Present Future

He played football yesterday.(V3,V-ed)

He was playing yesterday at 1 o’clock. (was, were + Ving)

They had finished the work by 2.03 p.m. yesterday. (had + Ved, V3)

He had been playing for 20 minutes at 1.20 yesterday. (had been + Ving)

He plays football. (V,V-s)

He is playing. (am, is, are + Ving)

He has played. (have, has + Ved, V3)

He has been playing for 20 minutes. (have, has been + Ving)

He will play football tomorrow. (will + V)

He will be playing tomorrow at 3 o’clock. (will be + Ving)

He will have played football tomorrow by 5 o’clock. (will have + Ved, V3)

He will have been playing for 20 minutes at 5 tomorrow. (will have been + Ving)

THE PRESENT SIMPLE TENSE. Every day, usually, sometime, often, seldom. He does morning exercises every day. Does he do morning exercises every day? Yes, he does. He doesn’t sleep long in the morning. They do morning exercises every day. Do they do morning exercises every day? Yes, they do. They don’
Слайд 3

THE PRESENT SIMPLE TENSE

Every day, usually, sometime, often, seldom

He does morning exercises every day. Does he do morning exercises every day? Yes, he does. He doesn’t sleep long in the morning.

They do morning exercises every day. Do they do morning exercises every day? Yes, they do. They don’t sleep long in the morning.

THE PAST SIMPLE TENSE. Yesterday, last year, some days ago, in 1987. He worked in the garden yesterday. Did he work in the garden yesterday? Yes, he did. He didn’t work in the office yesterday.
Слайд 4

THE PAST SIMPLE TENSE

Yesterday, last year, some days ago, in 1987.

He worked in the garden yesterday.

Did he work in the garden yesterday? Yes, he did.

He didn’t work in the office yesterday.

THE FUTURE SIMPLE TENSE Tomorrow, next year, in 2015 He will make a statue next year. Will he make a statue next year? Yes, he will. He won’t paint a picture next year. April,23
Слайд 5

THE FUTURE SIMPLE TENSE Tomorrow, next year, in 2015 He will make a statue next year.

Will he make a statue next year? Yes, he will.

He won’t paint a picture next year.

April,23

THE PRESENT CONTINUOUS TENSE. Now, at that moment. Listen! Look! He is cooking now. Is he cooking now? Yes, he is. He isn’t eating now. They are cooking now. Are they cooking now? Yes, they are. They aren’t eating now.
Слайд 6

THE PRESENT CONTINUOUS TENSE

Now, at that moment. Listen! Look!

He is cooking now. Is he cooking now? Yes, he is. He isn’t eating now.

They are cooking now. Are they cooking now? Yes, they are. They aren’t eating now.

THE PAST CONTINUOUS TENSE. At 7 o’clock yesterday, the whole day, from 5 to 7, when he came. It was snowing the whole day yesterday. Was it snowing the whole day yesterday? Yes, it was. It wasn’t raining the whole day yesterday.
Слайд 7

THE PAST CONTINUOUS TENSE

At 7 o’clock yesterday, the whole day, from 5 to 7, when he came

It was snowing the whole day yesterday.

Was it snowing the whole day yesterday? Yes, it was.

It wasn’t raining the whole day yesterday.

THE FUTURE CONTINUOUS TENSE. At 7 o’clock tomorrow, the whole day, from 5 to 7, when he comes. He will be painting at 5 o’clock tomorrow. Will he be painting at 5 o’clock tomorrow? Yes, he will. He won’t be reading at 5 o’clock tomorrow.
Слайд 8

THE FUTURE CONTINUOUS TENSE

At 7 o’clock tomorrow, the whole day, from 5 to 7, when he comes

He will be painting at 5 o’clock tomorrow.

Will he be painting at 5 o’clock tomorrow? Yes, he will.

He won’t be reading at 5 o’clock tomorrow.

THE PRESENT PERFECT TENSE. Already, just, recently, lately, ever, never, yet, since. He has decreased his weight . Has he decreased his weight ? Yes, he has. He hasn’t increased his weight . They have decreased his weight . Have they decreased his weight ? They haven’t increased his weight .
Слайд 9

THE PRESENT PERFECT TENSE

Already, just, recently, lately, ever, never, yet, since.

He has decreased his weight . Has he decreased his weight ? Yes, he has. He hasn’t increased his weight .

They have decreased his weight . Have they decreased his weight ? They haven’t increased his weight .

