Конспект урока «Давайте жить дружно!» по обществознанию

Тема: «Давайте жить дружно!»

Цели:

• знакомство учащихся с понятием «дружба» и её основными особенностями;

• развитие мышления и речи учащихся;

• воспитание у учащихся умения дружить, способствовать сплочению классного коллектива.

1. Организованное начало классного часа. Определение темы, целей (1 мин).

- Здравствуйте, ребята! Тема нашего классного час – «Дружба». Сегодня мы попытаемся определить понятие дружба, её особенности, рассмотреть качества, которыми должен обладать настоящий друг, узнаем, чем отличается дружба от приятельских отношений, познакомимся с высказываниями великих людей о дружбе, поговорим о ваших друзьях и о том, готовы ли вы дружить.

2. Беседа о том, что такое дружба (8 мин).

(Ученик рассказывает стихотворение)

Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Слово «дружба» что обозначает?

Может быть, поход вдвоём в кино,

Может быть, хороший пас в футболе,

Может быть, подсказку у доски,

Может быть, защиту в драке школьной

Или просто средство от тоски?

Ну, а может быть, молчанье в классе,

Если друг плохое совершит?

Скажем, Коля стены разукрасил,

Михаил всё видел, но молчит.

Разве это дружба, если кто-то

Дроби дома не хотел решать:

Заниматься не было охоты,

А дружок даёт ему списать…

Ну, а может, дружба - это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою пересыпая лестью,

И не скажет резкость никогда?

- А что такое дружба для вас? Закончите фразу «Дружба – это... »

- С дружбой приходится сталкиваться в жизни каждому человеку. Когда у человека есть настоящие друзья, это сильно влияет даже на то, насколько счастливым он себя чувствует. Но, к несчастью, под маской дружбы иногда прячутся несколько иные отношения, и иногда в результате этого человек испытывает глубокое разочарование. Для каждого из нас важно умение отличить дружбу от других видов отношений, а для этого в первую очередь нужно знать, что же представляет собой дружба.

Кроме того, понимание того, что же такое дружба, поможет нам самим быть хорошим другом, обрести надёжных друзей и сохранять дружбу крепкой.

 Дружба – это «близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов» (Толковый словарь Ожегова).

Дружба лежит глубоко в сердце. Во-вторых, дружба возникает спонтанно. Нельзя заставить себя быть другом кому-то или заставить кого-то быть своим другом. В-третьих, дружба базируется на некоторых основных столпах, которые необходимы как для её зарождения, так и для её сохранения. Этими столпами являются:

1.  Взаимное уважение. Что означает уважать своего друга? Это значит почтительно относиться к нему, считаться с его мнением и признавать его положительные черты. Уважение проявляется в словах и делах.

2.  Доверие. Под доверием подразумевается уверенность в добропорядочности и искренности друга, в том, что он не предаст и не обманет намеренно. Доверие не подразумевает уверенность в том, что друг никогда не будет совершать никаких ошибок – все мы несовершенны.

Это два основных и главных условия для дружбы. Кроме этого, для дружбы важны, например, общие нравственные ценности. Людям, которые по-разному смотрят на то, что есть добро, а что зло, будет тяжело быть друзьями.

Посодействует зарождению дружбы и наличие общих интересов или увлечений. Однако для дружбы, которая существует давно и проверена временем, это фактор, видимо, не принципиален.

Следующие библейские цитаты показывают, насколько крепкими могут быть дружеские чувства:

  «Настоящий друг любит во всякое время, он брат, рождённый на время бедствия» (Притчи 17:17)

  «Бывает друг более привязанный, чем брат» (Притчи 18:24)

  «[Ионафан] любил [Давида]; он любил его, как свою душу» (1 Самуила [1 Царств] 20:17)

  «Ты был мне очень дорог. Твоя любовь была для меня прекраснее любви женской» (2 Самуила [2 Царств] 1:26 – слова Давида об Ионафане после его смерти)

 Для того, чтобы быть хорошим другом вам следует развивать следующие качества:

• Искренность, открытость;

• Сочувствие;

• Умение выслушать;

• Интерес к делам и переживаниям другого;

• Готовность прийти на помощь, быть рядом в трудную минуту;

• Готовность прощать;

• Умение признавать свои ошибки;

• Умение принимать советы;

• Умение хранить секреты.

