Конспект урока «Решение задач. Признаки равенства треугольников» по математике
Гуранская Г.В. учитель математики и информатики СШ№3 им.П.И.Морозова г.Щучинска
Тема урока. Решение задач. Признаки равенства треугольников.
Цель урока: повторить и закрепить изученный материал в ходе решения задач;
учить учащихся применять изученные теоремы при решении задач; развивать логическое мышление.
Ход урока
-
Организационный момент.
-
Актуализация опорных знаний.
-
Фронтальный опрос учащихся (без доказательства)
-
Сформулировать первый признак равенства треугольников.
-
Сформулировать второй признак равенства треугольников.
-
Какой треугольник называется равносторонним?
-
Какой треугольник называется равнобедренным? Элементы равнобедренного треугольника.
-
Сформулировать третий признак равенства треугольников.
-
Какие углы называются вертикальными?
-
Дайте определение смежных углов.
-
Устное решение задач.
-
В двух треугольниках равны по две стороны и по одному углу. Всегда ли равны эти треугольники?
-
В двух треугольниках равны по одной стороне и по два угла. Всегда ли равны эти треугольники?
-
Оба треугольника равносторонние и имеют только по одной равной стороне. Равны ли эти треугольники?
-
∆CDE=∆KFM и оба они равносторонние. Найдите периметр треугольника KFM, если сторона CD=10см.
-
Математический диктант (презентация).
II вариант | |
1. В ∆ABC и ∆DEF АВ = DЕ, A = D, BC = EF. Равны ли эти треугольники по первому признаку? | 1. В ∆ABD и ∆MPQ АВ = MP, А = M, AD = MQ. Равны ли эти треугольники по первому признаку? |
2. В ∆KNM и ∆PQT KN = PQ, N =Q. Какое ещё условие должно быть выполнено, чтобы треугольники были равны по первому признаку? | 2. В ∆ABС и ∆DEF А = D, AC = DF. Какое ещё условие должно быть выполнено, чтобы треугольники были равны по первому признаку? |
3. В ∆ABC и ∆DFQ АВ = DF, А =D, В =F. Равны ли эти треугольники по второму признаку? | 3. В ∆ABD и ∆MPQ АВ = MP, А =M, В =P. Равны ли эти треугольники по второму признаку? |
4. В ∆KNM и ∆PQT KN = PQ, N =Q. Какое ещё условие должно быть выполнено, чтобы треугольники были равны по второму признаку? | 4. В ∆ABC и ∆DEF А =D, C =F. Какое ещё условие должно быть выполнено, чтобы треугольники были равны по второму признаку? |
5. В ∆ABC и ∆DFQ АВ = DЕ, BC = FQ, AC = DQ. Равны ли эти треугольники по третьему признаку? | 5. В ∆ABD и ∆MPQ АВ = MP, AD = MQ, BD = PQ. Равны ли эти треугольники по третьему признаку? |
6. Сколько условий должно выполняться, чтобы треугольники были равны по первому признаку? Какие это условия? | 6. Сколько условий должно выполняться, чтобы треугольники были равны по второму признаку? Какие это условия? |
7. Продолжите предложение: «Второй признак равенства треугольников – это признак равенства по …….» | 7. Продолжите предложение: «Третий признак равенства треугольников – это признак равенства по …….» |
8. Докажите равенство ∆АВС и ∆МКС.
| 8. Докажите равенство ∆АВС и ∆МВК. |
9. Посмотрите на рисунок. Можно ли воспользоваться для установления равенства треугольников одним из признаков равенства? | 9. Посмотрите на рисунок. Можно ли воспользоваться для установления равенства треугольников одним из признаков равенства? |
-
Решение задач.
Задача 2.
Дано: BC = AD, BE = DF, AE = CF Доказать: а) ∆ADF = ∆CBE б) ∆ABE = ∆CDF | |
Задача 3.
Дано: АО = 4 см ВС = 5 см, CD = 4,5 см Найти: РАВО | Задача 4.
Дано: EDC =KDC DE = DK, ECD = 30° Найти: ECK |
-
Домашнее задание:
-
Задача
-
Два равнобедренных треугольника АВС и ADC имеют общее основание АС. Вершины В и D расположены по разные стороны от АС. Точка Е лежит на отрезке BD, но не лежит на отрезке АС. Докажите, что ЕАС =ЕСА.
-
Составить кроссворд по теме «Признаки равенства треугольников».
-
Подведение итогов урока.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Решение задач. Признаки равенства треугольников», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.