- Отношение автора к Пугачеву и народному восстанию. Утверждение идеалов гуманности, чести и долга

Конспект урока «Отношение автора к Пугачеву и народному восстанию. Утверждение идеалов гуманности, чести и долга» по литературе

Тема урока:

«Отношение автора к Пугачеву и народному восстанию. Утверждение идеалов гуманности, чести и долга»


Цель урока: рассмотреть авторское отношение к Пугачеву и народному восстанию; отличия образа Пугачева, созданного Пушкиным, и образа, живущего в воспоминаниях современников; приёмы создания художественного образа в повести Пушкина; сопоставление сцен военных советов в Белгородской крепости (пирушка у Пугачева) и в Оренбурге; отношение Пугачева к любовному чувству Гринёва.

Ход урока:


1. Беседа для выявления восприятия прочитанного:

- Мы познакомились с последними главами повести Пушкина «Капитанская дочка». На долю всех героев выпало немало трудностей и жизненных испытаний. Покажите, как под влиянием жизненных испытаний продолжает формироваться характер Гринёва?

- Как изменилось его отношение к Пугачёву? (гл. 7 и 12)

- Как изменилось отношение Гринёва к Савельичу? (гл. 1, 2, 11)


2. Историческая справка:

ПУГАЧЕВ Емельян Иванович [1742, станица Зимовейская-на-Дону — 10 (21) января 1775, Москва], донской казак, предводитель Крестьянской войны 1773-1775 годов.

Из донских казаков. В 1759 вступил на военную службу казаком, принимал участие в Семилетней войне. В 1764 в составе своего полка находился в Польше, в 1769-1770 воевал с турками и получил чин хорунжего. Вернувшись по болезни на Дон, в 1772 отправился бродяжничать, находился в среде терских казаков, за Кубанью у казаков-некрасовцев, в Польше, жил среди старообрядцев под Черниговым, Гомелем, на реке Иргизе. Несколько раз попадал под арест, но совершал побеги.

От Яика до Казани

В мае 1773 бежал из казанской тюрьмы на реку Яик, где среди проживавших там казаков объявил себя императором Петром Федоровичем, спасшимся чудесным образом от убийц, подосланных неверной женой. 17 сентября от его имени был прочитан первый манифест о начале восстания, ядром которого стали яицкие казаки-старообрядцы. Затем к ним присоединились отряды башкир и других народов Поволжья, уральские работные люди, а также крестьяне, составлявшие большинство на последнем этапе восстания. Многочисленные отряды повстанцев действовали на огромной территории от Урала до Волги. Сам Пугачев первоначально осадил Оренбург, но после поражения от правительственных войск у Татищевой крепости 22 ноября 1774 его главные силы отступили в горнозаводской Урал. Оттуда он двинулся на Волгу и взял Казань. Пугачевцы находились там всего один день, но успели в пьяной вакханалии разграбить и сжечь город. Победители убивали не только мужчин, но и стариков, женщин и детей. Одно имя Пугачева вызывало неподдельный страх среди населения.

Подавление восстания

Дальнейший путь преследуемого правительственными войсками мятежного вождя лежал вниз по Волге. Он бежал, «но бегство его, по выражению А. С. Пушкина, казалось нашествием». В связи с размахом пугачевского восстания правительство вынуждено было форсировать переговоры с турками об окончании войны и перебросить в Поволжье войска под командованием А. В. Суворова. После того, как повстанцы потерпели крупное поражение под Царицыном, Пугачев в сентябре 1774 был выдан своими же бывшими соратниками царским властям. Доставленный в Москву в клетке в распоряжение следственной комиссии мятежный вождь был приговорен судом к четвертованию и казнен с несколькими своими сподвижниками 10 января 1775 на Болотной площади.


3. Перечитаем эпизоды встреч Гринёва с Пугачевым. (Зачитать цитатные характеристики, подготовленные дома.)


4. Сравните описание внешности Пугачева, данное современниками (вопрос 3, стр.152), и его портрет, нарисованный Пушкиным. Почему именно так изобразил Александр Сергеевич вождя восстания?


5. Рассмотрим следующие сцены:

- допрос башкирца (гл.6);

- казнь капитана Миронова (гл.7);

- убийство Василисы Егоровны (гл. 7).

Докажите, что в основе этих сцен лежит мысль о необходимости добра и гуманности в отношениях между людьми.

Почему Пугачев освободил Машу?


6. Историческая справка: (последствия восстания)

Крестьянская война 1773-1775 стала самым массовым стихийным народным выступлением в России. Пугачев серьезно напугал российские правящие круги. Еще в ходе восстания по приказу правительства был сожжен дом, в котором жил Пугачев, а позднее его родная станица Зимовейская перенесена на другое место и названа Потемкинской. Река Яик, первый очаг неповиновения и эпицентр повстанцев, была переименована в Урал, а яицкое казачество стало называться уральским. Поддержавшее Пугачева казачье Войско было расформировано и переселено на Терек. Беспокойную Запорожскую Сечь, учитывая ее мятежные традиции, в 1775 ликвидировали, не дожидаясь очередного выступления.

Екатерина II повелела придать вечному забвению пугачевский бунт. Одним из первых исследователей и биографов Пугачева стал Пушкин, сумевший отразить противоречивость личности бунтовщика и авантюриста, виртуозно сочетавшего незаурядный артистический дар с пылким бродяжьим духом. Поэту было трудно скрыть симпатию к государственному преступнику. Именно поэтому на дарственном экземпляре своей книги «История Пугачева» он написал Денису Давыдову следующие строчки:

Вот мой Пугач: при первом взгляде

Он виден — плут, казак прямой!

В передовом твоем отряде

Урядник был бы он лихой.



7. Домашнее задание: задание №9, стр.154, советы к последнему заданию (стр. 154-155)


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Отношение автора к Пугачеву и народному восстанию. Утверждение идеалов гуманности, чести и долга», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Онегин и Татьяна в конце романа. Образ автора в системе художественных образов

Онегин и Татьяна в конце романа. Образ автора в системе художественных образов

. Абайский районный отдел образования. КГУ СОШ им. П. Корниенко. Разработка урока русской литературы. на тему: «Онегин и Татьяна ...
Дуэль и русская культурная традиция: проблема чести и милосердия

Дуэль и русская культурная традиция: проблема чести и милосердия

«Дуэль и русская культурная традиция: проблема чести и милосердия. ». Методическая разработка открытого урока по литературе. . Учитель: Т.А.Калагина. ...
Невольник чести

Невольник чести

Вульферт Ольга Александровна,. учитель русского языка и литературы. МКОУ «Куйбышевская СОШ». Краснощёковского района. Алтайского края. «Невольник ...
Дорога жизни – дорога чести

Дорога жизни – дорога чести

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 г.Кызыла». Конспект урока на ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 июня 2019
Категория:Литература
Поделись с друзьями:
Скачать конспект