THE PAST PERFECT TENSE. By 7 o'clock, before, after, when he came. He had done his work by 6 o'clock. Had he done his work by 6 o'clock? He hadn’t done his work by 3 o'clock.
Слайд 10

THE PAST PERFECT TENSE

By 7 o'clock, before, after, when he came.

He had done his work by 6 o'clock.

Had he done his work by 6 o'clock?

He hadn’t done his work by 3 o'clock.

THE FUTURE PERFECT TENSE. By 7 o'clock, before, after, when he comes. He will have cut the tree by the dinner-time. Will he have cut the tree by the dinner-time? He won’t have cut the tree by 10 o’clock.
Слайд 11

THE FUTURE PERFECT TENSE

By 7 o'clock, before, after, when he comes.

He will have cut the tree by the dinner-time.

Will he have cut the tree by the dinner-time?

He won’t have cut the tree by 10 o’clock.

THE PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE. Since 3 o’clock, for 2 hours, how long. He has been reading for 2 hours. Has he been reading for 2 hours? He hasn’t been reading for 4 hours. They have been reading for 2 hours. Have they been reading for 2 hours? They haven’t been reading for 4 hours.
Слайд 12

THE PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE

Since 3 o’clock, for 2 hours, how long

He has been reading for 2 hours. Has he been reading for 2 hours? He hasn’t been reading for 4 hours.

They have been reading for 2 hours. Have they been reading for 2 hours? They haven’t been reading for 4 hours.

THE PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE. Since 3 o’clock, for 2 hours yesterday, how long. Yesterday he has been fishing since 3 o’clock. How long has he been fishing? Yesterday he hasn’t been fishing since morning.
Слайд 13

THE PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE

Since 3 o’clock, for 2 hours yesterday, how long

Yesterday he has been fishing since 3 o’clock.

How long has he been fishing?

Yesterday he hasn’t been fishing since morning.

THE FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE. Since 3 o’clock, for 2 hours tomorrow, how long. Next year she will have been working at school for 25 years. Will she have been working at school for 25 years next year? Next year she won‘t have been working at school for 30 years.
Слайд 14

THE FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE

Since 3 o’clock, for 2 hours tomorrow, how long

Next year she will have been working at school for 25 years.

Will she have been working at school for 25 years next year?

Next year she won‘t have been working at school for 30 years.

The End
Слайд 15

The End

Времена английского глагола Слайд: 16
Слайд 16

Список похожих презентаций

Система времен английского глагола

Система времен английского глагола

Цели урока. Продолжить работу по формированию грамматических навыков. Тренировать учащихся в умении использовать в речи Present Simple, Present Progressive. ...
Рифмовки на буквы английского алфавита

Рифмовки на буквы английского алфавита

A a Apples, apples everywhere. Apples here, apples there,. B b Bounce! Bounce! It’s my ball! It doesn’t want to stop at all. C c. I am the cat. My ...
Ролевая игра на уроках английского языка

Ролевая игра на уроках английского языка

Ролевая игра -. Представляет собой условное воспроизведение её участниками реальной практической деятельности людей, создаёт условия реального общения. ...
Праздник английского алфавита

Праздник английского алфавита

Давайте, познакомимся! 08.01.2018 Funny Fox Kitty. The ABC quiz. Найди все буквы. Соедини значки с буквами. Повтори цифры. Угадай животное. Собери ...
Реализация фгос на уроках английского языка

Реализация фгос на уроках английского языка

Основное назначение иностранного языка: формирование коммуникативной компетентности, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное ...
Творческий отчет учителя английского языка

Творческий отчет учителя английского языка

Игра – особо организованное занятие, требующее напряжение эмоциональных и умственных сил. Цель данной работы заключается в освещении вопроса о значении ...
The role of english language in people\'s life (роль английского языка в жизни людей)

The role of english language in people\'s life (роль английского языка в жизни людей)

PLAN. English is a means of communication. 4. 1. 3. English is popular everywhere. English helps us in our life. Rules of learning English. Means ...
Использование физкультминуток на уроках английского языка

Использование физкультминуток на уроках английского языка

Цели проведения физкультминуток :. Усиление двигательной активности учащихся. Снятие утомления с различных групп мышц. Активизация познавательной ...
История развития английского языка

История развития английского языка

Выделить основные этапы развития английского языка. Проанализировать взаимосвязь истории государства с историей становления и развития языка. Цели ...
Игровые приемы и методы на уроках английского языка

Игровые приемы и методы на уроках английского языка

Как сделать так, чтобы сохранить интерес учащихся к предмету с первого до последнего урока? Как создать атмосферу поиска и творчества на уроке? Как ...
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка

