- Сколько должен знать, и каким быть первоклассник!

Конспект урока «Сколько должен знать, и каким быть первоклассник!» по педагогике для все классыа

Журавлёва Ирина Владимировна,

учитель – логопед специальной коррекционной

школы-интерната VII вида.



Логопедический праздник

«Сколько должен знать, и каким быть первоклассник!»

Цели:

  • Закреплять приобретённые произносительные умения.



  • Развивать навыки самоконтроля за речью



  • Воспитывать смелость, веру в собственные силы, умение преодолевать внутренний страх перед выступлением.

Ход праздника

Праздник проводиться в классной комнате. На празднично оформленной доске написана тема занятия. Выступающие выходят к доске. Дети сидят полукругом перед доской. Гости – за детьми.

Логопед. Дорогие ребята и уважаемы гости! Представьте, что мы находимся в телевизионной студии, где проходит съёмка программы о жизни первоклассников. Программа называется «Сколько должен знать, и каким быть первоклассник!» Участниками программы будут настоящие ученики, а наши гости – зрителями.

Внимание! Внимание! Говорит и показывает телевидение Казанской школы – интерната VII вида.

Сегодня в нашей программе мы расскажем о жизни первоклассников. Наш специальный корреспондент побывал в 1 классе и взял интервью у детей. Итак, прямое включение.

Входят два ученика. Один исполняет роль корреспондента, другой – респондента.

Корреспондент. Здравствуйте! Как Вас зовут? В каком классе Вы учитесь?

Ученик. Здравствуйте! Меня зовут Миша. Я учусь в 1 классе школы – интернат.

Корреспондент. Вам нравится учиться в школе?

Ученик. Да, мне очень нравится учиться в школе.

Корреспондент. Какие учебные предметы у Вас бывают?

Ученик. У нас бывает много разных уроков: математика, русский язык, труд, ознакомление с окружающим миром, но мне особенно нравится рисовать.

Корреспондент. Расскажи об этом.

Стихотворение С. Михалкова «Рисунок».

Логопед. А теперь, кто чему учится, расскажет Витя.

Стихотворение В. Берестова «Кто чему учится?»

Корреспондент. А вот идут ученики 2 класса Ребята, а какой самый трудный урок?

Ребята. Самый трудный – урок письма. Писать красиво нелегко

Песня «Чему учат в школе». (исполняют ученики 2 класса)

Логопед. Спасибо, дети. Однако вы учитесь писать не только красиво, но и правильно. Так ли это? Давайте проварим, научились ли вы писать без ошибок? Вот простое задание для первоклассников. Нужно вписать буквы в слова. ( Мыш…, лыж…, (Л,л)ида, (К,к)оля, к…т, д…м, р…к.)

Логопед. Сейчас ученица 3 класса проведёт урок математики.

Ученица. Предлагаю вам решить занимательные математические задачи.

  1. К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок

Прилетело на урок?



  1. Сидят рыбаки стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал двух карасей,

Рыбак Евсей – четырёх окуне,

А рыбак Михаил трёх щук изловил,

Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?

Ученица выслушивает ответы детей, сообщает им правильное решение.

Логопед. Ребята, послушайте первую пословицу «Чему Ваня не научился – тому Иван не выучился», вторую «Без науки – как без рук», третью «Век живи – век учись». О чём эти пословицы? (ответы детей)

В народе существуют такие мнения: «Пословица недаром молвится», «Знания и умения даются нелегко», «Без муки нет науки». Какие пословицы об учёбе вы знаете? (отвечают дети и гости)

Логопед. Ребята, скажите, легко ли быть первоклассником?

Выслушивается ответ каждого ребёнка, уточняется, по какому именно предмету были затруднения, называются любимые предметы.

Логопед. А каким, по-вашему мнению, должен быть настоящий первоклассник? Я помогу вам подобрать нужные слова. Если вы согласны со мной, то повторяйте слова. Если нет – хлопайте. Итак, настоящий первоклассник должен быть внимательным, любознательным, неряхой, активным, смелым, врунишкой, трудолюбивым, глупым, бездельником, послушным, добрым, старательным, хорошим товарищем, невежливым, активным. Вот такой портрет первоклассника у нас получился.

В следующем стихотворении речь пойдёт об ученике первого класса. Выступает ученица 2 класса. Будьте внимательны.

Собираясь в первый класс,

В свой портфель кладёт Тарас

Самый первый свой букварь.

Не забыл он про фонарь,

Про ручку и тетрадки.

