Презентация "Nouns" по английскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Nouns" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Английский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

NOUNS. Войцеховская Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД Североморский Дом детского творчества им. Саши Ковалёва
Слайд 1

NOUNS

Войцеховская Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД Североморский Дом детского творчества им. Саши Ковалёва

COUNTABLE UNCOUNTABLE SINGULAR PLURAL honey
Слайд 2

COUNTABLE UNCOUNTABLE SINGULAR PLURAL honey

Most nouns form their plural by adding -s. one dog two dogs
Слайд 3

Most nouns form their plural by adding -s

one dog two dogs

Nouns ending in -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, take -es in the plural. one box three boxes. BUT some nouns ending in -o take only -s. radio-radios piano-pianos photo-photos rhino-rhinos hippo-hippos video-videos
Слайд 4

Nouns ending in -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, take -es in the plural

one box three boxes

BUT some nouns ending in -o take only -s

radio-radios piano-pianos photo-photos rhino-rhinos hippo-hippos video-videos

Nouns ending in a vowel+ y take only-s in the plural. a boy four boys a day-days a toy-toys a joy-joys
Слайд 5

Nouns ending in a vowel+ y take only-s in the plural

a boy four boys a day-days a toy-toys a joy-joys

Nouns ending in a consonant +y, drop the -y and take -ies in the plural. a strawberry two strawberries. a baby-babies a lady-ladies a cherry-cherries
Слайд 6

Nouns ending in a consonant +y, drop the -y and take -ies in the plural

a strawberry two strawberries

a baby-babies a lady-ladies a cherry-cherries

Nouns ending in -f or -ef, drop -f or -ef and take -ves in plural. a wolf three wolves. BUT some nouns ending in -f or -ef take only -s. (крыша) roof-roofs giraffe-giraffes (скала) cliff-cliffs chief-chiefs belief-beliefs handkerchief-handkerchiefs
Слайд 7

Nouns ending in -f or -ef, drop -f or -ef and take -ves in plural

a wolf three wolves

BUT some nouns ending in -f or -ef take only -s

(крыша) roof-roofs giraffe-giraffes (скала) cliff-cliffs chief-chiefs belief-beliefs handkerchief-handkerchiefs

Irregular Plurals. a child- children a man – men a woman-women a goose-geese a tooth- teeth a foot- feet an ox- oxen a mouse- mice a louse-lice a deer-deer. a trout-trout a salmon-salmon a sheep-sheep a swine-swine a means-means
Слайд 8

Irregular Plurals

a child- children a man – men a woman-women a goose-geese a tooth- teeth a foot- feet an ox- oxen a mouse- mice a louse-lice a deer-deer

a trout-trout a salmon-salmon a sheep-sheep a swine-swine a means-means

UNCOUNTABLE NOUNS. cheese, butter, meat, salt, pepper, bacon, bread, chocolate, honey, jam, etc. coffee, milk, water, tea, wine, lemonade, petrol, oil, etc. beauty, love, happiness, etc. gold, iron, silver, wood, paper, etc. food liquids materials abstract nouns. hair, money, news, advice, snow, fur
Слайд 9

UNCOUNTABLE NOUNS

cheese, butter, meat, salt, pepper, bacon, bread, chocolate, honey, jam, etc.

coffee, milk, water, tea, wine, lemonade, petrol, oil, etc.

beauty, love, happiness, etc.

gold, iron, silver, wood, paper, etc.

food liquids materials abstract nouns

hair, money, news, advice, snow, furniture, weather, etc.

others

REMEMBER. Some uncountable nouns become countable with numerals before them. hair BUT: two hairs fish BUT: three fishes
Слайд 10

REMEMBER

Some uncountable nouns become countable with numerals before them

hair BUT: two hairs fish BUT: three fishes

PRONUNCIATION [ s]. when the noun ends in a(n) [f],[k], [p], [t] or [Ѳ]. cliffs, books, shops, cats, myths. [iz]. when the noun ends in a(n)[s], [ks], [∫], [t∫], [d3 ], [z] or[3] . buses, foxes, torches, bridges. when the noun ends in any other sound. rooms, boys, pears, leaves. [z]
Слайд 11

PRONUNCIATION [ s]

when the noun ends in a(n) [f],[k], [p], [t] or [Ѳ]. cliffs, books, shops, cats, myths

[iz]

when the noun ends in a(n)[s], [ks], [∫], [t∫], [d3 ], [z] or[3] . buses, foxes, torches, bridges

when the noun ends in any other sound. rooms, boys, pears, leaves

[z]

WRITE THE PLURAL. lemons buses peaches cherries roofs foxes glasses keys pianos potatoes balls books sheep babies children. KEY: lemon- bus- peach- cherry- roof- fox- glass- key- piano- potato- ball- book- sheep- baby- child-. 16. green leaf- 17.old lady- 18. radio- 19.ox- 20. tall woman- 21.knife-
Слайд 12

WRITE THE PLURAL

lemons buses peaches cherries roofs foxes glasses keys pianos potatoes balls books sheep babies children

KEY:

lemon- bus- peach- cherry- roof- fox- glass- key- piano- potato- ball- book- sheep- baby- child-

16. green leaf- 17.old lady- 18. radio- 19.ox- 20. tall woman- 21.knife- 22.toy- 23.policeman- 24.raspberry- 25.sandwich- 26.mouse- 27.photo- 28.cliff- 29.watch- 30.thief-

green leaves old ladies radios oxen tall women knives toys policemen raspberries sandwiches mice photos cliffs watches thieves

TRANSLATE THE NOUNS
Слайд 13

TRANSLATE THE NOUNS

THANK YOU! BEST WISHES TO ALL OF YOU
Слайд 14

THANK YOU! BEST WISHES TO ALL OF YOU

2.http://www.allforchildren.ru/pictures/pict.php?page=9. 3.http://mata2.free.fr/index.htm. Использованные ресурсы: 1.Jenny Dooley, Virginia Evans .Grammar way. Express Publishing. 1999.
Слайд 15

2.http://www.allforchildren.ru/pictures/pict.php?page=9

3.http://mata2.free.fr/index.htm

Использованные ресурсы:

1.Jenny Dooley, Virginia Evans .Grammar way. Express Publishing. 1999.

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 Сентября 2014
Категория:Английский язык
Автор презентации:Войцеховская Н.В.
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую
Смотреть советы по подготовке презентации