 Развивайте в себе такие качества и старайтесь их проявлять в повседневной жизни. Замкнутость, бесчувственность, а особенно высокомерие, безразличие и предательство убивают дружбу, сводя на нет её основание – взаимное уважение и доверие.

Следует отличать дружбу от приятельских отношений. Настоящие друзья всегда остаются друзьями независимо от обстоятельств. На этот счёт есть показательный пример в Библии. В силу обстоятельств Давид скрывался от своего врага – царя Саула – почти семь лет, и за это время он видел своего близкого друга Ионафана всего один раз незадолго до его смерти. Однако всё это время их дружба была нерушима, и спустя семь лет разлуки Ионафан был готов рисковать жизнью только ради того, чтобы ободрить своего друга и заверить в своей дружеской любви!

В отличие от дружбы, приятельские отношения зависят от общения, не связаны с чувствами и не порождают никаких взаимных обязательств или привязанности. Хотя именно с приятелями мы зачастую общаемся больше всего (а иногда даже делимся секретами), «есть приятели, готовые разорвать друг друга на части» (Библия, Притчи 18:24). Какая уж тут дружба?!

Ошибочное принятие приятельских отношений за дружбу может в итоге привести к разочарованию и глубокой душевной травме, поскольку в итоге от таких отношений получаешь совсем не то, что ожидал (или не получаешь того, что ожидал). Поэтому, обзаводясь приятелями, не спешите поспешно делать выводы, что это уже Ваши друзья до гроба. Как сказал один известный человек, «выявит друга время, как золото – огонь».

3. Работа с пословицами (5 мин).

- Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок. У вас на партах конверты с разрезанными пословицами (в каждом конверте 4 пословицы). Соберите их.

 Работа в парах.

(Проверка выполнения задания)                              

Дерево живет корнями, а человек друзьями

Вещь хороша, когда новая, а друг - когда старый

 Доброе братство дороже любого богатства

 Не забывай друга ни в радости, ни в горе

 Друга ищи, а найдешь, береги

 Гору разрушает ветер, людскую дружбу — слово

 Друга за деньги не купишь

Друг познается в беде

 Для дружбы нет расстояния

3. Оценка проблемной ситуации (2 мин).

Подбери пословицу.

- Дружба - это не только великий дар, но и великий труд. Можно друга найти, но очень легко потерять' Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления о том, как сохранить дружбу.  Я буду описывать ситуации, а вы попробуйте подобрать пословицу, которая подсказывает, как вести себя в этой ситуации, и опишите свои действия.

 Ситуация №1                

Ваш друг потерял учебник и просит его у вас. (Одолжу учебник и скажу: «Для друга ничего не жаль»)

Ситуация № 2                

Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку. (Доведу его до  дома, вызову «скорую» и скажу: «Друг познается в беде»)

Ситуация № 3                

Ваш друг поступил с вами подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок. (Подарок не приму и скажу: «Друга на деньги не купишь»)

5. Тест «Настоящий друг» (10 мин).

- А готовы ли вы стать настоящим другом? Учащимся предлагается оценить свою готовность быть настоящим другом с помощью теста "Настоящий друг".

Предлагается три варианта ответов:

• да - если вы полностью согласны с утверждением,

• нет - если вы не согласны,

• не знаю- если вы не имеете четкого ответа.

НАСТОЯЩИЙ ДРУГ -

1. Делится новостями о своих успехах. 

2. Оказывает эмоциональную поддержку. 

3. Добровольно помогает в случае нужды. 

4. Стремится, чтобы другу было приятно в его обществе. 

5. Не завидует другу. 

6. Защищает друга в его отсутствие. 

7. Терпим к остальным друзьям своего друга. 

8. Хранит доверенные ему тайны. 

9. Не критикует друга публично. 

10. Не ревнует друга к остальным людям. 

11. Стремится не быть назойливым, не надоедает. 

12. Не поучает, как нужно жить. 

13. Уважает внутренний мир друга. 

14. Не использует доверенную тайну в своих целях. 

15. Не стремится переделать друга по своему образцу. 

16. Не предает в трудную минуту. 

17. Доверяет свои самые сокровенные мысли. 

