- Приставка их правописание

Конспект урока «Приставка их правописание» по русскому языку

Тема: «Приставка их правописание»
Цели:
отрабатывать правописание предлогов и приставок;
развивать внимание и орфографическую зоркость;
воспитывать любовь к природе.

Оборудование: учебник, картинки, раздаточный материал, наглядности.

1. Организационный момент
Вот звонок нам дал сигнал,
Поработать час настал.
Так что время не теряем,
И работать начинаем.
Психологический настрой
- Ребята, с какой целью вы пришли сегодня на урок?
- А для чего вам нужны эти знания, ведь вы научились читать, писать, считать?
- Говорят, что «если человек за день не получал никаких знаний, значит день прошёл зря».
- Вы хотите, чтобы ваш день прошел зря?
- Так давайте настроимся на рабочий лад, улыбнемся друг другу, улыбка помогает справиться с любой задачей, даже самой трудной. Закройте глаза и повторяйте за мной:
Сейчас я начну учиться!
Я хочу учиться!
Я готов к работе!
Я работаю!

2. Чистописание
Во,по,про,со,под,об.
- Что интересное вы заметили?
- Как вы думаете, какой частью слова могут являться такие сочетания букв? Что позволило объединить эти сочетания букв в одну группу?
3. Объявление темы урока
- Сегодня на уроке мы с вами повторим то, что изучали на последних уроках, а именно: состав слова и орфограммы, которые встречаются в разных частях слова.
- Какие части слова вы знаете? ( Приставка, корень, суффикс, окончание)
- Что такое приставка?
- Что такое корень?
- Что такое суффикс?
- Что такое окончание?
4. Работа в паре
стр. 105 упр. 280
1. Рассмотри картинку. Составь слова с приставками во-, за-, вы-, пере-, в-.
- Вспомните, как пишутся приставки?.
Перед корнем есть приставка.
Слитно пишется она.,
И при помощи приставки
Образуются слова.
Оценивание
5. Работа в группе.
Составь слова с приставками по -,за- , у- , на.
1 группа: По- (сидеть, думать , бежать)
2 группа: За – (петь, играть, плакать)
3 группа: У -(слышать, знать, ехать)
4 группа: На –(резать, клеить, лепить)
Оценивание
6. Самостоятельная работа
Различение приставок и предлогов
- Мы с вами говорили о приставках. Но есть одна часть речи, которую вы часто путаете с приставками. Какая? Как отличить предлог от приставки? Спишите текст и откройте скобки.
(За) метает пурга белый путь,
Хочет (в) мягких снегах
(По) тонуть. 
Ветер резвый уснул
(На) пути.
Не проехать (в) лесу,
Не пройти.
7. Физминутка
ПРИ - приставкою присесть,
С ПО - приставкою подняться,
С ПОД - подпрыгнуть, подмигнуть
С ПО - приставкой посмеяться,
С ВЫ - вытягиваем руки
С О - опустим их опять
Вот и все настало время
С ПО - зарядку повторять.
ЗА - зарядку завершать.
8. Работа в паре с предложениями
Составьте из слов каждой строчки предложения. Приставки и предлоги выделите.
Морозы, трескучие, на, стояли, улице.

Утро, каждое, сад, Костя, выносил, в, корм, птицам.

Прилетали, к, вороны, кормушке, и, воробьи, синички.







9. Закрепление «Собери и опиши картинку»

E:\картинки на откр.урок\1345450018_detskii_risunok_pro_zimu.jpg


E:\картинки на откр.урок\Korotkie-stihi-pro-zimu-dlya-detej.jpg

E:\картинки на откр.урок\post-8.jpg



E:\картинки на откр.урок\zimnie_zabavy.jpg
10. Итог урока
- Что мы повторяли на уроке? Кому было трудно? Кому урок понравился?

Спасибо за работу!
11. Оценивание
12. Домашнее задание

Написать сочинение на тему «Зима»



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Приставка их правописание», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Паронимы и их значение. Краткий словарь паронимов,наиболее часто встречающихся в тестах ЕГЭ

Паронимы и их значение. Краткий словарь паронимов,наиболее часто встречающихся в тестах ЕГЭ

Консультация для выпускников и родителей (законных представителей) по теме «Паронимы и их значение. Краткий словарь паронимов,наиболее часто встречающихся ...
Полные и краткие страдательные причастия: их синтаксическая роль

Полные и краткие страдательные причастия: их синтаксическая роль

Тема: Полные и краткие страдательные причастия: их синтаксическая роль. . Цели:. . обобщение и систематизация знаний о полных и кратких причастиях, ...
Личные местоимения, их употребление в речи

