Конспект урока «Штурм замка» по истории для 6 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №11




Игра по истории древних веков

«Штурм замка»




Разработала учитель истории

МБОУ СОШ №11

Поскребышева Наталья Олеговна








г. Кизел, Пермский край

2012

«Штурм замка».


Цели урока:

  • Образовательная: систематизация, обобщение и закрепление пройденного материала по истории средних веков;

  • Развивающая: развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение учащихся к мировой культуре, развитие коммуникативных умений при работе в команде;

  • Воспитывающая: воспитание уважения к истории, культуре и традициям народов эпохи средневековья.


Форма: игра.


Оборудование:

  • Крепость, которую необходимо «захватить» по итогам игры;

  • Препятствия;

  • Экран соревнований (у каждой команды свой собственный цвет);

  • Стрелочки, того же цвета, что и цвет команды;

  • Флаг команд.


Правила игры:

  • Игра состоит из семи заданий + дополнительные вопросы (при равном счете);

  • Перед выполнением задания объясняются правила, требования к содержанию ответа;

  • Итоги каждого конкурса отражаются на доске, в виде пунктирной «дорожки» следующей к замку;

  • Побеждает та команда, чья «дорожка» окажется у замка первой.


Ход игры.

    1. Организационный этап. Объяснение правил игры.

    2. Выполнение заданий игры.

    3. Подведение итогов игры.










    Сегодня у нас есть 3 команды, которые составляют средневековые войска, пусть и маленькие. Ваша главная задача – захватить замок. Та команда, которая быстрее и правильнее всех выполнит все задания, сможет водрузить на замке свой флаг. А значит, она и победит. Чтобы дойти до замка, вам предстоит преодолеть препятствия.


    1. (Горы).

    Чтобы преодолеть первую преграду, вам предстоит показать свое искусство в отгадывании средневековых загадок.

    Алкуин, монах, автор средневековых учебников, руководитель придворной академии Карла Великого, предложил отгадать своим современникам следующие загадки (они справились, а насколько трудными загадки окажутся для вас?)

    • Как называется то, что горькое делает сладким? /голод/

    • Что не утомляем человека? /богатство/

    • Что такое: немой вестник? /письмо/


    1. (Болото).

    Показать знание дат.


    Дата

    Событие

    476г.


    Первый год в летоисчислении у мусульман.

    756г.


    Правление Карла Великого

    800г.


    Верденский раздел империи Карала Великого

    962г.


    3. (Непроходимый лес).

    Чтобы пройти лес необходимо вспомнить некоторые понятия, которые возникли в средние века.

    • Вписать основные сословия средневекового общества;

    • Сделать подписи около рисунков, изображающих средневековые доспехи;

    • Вписать основные группы средневекового европейского дворянства.


    4. (Озеро).

    Чтобы вы не «потонули» в большом количестве терминов, их необходимо знать. За 3 минуты необходимо дать следующие определения:

    Сословие –

    Феодалы –

    Рыцарь –

    Оброк –

    5. (Парк).

    Занятие для интеллектуалов. Вам предстоит проявить недюжинные способности, чтобы доказать, что вы умеете правильно подбирать буквы, слоги и предлоги для получения правильного результата.

    Шарады (1 балл за правильный ответ).


    Первый слог – морское животное,

    Второй слог – междометие.

    Целое слово – родина фарфора. /Китай/


    Первый слог – звук смеха,

    Второй слог – верхняя часть женского платья.

    Целое слово – правитель Востока в Средние века. /Халиф/


    Первый слог – первая буква алфавита,

    Второй слог – человек, не имеющий ни прав, ни собственности.

    Целое слово – коренной житель Аравии. /Араб/


    Первый слог – небольшой ресторан, где обслуживают за стойкой,

    Второй слог – русское национальное блюдо.

    Третий слог – предлог.

    Целое слово – одна из феодальных повинностей. /Барщина/



    6. (Насыпь).

    Вам предстоит отгадать кроссворд. (3 минуты)

    Кроссворд.