Вздохнул: «Ну, все в порядке!»

Загляни в портфель, Тарас, Несешь ошибку в первый класс!



Логопед. Что лишнее в портфеле у Тараса? Я назову четыре слова, одно из них лишнее. Вы скажите, какое слово не подходит и почему.

«Книга, тетрадь, дневник, велосипед».

«Линейка, резинка, ручка, молоток»

Логопед. А у нас в программе Коля не лишний, а очень даже нужный. Он расскажет шуточное стихотворение В. Орлова «Что написано в тетрадке»

Логопед. Ребята, а какой рукой вы пишите правой или левой. Все знают, где право, а где лево? Поднимите правую руку вверх! Опустите. Левой рукой возьмите себя за правое ухо, а правой – за нос. Хлопните над головой. Руки поменяйте. Повторим ещё раз.

Пора побывать на уроке физкультуры. Ведут музыкальную игру «Отвернись и повернись» ученики 2 класса.

Логопед. В заключение, дорогие телезрители, вы услышите задорные школьные частушки.

Выступление детей.

Начался учебный год,

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт:

«Скоро ли каникулы?»



Николай пример решал,

А Сергей ему мешал.

Вот, ребята, вам пример,

Как нельзя решать пример.



Тряс и тряс портфель Тарас,

Чтоб найти тетрадки,

А тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.



Как – то раз спросили Васю:

- Чем ты, Вася, занят в классе?

Он задумался слегка

И ответил:

- Жду пока.

Логопед. Дорогие, ребята! Вот и закончился праздник, и наши гости сегодня увидели: как вы правильно, красиво произносите звуки, следите за произношением, легко выполняете задания. Не растеряйте свои умения, берегите их! И не берите пример с героя из песни.

Звучит песня «Волшебник недоучка»

Логопед. Уважаемые телезрители! Наша программа подошла к концу. Спасибо за внимание!















Здесь представлен конспект к уроку на тему «Сколько должен знать, и каким быть первоклассник!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Каким должен быть современный учитель

Каким должен быть современный учитель

МБОУ «Учхозская средняя общеобразовательная школа». . Статья. «Каким должен быть современный учитель?». . подготовила. ...
Чтобы радость людям дарить, надо добрым человеком быть, 5 класс

Чтобы радость людям дарить, надо добрым человеком быть, 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Завьяловская средняя общеобразовательная школа». Завьяловского района Алтайского края. ...
Что значит быть здоровым?

Что значит быть здоровым?

Нагина Надежда АлександровнаМКОУ Заброденская СОШ, с. Заброды, Калачеевского р-на, Воронежской обл.учитель начальных классов. Родительское собрание ...
Сложно ли быть настоящим учителем?

Сложно ли быть настоящим учителем?

Конспект проведения занятия по психологии. «Сложно ли быть настоящим учителем?». педагога-психолога ОГБОУ «СОШ-ЦДО» Вяхеревой Татьяны Васильевны. ...
Правила дорожные знать каждому положено!

Правила дорожные знать каждому положено!

Родительское собрание. . «Правила дорожные знать каждому положено!». (агитбригада по ПДД). Цель:. Пропаганда знаний Правил дорожного движения ...
Конфликтные ситуации среди детей. Как быть

Конфликтные ситуации среди детей. Как быть

Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом (смешанный) № 31 Московского р-на ...
Кем я хочу быть

Кем я хочу быть

Рефлексивно-деловая игра «Кем я хочу быть». Цель:. Побудить задуматься о своём будущем. Оборудование:. Пословицы, афоризмы о выборе профессии,. ...
Кем быть?

Кем быть?

ГБОУ «Казанская школа - интернат». Конкурсная программа «Кем быть?». Провела : Рукавишникова Н.А. Цель. : Расширить, систематизировать ...
Как быть здоровым

Как быть здоровым

Цель:. • способствовать осознанию родителями ответственности за формирование у ребенка бережного отноше­ния к своему здоровью. Форма:. • информационный ...
Имею право знать!

Имею право знать!

Всероссийский Интернет-урок. антинаркотической направленности. «Имею право знать!». Организатор:. заместитель директора по УВР, учитель информатики ...
Великое счастье – быть учителем!

Великое счастье – быть учителем!

«Великое счастье – быть учителем!». «Каждый из детей должен ждать встречи с тобой, учительницей, как радостного события, как праздника своей души. ...
Ваш ребенок — первоклассник

Ваш ребенок — первоклассник

йцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячс. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:31 декабря 2018
Категория:Педагогика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект