- Развитие пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с нарушенным слухом (на примере правильного употребления предлогов «на» – «под»)

Развитие пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с нарушенным слухом (на примере правильного употребления предлогов «на» – «под») презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Развитие пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с нарушенным слухом (на примере правильного употребления предлогов «на» – «под»)" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Детские презентации. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Развитие пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с нарушенным слухом (на примере правильного употребления предлогов «на» – «под»). Автор: учитель – дефектолог Андреева Е.Л.
Слайд 1

Развитие пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с нарушенным слухом (на примере правильного употребления предлогов «на» – «под»)

Автор: учитель – дефектолог Андреева Е.Л.

ЧТО ЭТО? ЯБЛОКО ГРУША
Слайд 2

ЧТО ЭТО? ЯБЛОКО ГРУША

МОЛОДЕЦ!!!
Слайд 3

МОЛОДЕЦ!!!

ГДЕ ЛЕЖИТ ЯБЛОКО? ГРУША ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ. ЯБЛОКО ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ. ГДЕ ЛЕЖИТ ГРУША?
Слайд 4

ГДЕ ЛЕЖИТ ЯБЛОКО?

ГРУША ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.

ЯБЛОКО ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ.

ГДЕ ЛЕЖИТ ГРУША?

ГРУША ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ. ЯБЛОКО ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.
Слайд 5

ГРУША ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ.

ЯБЛОКО ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.

УМНИЦА!
Слайд 6

УМНИЦА!

ПОМИДОР ЛУК
Слайд 7

ПОМИДОР ЛУК

ГДЕ ЛЕЖИТ ПОМИДОР? ПОМИДОР ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ. ГДЕ ЛЕЖИТ ЛУК? ЛУК ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.
Слайд 8

ГДЕ ЛЕЖИТ ПОМИДОР?

ПОМИДОР ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ.

ГДЕ ЛЕЖИТ ЛУК?

ЛУК ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.

ЛУК ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ. ПОМИДОР ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.
Слайд 9

ЛУК ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ.

ПОМИДОР ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.

Развитие пространственных представлений у дошкольников старшего возраста с нарушенным слухом (на примере правильного употребления предлогов «на» – «под») Слайд: 10
Слайд 10
ЛИМОН ВИНОГРАД
Слайд 11

ЛИМОН ВИНОГРАД

ГДЕ ЛЕЖИТ ЛИМОН? ЛИМОН ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ. ГДЕ ЛЕЖИТ ВИНОГРАД? ВИНОГРАД ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.
Слайд 12

ГДЕ ЛЕЖИТ ЛИМОН?

ЛИМОН ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ.

ГДЕ ЛЕЖИТ ВИНОГРАД?

ВИНОГРАД ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.

ХОРОШО!
Слайд 13

ХОРОШО!

ОГУРЕЦ ПЕРЕЦ
Слайд 14

ОГУРЕЦ ПЕРЕЦ

ГДЕ ЛЕЖИТ ОГУРЕЦ? ОГУРЕЦ ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ. ГДЕ ЛЕЖИТ ПЕРЕЦ? ПЕРЕЦ ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.
Слайд 15

ГДЕ ЛЕЖИТ ОГУРЕЦ?

ОГУРЕЦ ЛЕЖИТ НА СТОЛЕ.

ГДЕ ЛЕЖИТ ПЕРЕЦ?

ПЕРЕЦ ЛЕЖИТ ПОД СТОЛОМ.

ВСЁ!
Слайд 16

ВСЁ!

Список похожих презентаций

Развитие элементарных естественно-научных представлений в дошкольном возрасте

Развитие элементарных естественно-научных представлений в дошкольном возрасте

Содержание:. Введение Цели и задачи опыта работы Формы работы Методы и приемы работы Роль семьи в развитии элементарных естественно-научных представлений ...
Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников

Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников

Дошкольный возраст – благодатный период для организации работы по эмоциональному развитию детей. Дети стали меньше общаться с взрослыми и сверстниками, ...
«Использование техники коллаж как средство развития художественно-творческой деятельности у детей старшего дошкольного возраста»

«Использование техники коллаж как средство развития художественно-творческой деятельности у детей старшего дошкольного возраста»

План. 1.Цель данного опыта. 2.Основные задачи. 3.Основные принципы. 4. Этапы обучения. 5. Особенности художественного творчества. 6. Заключение. Коллаж ...
"Насекомые" для дошкольников