    1





    2


    3



    4







    5







    6







    7






    По вертикали:

    1. Металлическая маска, для защиты лица рыцаря.


    По горизонтали:

    1. Жилище феодала.

    2. Боевые доспехи.

    3. Отличительный знак рода.

    4. Глашатай на турнире.

    5. Тяжелая дубина с металлическим утолщенным концом.

    6. Одеяние из металлических колец.

    7. Одна из рыцарских забав.



    7. (Ров с водой)

    Каждый рыцарь обязан был научиться сочинять стихи и петь для своей дамы. Петь – не заставляем, а вот поэтический талант придется показать.

    Буриме.

    ________________________желаю

    ________________________быть

    ________________________не знаю

    ________________________дружить



    ________________________история

    ________________________мечта

    ________________________не стоило

    ________________________не та.























    Блиц опрос:

    1. В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек и писать на бумаге? /Китай/

    2. По какой лестнице никто, никогда не ходил? / по феодальной/

    3. Назовите «жемчужину» Индии /Тадж – Махал/



    1. Как принято называть всех служителей церкви? /духовенство/

    2. Работа крестьян в хозяйстве феодала? /барщина/

    3. Занятие людей, связанное с изготовлением вещей. /ремесло/



    1. Тип хозяйства, при котором все вещи производятся не на продажу, а для себя.

    2. Средство для покупки? /деньги/

    3. Священный город у мусульман? /Мекка/



    1. Название одного из германских племен? /франки/

    2. Рядовой общины монастыря? /монах/

    3. Вассал герцога или графа и сеньор рыцарей? /барон/



    1. Владелец земли и крепостных крестьян в средние века? /феодал/

    2. Назовите главу католической церкви? /папа римский/

    3. Что служило жилищем феодалу? /замок/

    Две полные недели тянулся пир честной

    Веселье не стихало ни днем, ни в час ночной.

    И развлекались гости, как было им угодно,

    Не пожалел казны для них хозяин благородный.

    Одеждой и конями, и всяческим добром

    И золотом червонным, и звонким серебром

    Он одарить приезжих велел своей родне,

    Чтоб каждый щедростью его доволен был вполне.


    (Беовульф. Старшая Эдда. М. 1975)

    Вопрос: За чей счет знатные феодалы проявляли щедрость, и на кого она распространялась?


    (за счет крестьян, щедрость только по отношению к таким же феодалам)



    Не отнимать у сирот их добра,

    У вдов последний грош не вымогать,

    Святую церковь охранять всегда…

    И рыцарей своих не утеснять.


    (песня о Гильоме Оранжском с88)

    Вопрос: Как вы думаете, о каких сиротах и вдовах идет здесь речь?


    (сироты – дети погибших рыцарей, вдовы – их жены)


    Вам предстоит показать, как вы умеете обращаться, работать с источниками. Каждой команде будет предложен одинаковый текст, в котором допущены исторические ошибки. Ваша задача их найти и заменить на правильный ответ.


    «Подготовке будущих рыцарей служила система рыцарского воспитания. В Западной Европе нередко мальчика в 8 лет отправлялся жить в дом знатного сеньора, где он становился оруженосцем, а в 14 лет – пажом. Традиция требовала от каждого рыцаря знать правила придворного этикета, то есть владеть «9 рыцарскими добродетелями»: обучиться верховой езде, научиться фехтовать, управлять колесницей, искусно обращаться с копьем, плавать, нырять, охотиться, играть в шашки, сочинять стихи и петь для дамы сердца.

    Наконец, совершалась церемония посвящения. Юношу, который больше всех понравился сеньору, посвящали в рыцари. Его ударяли копьем по плечу и произносили слова посвящения. Ритуал часто заканчивался рыцарским турниром, где демонстрировались воинская выучка и храбрость».


    Здесь представлен конспект к уроку на тему «Штурм замка», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

    Информация о конспекте

    Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:15 октября 2017
    Категория:История
    Классы:
    Поделись с друзьями:
    Скачать конспект