Конспект урока «Большой сад доброты» по педагогике для все классыа

МКС(К)ОУ «Краснинская школа-интернат VIII вида»

Воспитательский час

«Большой сад доброты»

Воспитатель:

Фризен Ольга Ивановна

с. Красное, 2013

Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.

Задачи:

- формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла;

- развивать память, внимание, мышление, речь;

- воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка

Ход занятия

Орг. Момент. (Звучит тихая, спокойная музыка).

- Ребята, сядьте поудобнее, облокотитесь на спинку стула, закройте глаза и представьте: У вас в руках находится «Цветок добра», Протяните две руки вперед, так как будто вы держите его руках. Ваши руки чувствуют удивительную теплоту, она согревает вас, ваше тело, вашу душу. Вы мысленно можете рассмотреть «Цветок добра», какой он. Какого цвета, большой ил маленький, на что он похож? Может он имеет запах? И тогда вы можете его понюхать. Мысленно поместите все добро этого цветка внутрь, в свое сердце. Почувствуйте, как добро входит в вас, как оно согревает вам душу, доставляет ей радость. У вас появляются новые силы, силы здоровья, счастья, радости…

Открывайте глаза. Садитесь правильно. Я хочу, чтобы сегодня вы целый день чувствовали, как помог вам волшебный «Цветок добра».

- Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают оттого, что доброты не хватает в их жизни.

Прикоснись ко мне добротой,

И болезни смоет волной,

И печаль обойдет стороной,

Озарится душа красотой…

- Что же такое доброта? (ответы детей)

В Толковом словаре Ожегова дается такое определение доброты:

«доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро для других»

Давайте сегодня мы с вами, ребята, станем волшебниками, научимся быть добрее. Для этого я предлагаю вам создать свой большой сад доброты. Давайте вместе посадим деревья в нашем саду, но не простые деревья, а волшебные.

В центре нашего сада посадим Большое Дерево Добрых Слов, вокруг которого высадим все остальные деревья.

Но прежде, чем посадить его, давайте выполним задание: Вспомните всевозможные слова, в которых спрятался  общий корень -добр- (доброжелательный, добросердечный, добропорядочный, добрососедский, добровольный, добродушный…)

- Видите, как много слов содержат в себе корень из слова «добро».

- Какие еще хорошие слова вы знаете?

- А какие слова могут обидеть? (грубые и злые)

Есть очень хорошая пословица «Доброе слово лечит, а плохое калечит». 

- Как вы ее понимаете?

- От кого вы слышите добрые слова?

- Где вы их слышите?

- А как вы думаете, где же на самом деле живет доброта? (в нашей душе)

Сажаем Большое Дерево Добрых Слов

- В народе к доброте всегда относились по-особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». Вот сейчас мы вспомним пословицы, где звучит слово доброта. Да вот несчастье. Уронила я коробочку, пословицы и разлетелись. Помогите собрать их и объясните их значение.