Личные местоимения, их употребление в речи

Русский язык 4 класс. Тема: Личные местоимения, их употребление в речи. Цели:.  . - Проверить знания учащихся особенностей личных местоимений. ...
Новостные истории и их заголовки. Типы СМИ

Новостные истории и их заголовки. Типы СМИ

Развёрнутый конспект урока. Дата: 22.11.12. Класс: 7. Тема : Новостные истории и их заголовки. Типы СМИ. /. News Stories. Types of media. Headlines. ...
Иноязычные слова и их употребление в речи

Иноязычные слова и их употребление в речи

Тема урока. : «Иноязычные слова и их употребление в речи». Эпиграф к уроку. : «По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно ...
Количественные числительные и их разряды

Количественные числительные и их разряды

Технологическая карта урока русского языка. Тема урока. :. Количественные числительные и их разряды. Составила:. Климова Александра Владимировна. ...
Если знаешь части слова, то напишешь их толково

Если знаешь части слова, то напишешь их толково

Конспект интегрированного урока по русскому языку литературе в 6 классе. «Если знаешь части слова, то напишешь их толково». . . А.С.Пушкин. «Дубровский». ...
Знакомство с непроизносимыми согласными в корне слов, способами их проверки

Знакомство с непроизносимыми согласными в корне слов, способами их проверки

ПЕШКО ЛАРИСА АДАМОВНА,. учитель начальных классов. ГУО «Средняя школа №16 г. Пинска»,. категория высшая, педагогический стаж – 18 лет. УЧЕБНОЕ ...
Группы родственных слов, их смысловое и формальное единство

Группы родственных слов, их смысловое и формальное единство

Конспект урока русского языка для 5 класса . по . теме «Группы родственных слов, их смысловое и формальное единство». . Автор:. Беленко Наталья ...
Дикие животные и их детеныши

Дикие животные и их детеныши

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 19. Конспект занятия по развитию речи на тему ...
Выделение частей слова. Образование родственных слов, сравнение их смысла

Выделение частей слова. Образование родственных слов, сравнение их смысла

Черноус Татьяна Михайловна. Учитель начальных классов. МБОУ лицей №5 г. Воронеж. Русский язык 2 класс по программе Н.В.Нечаевой. УМК «Система ...
Безударные гласные звуки, их обозначение на письме

Безударные гласные звуки, их обозначение на письме

КОНСПЕКТ УРОКА. РУССКОГО ЯЗЫКА во 2 В классе. Учитель Вафина Лилия Ильшатовна. Тема урока. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме. ...
Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок русского языка. Учитель начальных классов: Жила Ирина Васильевна. 3 класс. Тема: Антонимы, их роль в речи. . Цель:. Расширить и углубить ...
Почему их так называют?

Почему их так называют?

МИНЕЕВА РАЗИМА АНАСОВНА. учитель начальных классов. МБОУ «Основная общеобразовательная школа №100 им. С.Е.Цветкова». . г. Новокузнецк Кемеровской ...
Закрепление изученного о согласных звуках и их буквах

Закрепление изученного о согласных звуках и их буквах

Дата:__________20__г. Подготовила: Шаповалова Н.Т. Тема: Закрепление изученного о согласных звуках и их буквах. Цель: . Обобщить и систематизировать ...
Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок:. русский язык. Тема урока:. Антонимы, их роль в речи. Тип урока:. комбинированный урок. Вид урока:. изучение нового материала. ТДЦ. ...
Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их на письме

Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их на письме

КОНСПЕКТ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Предмет: Русский язык. Дата: _________. Тема урока: Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их ...
Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление

Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление

Дубовкина С.А. Урок №39. Тема урока. : «Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление». . Интегрирующая дидактическая ...
Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их на письме. Обобщение и закрепление

Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их на письме. Обобщение и закрепление

1) ФИО: Янчева Анна Николаевна. 2) Учитель начальных классов. 3) МБОУ СОШ №83 г. Краснодар. Тема: Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение ...
Как проверить правописание букв безударных гласных в окончаниях имен прилагательных

Как проверить правописание букв безударных гласных в окончаниях имен прилагательных

Русский язык. КАК ПРОВЕРИТЬ ПРАВОПИСАНИЕ БУКВ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В ОКОНЧАНИЯХ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. Тема:. Как проверить правописание букв безударных ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 июня 2019
Категория:Русский язык
Поделись с друзьями:
Скачать конспект