Конспект урока «Веселая Грамматика» по русскому языку

Государственное бюджетное специальное (коррекционное)

образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа №15 VIII вида

г.Славянска-на-Кубани Краснодарского края

Внеклассное мероприятие для начальных классов

«Веселая Грамматика»

Составила и подготовила:

Ромашова Мария Геннадиевна, учитель начальных классов

в соавторстве с Савченко Т.М.

2011-2012 уч.год

Внеклассное мероприятие «Веселая грамматика».

Задачи:

• в игровой форме повторить материал, изученный на уроках письма и развития речи,

• способствовать обогащению словарного запаса детей;

• развивать устную речь учащихся, фонематический слух школьников;

• развивать орфографическую зоркость, память, внимание;

• воспитывать любознательность, интерес к изучению русского языка.

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедийное оборудование, презентация, карточки с заданиями ; медали и дипломы для поощрения.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. слайд. Вступительное слово.

ВЕДУЩИЙ: Русский язык - один из самых интересных школьных предметов. Он не прост в изучении, имеет множество правил, орфограмм и упражнений. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в сказочную страну грамматики «В страну выученных уроков». Ребята, освоить русский язык - трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям, что вы сними легко, справитесь, и мы с вами попадем в королевство «ГРАММАТИКИ».

1 ученик.
Грамматика, грамматика,
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.

2 ученик.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье!
Не составить телеграмму
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днем рождения не поздравить.

(Звучит торжественная музыка. Появляется Королева Грамматики)

ВЕДУЩИЙ: - Ребята, да к нам на праздник сама Королева Грамматики пожаловала!
2слайд

Королева: Здравствуйте! Здесь, кажется, собрались все мои друзья! Как я рада встрече с вами! У меня случилась беда. Мое королевство «Веселой Грамматики» заколдовал злой колдун. Моё королевство вымерло, стало серым и вовсе не веселым. Чтобы его расколдовать, надо вспомнить правила грамматики, выполнить трудные задания, наполнить мое королевство весельем, смехом. Помогите мне.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Королеве Грамматики. Пора приступить к серьезным испытаниям.
(Классы делятся на 2 команды: команда 2-х классов, команда 3-х классов)

1 команда « Почемучки».

Девиз: « Хотим всё знать !»

2 команда « Крепкий орешек».

Девиз: « Все вопросы мы без спешки разгрызаем, как орешки».

3-4слайд Конкурс 1. "Составь слово"

2 класс.В каких словах растет ель? Записать как можно больше слов, в состав которых входит слово ель.
(карамель, кисель, писатель, учитель, мебель, капель, портфель, мель, понедельник, картофель)

3 класс. Из букв одного слова нужно составить другие слова. Грамматика. (Грамм, мама, кит.

Ведущий обращается к болельщикам: Ребята, поможем королеве расколдовать её королевство?

5слайд

Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)

В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, я скажу. (Дневник)

На ноге одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. (Глобус)

Сговорились две ноги
Делать дуги и круги. (Циркуль)

(Выполнение каждого конкурса проверяется по экрану.)

6 слайд

ВЕДУЩИЙ: Ребята, посмотрите, в королевстве Грамматики немного стало светлее.

7-8слайд КОНКУРС 2. «ИГРАЕМ В АЛФАВИТ»

Ч то такое алфавит? Для чего нужен алфавит?

ВЕДУЩИЙ: Алфавит надо знать, так как по алфавиту располагаются слова в словарях, справочниках, книги на полках в библиотеке, по алфавиту составляются списки людей, книг, городов и т. д.

Послушайте одну историю.

- Собрались однажды в лесу звери и захотели устроить концерт. Каждому хотелось выступить первым. Стали звери спорить. Как тут быть? И тогда обезьяна предложила установить очередь в порядке алфавита. Все согласились. Но только они его не знали. Поможем им, ребята?

- Установите очередь зверей в алфавитном порядке.

( За 2 мин. Нужно как можно больше слов записать в алфавитном порядке )

3 класс. Слова: слон, лев, тигр, обезьяна, гепард, волк, жираф, медведь, белка, заяц, кабан, енот, пантера, ёж, носорог, шакал, антилопа, хорь, рысь.

2 класс Сложить буквы в алфавитном порядке.

9слайд Конкурс болельщиков
-Про каких животных говорится:
голоден, как …
упрям, как …
колючий, как…
изворотлив. Как…
надут, как.
здоров, как…
(волк, осел, еж, уж, индюк, бык)

Игра «Произнеси правильно». Мама мыла мылом Милу.

У пенька опять пять опят.

Два щенка, щека к щеке, щиплют щётку в уголке.

Свинья тупо рыла полдвора изрыла.

10 слайд ВЕДУЩИЙ: Ребята, посмотрите, а королевство Грамматики стало цветным.

11-12 слайд КОНКУРС 3. Как называется место, где …

2 класс. 1 команда

Продают хлеб (ГДЕ?) –

Стригут –

Продают конфеты –

Принимают в стирку бельё –

Шьют одежду –

Вас лечат –

(Булочная, парикмахерская, кондитерская, прачечная, ателье, больница.)