"Насекомые" для дошкольников

ЖУК. Не жужжу, когда сижу,  Не жужжу, когда хожу,  Не жужжу, когда тружусь,  А жужжу, когда кружусь. Под листочком Жук проснулся, Потянулся и встряхнулся, ...
Наш помощник – ТРЕНАЖЕР

Наш помощник – ТРЕНАЖЕР

Дошкольный возраст с 5 до 8 лет наиболее благоприятен для развития координационных и скоростно-силовых качеств, выносливости и гибкости. Дети этого ...
Уроки вежливости для детей (для детей старшего дошкольного возраста)

Уроки вежливости для детей (для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: Учить детей выражать чувства добрыми словами, формировать навыки вежливого обращения, воспитывать потребность в доброжелательном общении. Задачи: ...
Луна – спутница Земли

Луна – спутница Земли

Луна – самая близкая к земле планета. Она в десять раз легче Земли. На Луне нет воздуха. Поэтому на Солнце она очень горячая – до 130 С, а в тени ...
Физическое развитие современных дошкольников

Физическое развитие современных дошкольников

Оценка физического развития дошкольников. Показатели: антропометрические: рост, масса тела, окружность грудной клетки физиометрические: ЖЕЛ, мышечная ...
День космонавтики для дошкольников

День космонавтики для дошкольников

Цель: познакомить детей с днем космонавтики. Задачи: Приобщение детей к мероприятиям, имеющим государственное значение. Привитие детям чувство благодарности ...
Ознакомление дошкольников с профессиями

Ознакомление дошкольников с профессиями

ЦЕЛЬ:. Расширять и закреплять знания детей о разных профессиях. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию. У меня не мало дел, ...
Коррекция тяжелых нарушений речи у дошкольников средствами логоритмики

Коррекция тяжелых нарушений речи у дошкольников средствами логоритмики

Логоритмика в коррекционной работе МДОУ. Учителя-логопеды во взаимосвязи с другими специалистами МДОУ, работая с детьми с общим недоразвитием речи, ...
Речевое развитие детей дошкольного возраста

Речевое развитие детей дошкольного возраста

Речевое развитие. Правильное произношение звуков родного языка Простейший звуковой анализ слов Хороший словарный запас (3.5 – 7 тыс. слов) Правильное ...
Опытно – экспериментальная программа МДОУ «Детский сад №1»

Опытно – экспериментальная программа МДОУ «Детский сад №1»

Объект исследования:. субъекты взаимодействия в образовательном процессе по формированию «внутренней позиции школьника» (родители, воспитатели, администрация ...
Разучивание стихотворений детьми старшего дошкольного возраста

Разучивание стихотворений детьми старшего дошкольного возраста

Особенности детей старшего дошкольного возраста. В данном возрасте у старших дошкольников наблюдается кризис восприятия поэтических произведений, ...
Знакомим дошкольников с Красной книгой

Знакомим дошкольников с Красной книгой

«Красная книга» – Красная! Значит природа в опасности! Как устроена Красная книга? Она состоит из цветных страниц. Черные страницы содержат списки ...
Всестороннее развитие детей дошкольного возраста г.Бородино

Всестороннее развитие детей дошкольного возраста г.Бородино

Визитная карточка ДОУ «Ручеёк». Возрастные группы: Ранний дошкольный возраст – 2 группы (1,5-3 лет) Младший дошкольный Возраст – 4 группы (3-5 лет) ...
Закаливание – средство здорового образа жизни детей дошкольного возраста (для родителей)

Закаливание – средство здорового образа жизни детей дошкольного возраста (для родителей)

Закаливание – система процедур способствующих повышению сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям внешней среды. Принципы: - систематичность; ...
Дорожная азбука для дошкольников

Дорожная азбука для дошкольников

Асфальтом улицы мостятся, Автомобили резво мчатся. Бурлит в движеньи мостовая - Бегут авто, спешат трамваи…. Все будьте правилу верны - держитесь ...
Игры для детей дошкольного возраста

Игры для детей дошкольного возраста

Содержание Логические игры Подвижные игры Развивающие игры. А ЧТО У НАС НА НОЖКАХ? ЛАДУШКИ. Цель: координация движений, увеличение амплитуды движений ...
Развитие инновационных процессов в дошкольном образовании

Развитие инновационных процессов в дошкольном образовании

Дошкольные образовательные учреждения города Бердска. Педагоги. Инновация - конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 июля 2018
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации