- Звук Л. Этап автоматизации

Конспект урока «Звук Л. Этап автоматизации» по педагогике для все классыа

Конспект индивидуального занятия по коррекции произношения

Тема: Звук Л. Этап автоматизации.

Цели:

  • закреплять правильное произношение звука л в словах;

  • развитие фонематических процессов (умения определять наличие звука в словах, позицию звука в словах; навыков звукового анализа и синтеза);

  • развитие внимания, памяти, мышления, восприятия, речевой и мелкой моторики;

  • воспитание сознательно правильного произношения звука л.

Оборудование: зеркало, плоскостная фигурка Колобок, символ звука «Пароход гудит», предметные картинки, названия которых содержат звук л.

Ход занятия:

  1. Организационный момент

Сядь удобно, выпрями спину, ноги поставь ровно на пол, руки положи на стол.

  1. Основная часть

1) Сегодня к нам на занятие пришел гость. Давай отгадаем, как его зовут.

Расставь буквы по порядку в соответствии с цифрами.

3

7

1

6

2

5

4

л

к

к

о

о

б

о

(Выставляется плоскостная фигурка Колобка.)

- Давай покажем ему, как мы любим и умеем заниматься.

  1. Артикуляционная гимнастика

Для начала настроим язычок на работу, выполним артикуляционную гимнастику

Хоботок Лягушка

Подражаю я слону. Очень нравится лягушкам,

Губы хоботком тяну. Тянем губы прямо к ушкам.


Лягушка – хоботок Лопатка

Свои губы прямо к ушкам Язык лопаткой положи,

Растяну я, как лягушка. И под счёт его держи.

А теперь слонёнок я, 1, 2, 3, 4, 5!

Хоботок есть у меня. Язык надо расслаблять.


Вкусное варенье Индюк

Как будто варенье Широко открыт мой рот,

На верхней губе – Язычок - назад – вперёд

Слижу язычком Лижет верхнюю губу

его в ротик себе. И «болбочет» на бегу.



3) Формирование диафрагмального дыхания «Часики».

Сидя на стуле, ноги развести на ширину плеч, руки опустить. Отвести левую руку в сторону и положить на затылок: медленно наклоняясь вправо, легко похлопать правой рукой по левому боку - вдох. Вернуться в исходное положение - полный выдох (живот втянуть, расслабиться). То же в другую сторону.

Тик-так, тик-так,
Ходят часики вот так:
Наклон влево, наклон вправо,
Наклон влево, наклон вправо.

4) Сообщение темы занятия.

Сегодня мы продолжаем учиться правильно и четко произносить звук л в словах.

5) Уточнение правильной артикуляции.

Вспомним и покажем, как работают органы артикуляции при правильном произнесении звука л.

Что делают губы, когда мы произносим звук л? Где находится язычок?

6) Изолированное произношение звука.

Колобок приплыл к нам на занятие на корабле. Давайте погудим, как гудел корабль, когда вёз Колобка к нам Л-Л-Л. (показывается символ звука Л: корабль гудит)

7) Развитие фонематического восприятия

Давай вместе с Колобком попробуем услышать этот звук среди других звуков?

- я называю звуки, а ты, если услышишь звук Л, подними флажок вверх: Н, Л, П, Л, Р, К, Л, Л,Н. ма, му, лу, ны, ла. Ласка, кошка, пила, стол, башня, полка.

8) Физкультминутка

Руки вверх мы все подняли, А потом их опустили. Ножками потопали, Ручками похлопали. Раз, два, три, четыре, пять- Начинаем все опять.

9) Автоматизация звука «л» в словах.

Игра «Посмотри и назови» - голосом выделяй звук «Л»

Колобок хочет поиграть с тобой, он привёз с собой картинки. Помоги ему вспомнить названия слов.

Предметные картинки: лыжи, ложка, лампочка, лупа, мел, пенал, бокал, пила, иголка, клубок, бутылка.

10) Игра «Четвертый лишний» Лопата, лук, пол, лоб Стул, стол, пилот, пол;

11) А теперь давай назовем слова ласково: стул – стульчик; стол – столик; лопата – лопаточка;

12) Попробуй повторить за мной слова: Ландыш, лук, лапа, локоть Пол, стул, стол, кол;

13) Итог занятия: Тебе понравилось заниматься с Колобком? Какой звук ты сегодня учились говорить?

14) Домашнее задание Артикуляционная гимнастика

Припомнить слова, начинающиеся на звук Л.



Учитель-логопед: Межидова И. А.

Приложение №1





















Учитель-логопед И. А. Межидова

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Звук Л. Этап автоматизации», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Звук Ш

Звук Ш

Конспект логопедического занятия с учащимися подготовительного класса СКОУ VIII вида. Учитель-логопед Ехлакова О. В. Тема: Звук Ш. Задачи:. ...
Звукобуквенный анализ слов. Звук и буква А

Звукобуквенный анализ слов. Звук и буква А

Тема: Звукобуквенный анализ слов. Звук и буква А. Цель:. учить детей соотнесению звука с буквой и символом. Задачи. : образовательные:. учить ...
Звук Л. Автоматизация в словах

Звук Л. Автоматизация в словах

Конспект логопедического занятия с учащимися 2 класса. . СКОУ VIII вида. Учитель-логопед Ехлакова О.В. Тема: Звук Л. Автоматизация в словах. ...
Звук и буква Щ

Звук и буква Щ

Учитель-логопед ГБОУ гимназии № 1507 ОШО № 930. Наталия Владимировна Глущенко. Конспект урока логопедии для группы обучающихся 1 класса, имеющих ...
Звук и буква С. Обувь

Звук и буква С. Обувь

Логопедическое занятие. По теме «. Звук и буква С. Обувь». Неверова Ирина Геннадьевна,. Учитель начальных классов,. БОУ города Омска ...
Звук и буква М

Звук и буква М

учитель. Шестопалова Ирина Александровна. МКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) ...
Звук и буква З з

Звук и буква З з

Обучение грамоте. . коррекционная школа VIII. вида, 1 класс. Тема. : Звук и буква З з. . . Цели. : познакомить с новыми звуками З, З, буквой ...