3 класс. 2 команда

Дают на время книги (ГДЕ?) –

Зимой выращивают овощи –

Хранят автомобили –

Учат детей –

Дома готовят еду –

Работают клоуны –

(Библиотека, теплица, гараж, школа, кухня, цирк.)

13-15 слайд КОНКУРС 4. « КТО ЧТО ДЕЛАЕТ»

2 класс. 1 команда

ЗАДАНИЕ 1. Соедините пары слов.

Волк блеет

Овца гогочет

Гусь кукарекает

Кузнечик воет

Петух стрекочет

3 класс. 2 команда

Лошадь шагает

Путник ползёт

Поезд едет

Черепаха мчится

Машина бежит

Конкурс болельщиков «Какие бывают слова».

Есть сладкое слово – конфета.

Есть быстрое слово – ракета.

Есть кислое слово – лимон.

Есть слово с окошком – вагон.

Есть слово колючее – ёжик.

Есть слово промокшее – дождик.

16 слайд ФИЗМИНУТКА. Разминка для команд
ВЕДУЩИЙ: - Вы знаете, что предметы могут совершать действия. Я буду называть предмет, а вы – показывать его действие.
Ножницы – стригут.
Молоток – стучит.
Пила – пилит.

Самолет – «летает»
Баян – играет.

Топор – рубит.

Насос качает.

17-18 слайд (Звучит песенка Незнайки. Выбегают Незнайка и Буратино)

ВЕДУЩИЙ: Ребята, кто это ? Вы догадались?

Незнайка: Куда это ты собрался, Буратино?
Буратино: В школу.
Незнайка: А что у тебя в портфеле?
Б.: (достает карточки со словами) А вот посмотрите! ( На карточках записаны слова: рибята, учинеки, маладец, лемейка, нарот ) А ты куда идешь?
Н.: На ярмарку.
Б.: А у тебя что в корзинке?
Н.: (достает карточки со словами) А вот посмотрите! (Незнайка показывает слова: карова, конуста, маркофь, биреза, легужка )
ВЕДУЩИЙ: А правильно, ли записаны ваши слова? Ребята подскажите, что это за слова. Помогите нашим героям исправить ошибки.

19 слайд КОНКУРС 5. «Кто быстрее найдет ошибки в словарных словах»

20 слайд Конкурс болельщиков
- Закончите пословицу по ее началу.
1. Не сиди сложа руки… (не будет скуки).
2. В гостях хорошо, … (а дома лучше).
3. Один за всех - … (все – за одного).
4. Не имей 100 рублей, … (а имей 100 друзей).
5. Без труда не вынешь … (и рыбку из пруда).
6. Скучен день до вечера, … (коли делать нечего).
7. Семь раз отмерь, … (один отрежь).
8. За двумя зайцами погонишься, … (ни одного не поймаешь)
9. Поспешишь - … (людей насмешишь).
10. Любишь кататься … (люби и саночки возить).
21 слайд -появляется изображение красочного Королевства Грамматики.

Королева: Дорогие друзья, я узнала, что мое королевство засверкало красками, но еще не хватает яркости и веселья. Надо справиться с еще одним заданием. Помогите.

22 слайд КОНКУРС 6 « Доскажи словечко»)

1

4. Если ты его отточишь,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать

Называюсь я ….(тетрадь)

2. Я люблю прямоту

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья

Кто же я?....(линейка)

3. Я с собой её ношу,

Не играю, а пишу.

Замечательная штучка

Самопишущая ….(ручка)

23 слайд (Звучит сказочная мелодия. На картинке Королевства вырастают цветы, появляются бабочки)

Королева: Дорогие мои спасители. Вы расколдовали мое королевство. Оно снова стало Королевством Веселой Грамматики. И снова люди будут сюда с удовольствием заглядывать, пользоваться правилами грамматики. Большое спасибо друзья! Я вам так благодарна, что приготовила для моих спасителей награды- сказочные медали Королевства Веселой Грамматики.

ВЕДУЩИЙ: Всем спасибо за вниманье

За задор и звонкий смех

За азарт соревнованья

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой моя речь:

Говорю я: до свиданья

До счастливых новых встреч!

Список используемой литературы и источников:

1. Внеклассное мероприятие в начальной школе "Русский язык с увлечением!"(КВН по русскому языку. 4-й класс), автор Никутина Ирина Анатольевна, учитель начальных классов. http://festival.1september.ru/articles/562165/

2. КВН по русскому языку для 1 класса, автор: Григорьева Ирина Владимировна http://collegy.ucoz.ru/publ/49-1-0-4517

3. Сказочный замок - цветные рисунки. stock photography. http://ru.123rf.com/photo_7929…

4. Появление Буратино и Незнайки из презентации «Умножение и деление», автор Наборская С.Ю. http://viki.rdf.ru/author/261/