“A sound mind in a sound body”. «Человек есть мера всех вещей» Протагор. Актуальность технологии. Применение личностно-ориентированного подхода; Субъект-субъектные ...
Времена года повторение

Времена года повторение

There are four seasons in Britain: Summer, autumn, winter, spring. Winter When it is? In December,January, February…. Autumn When it is? In …. Summer ...
Времена года и погода

Времена года и погода

Цель урока: развитие умений устной монологической речи. Задачи урока: Образовательные: отработать лексику по теме «Времена года и погода» отработать ...
Времена года и одежда

Времена года и одежда

There are four seasons in a year:. - winter - spring - summer - autumn. Winter-зима December January February. Spring-весна March April May. Summer-лето ...
Согласование времен английского языка

Согласование времен английского языка

Cогласование времен необходимо, когда мы передаем слова собеседника, то есть, трансформируем прямую речь в косвенную. Когда соблюдать правила согласования ...
Кластер на уроках английского языка

Кластер на уроках английского языка

Значение слова Cluster. Пучок, гроздь (a cluster of grapes) Группа (a cluster of people). Cluster - Method -. графический приём систематизации материала. ...
Структура английского предложения

Структура английского предложения

Отсутствие падежных окончаний в английском языке, в отличии от русского диктует жесткую структуру английского предложения, порядок слов в котором ...
Портфолио учителя английского языка

Портфолио учителя английского языка

Общие сведения:. фамилия, имя, отчество образование специальность квалификация стаж педагогической работы занимаемая должность, предметы, преподаваемые ...
Типы вопросительных предложений английского языка

Типы вопросительных предложений английского языка

THERE ARE FIVE TYPES OF QUESTIONS IN ENGLISH. YES/NO QUESTIONS SPECIAL QUESTIONS SUBJECT QUESTIONS QUESTION TAGS ALTERNATIVE QUESTIONS. YES/NO QUESTIONS. ...
The role of english language in people\'s life (роль английского языка в жизни людей)

The role of english language in people\'s life (роль английского языка в жизни людей)

PLAN. English is a means of communication. 4. 1. 3. English is popular everywhere. English helps us in our life. Rules of learning English. Means ...

Конспекты

Времена глагола

Времена глагола

МБОУ Емельяновская СОШ. Неделя английского языка. Конспект внеклассного мероприятия. . в 4 классе. Грамматическая карусель ...
Временные формы английского глагола

Временные формы английского глагола

Управление образования МО «Тункинский район». МОУ «Зун-Муринская средняя общеобразовательная школа». Методическая разработка. «Временные ...
Удивительный мир английского языка

Удивительный мир английского языка

Латышева Екатерина Александровна. МБОУ СОШ № 3 г. Мценск. Учитель иностранного языка. Методическая разработка открытого урока недели гуманитарных ...
Типичные ошибки при изучении английского языка

Типичные ошибки при изучении английского языка

Изучение английского языка – не настолько сложная и невыполнимая задача, как может показаться на первый взгляд. Для того чтобы добиться желаемого ...
Творческие приемы на уроках английского языка

Творческие приемы на уроках английского языка

Творческие приемы на уроках английского языка. Учитель английского языка. МБОУ СОШ № 2. г. Салехард. Манджиева В.Д. . Важность изучения ...
Разработка урока английского языка по теме «Употребление настоящего простого и длительного времен (Present Simple and Present Continuous) для 6 класса

Разработка урока английского языка по теме «Употребление настоящего простого и длительного времен (Present Simple and Present Continuous) для 6 класса

Государственное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа». Зеленоградского района города Москвы. Разработка ...
Путешествие по стране английского языка

Путешествие по стране английского языка

Крылова Марина Николаевна. учитель английского языка. . ГБОУ СОШ № 346 г. Санкт – Петербурга. Тема урока « Путешествие по стране английского ...
Праздник английского алфавита

Праздник английского алфавита

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов № 39 города ...
План урока английского языка в 10 классе по теме “HOW DIFFERENT THE WORLD IS!”

План урока английского языка в 10 классе по теме “HOW DIFFERENT THE WORLD IS!”

. План урока английского языка. . в 10. классе . по . теме. “HOW DIFFERENT THE WORLD IS!”. (защита проектов). Составила. ...
Времена года

Времена года

Тема урока: Времена года. Цели урока:. . 1. Образования. : а) Развитие произносительно - интонационных навыков. . . б) Знакомство учащихся ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 Сентября 2014
Категория:Английский язык
Автор презентации:Крылова И.В.
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую
Смотреть советы по подготовке презентации