18. Понимает состояние и настроение друга. 

19. Уверен в своем друге. 

20. Искрен в общении. 

21. Первым прощает ошибки друга. 

22. Радуется успехам и достижениям друга. 

23. Не забывает поздравить друга. 

24. Помнит о друге, когда его нет рядом. 

25. Может сказать другу то, что думает.

Обработка результатов

За каждый ответ "да" поставьте себе по 2 балла, за ответ "не знаю" - по 1 баллу, а за ответ "нет" - 0 баллов.

Суммируйте полученные очки и сравните их с интерпретацией результатов.

Интерпретация результатов

От 0 до 14 баллов. Вы еще не оценили до конца всех прелестей и достоинств настоящей дружбы. Видимо, вам до сих пор не везло на друзей. Скорее всего, вы не доверяете людям, относитесь к ним настороженно. Из-за этого с вами очень трудно дружить.

От 15 до 35 баллов. У вас уже есть определенный опыт настоящей дружбы, но были и серьезные ошибки, в результате которых вы разочаровывались в друзьях. Хорошо, что вы по-прежнему верите в настоящую дружбу и готовы дружить.

От 36 до 50 баллов. Вы настоящий друг, хорошо понимающий, что значит верная и преданная дружба. С вами тепло и радостно, ваши друзья чувствуют себя спокойно и надежно, доверяют вам, и вы платите им тем же.

5. Упражнение «Мой идеальный друг» (6 мин)

Сейчас мы попытаемся определить каким должен быть настоящий друг. Возьмите тексты, которые лежат у вас на парте и подчеркните те качества личности, которые важны для дружбы.

Текст: уважение и доверие  к другу, злоба, готовность оказать помощь и поддержку, принципиальность,  эгоизм, лицемерие (лесть),  умение критиковать (и себя в том числе),  прямота, подлость, принципиальность, искренность, лень, жадность, честность, забота, зависть, бескорыстие, равенство, преданность, верность, трусость, богатый внутренний мир, хвастовство, требовательность.

- Проверьте, все ли качества вы выбрали?

Для дружбы важно:

• уважение и доверие  к другу,

•  готовность оказать помощь и поддержку,

•  принципиальность,

•  умение критиковать (и себя в том числе),

•  прямота, принципиальность,

• искренность,

• честность,

• забота,

• бескорыстие,

• равенство,

• преданность,

• верность,

• богатый внутренний мир,

•  требовательность.

5. Игра «Знаю ли я своего друга?» (5 мин)

- Хорошо ли вы знаете своих друзей? Внимательны ли вы к ним? Знаете ли, что они любят, чем интересуются, о чем мечтают? Поднимите, пожалуйста, руки те, кто считает себя настоящими друзьями.

Одну пару учитель приглашает к доске.

Сейчас мы поиграем в игру «Знаю ли я своего друга?». В этой игре участвует одна пара друзей. Я буду задавать вопросы. Один из друзей запишет ответ на доске, потом мы выслушаем другого. Мы сравним их ответы и сделаем вывод, хорошо ли они знают друг друга.

Одному из участников игры завязывают глаза, другой подходит к доске, чтобы писать ответы на вопросы.

Учитель задает вопросы, один из участников пишет ответ на доске, когда ответ будет написан, другой отвечает.

- Какой урок у него любимый?

-На чем он любит кататься?

-Какое время года у него любимое?

-Какой вид спорта любит?

-Кем хочет стать, когда вырастет?

-Какое животное он хотел бы иметь дома?

- Мы видим, что {имя) хорошо знает, чем живет его друг, какие у него интересы, мечты. Это значит, что между ними установились доверительные отношения, что, безусловно, служит признаком настоящей дружбы.

9. Подведение итогов (3 мин).

А сейчас ответьте на вопросы и выскажите свое мнение.

Что же такое дружба?

Есть ли разница между другом и приятелем?

Может ли быть у человека много друзей?

Дружный класс – это класс, где каждый дружит сам с собой, любит только сам себя, переживает за себя?

Надеюсь, что благодаря сегодняшнему классному часу вы пересмотрите своё отношение к дружбе и девиз вашего класса будет следующим «Если дружба есть у нас, значит мы ребята – класс. Мы как радуги цвета неразлучны никогда»