Конспект урока «Агропромышленный комплекс Казахстана» по географии для 9 класса
Тема: « Агропромышленный комплекс Казахстана».
Задача: изучение АПК со значительной долей самостоятельности учащихся.
Цели урока:
1. познакомить учащихся с особенностями агропромышленного комплекса.
изучить особенности сельского хозяйства Казахстана.
2.Развивать навыки работы с картой, исследовательские навыки, логическое мышление.
3. воспитывать чувство гордости и патриотизма на конкретных примерах наших достижений в аграрном секторе; способствовать развитию интереса к профессиям, связанных с АПК.
Оборудование: интерактивное оборудование ,презентации, атласы.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Изучение нового материала.
Учитель:
Поля укрыты белой пеленой.
Зима. Морозы. Снег лежит глубокий
А там под ним, прильнув к груди земной,
Хлеба берут живительные соки.
Не бодрствуют они, но и не спят:
В полудремоте ждут поры весенней,
Снега сойдут и птицы прилетят,
И солнце щедро обогреет Землю.
Разбудит трактор поля тишину,
И жаворонок песнею зальётся,
Труд земледельца славя и весну,
И новая страда в селе начнётся.
Страда в селе, считай что, круглый год:
Ремонтная, за нею посевная…
Но с нетерпеньем земледелец ждёт –
Ту, главную, уборку урожая.
Тема нашего урока «Агропромышленный комплекс Казахстана».
С чем у вас ассоциируется данная тема? Составим кластер.
Исходя из кластера, поставим цели урока.
Наша цель с вами выяснить состав и значение АПК и изучить особенности сельского хозяйства Казахстана.
Агропромышленный комплекс – это совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства, участвующих в производстве, переработке сельскохозяйственной продукции и доведении её до потребителя.
Прежде чем мы приступим к изучению АПК , заслушаем первую группу, которая исследовала различные источники информации и подготовила историческую справку о становлении АПК в Казахстане.
Основой АПК является сельское хозяйство, но оно одно не поможет справиться со столь важной задачей. Сельскому хозяйству необходима техника (комбайны, тракторы, картофелекопалки), удобрение, ядохимикаты, новые сорта растений и лучшие породы скота, комбикорма. Поэтому АПК состоит из 3-х звеньев (стадий производства).
Агропромышленный комплекс
1 звено 2 звено 3 звено
отрасли, сельское отрасли,
обслуживающие хозяйство перерабатывающие
сельское хозяйство продукцию с/х
земледелие животноводство
Подумайте и ответьте на вопрос: какова же главная задача АПК?
Главная задача АПК – обеспечить население страны продовольствием.
Отрасли 1-го звена не полностью обеспечивают АПК своей продукции. Для нормальной работы комплекса необходимо 4 тысячи видов техники и оборудования. В нашей стране выпускается около 400.Многие важные производства отсутствуют или только создаются. Поэтому еще используется устаревшая техника, велика доля ручного труда, невысоки урожайность полей и продуктивность скота. Перерабатывается малая доля произведенной продукции. Много продовольствия ввозится из-за границы.
2 группа проводила социологическое исследование на тему «Брендовая сельскохозяйственная продукция Казахстана» среди одноклассников, учащихся школы, учителе, работников школы, родителей. Сейчас они познакомят нас с результатами социологического исследования.
3группа выясняла, какая нормативная база есть в нашей стране, как решаются вопросы, связанные с сельским хозяйством.
-Ребята, как видите, наше государство оказывает огромную помощь сельскому хозяйству. В будущем, выбрав профессию, связанную с АПК, вы сами можете стать участником претворения в жизнь этих грандиозных программ.
Основу АПК составляет с/х, которое состоит из растениеводства и животноводства.
Задание для групп:
Исследуя карты атласа выясните, где в Казахстане выращивают:
1группа- пшеница ,виноград.
2группа- подсолнечник, хлопок.
Исследуя карты атласа выясните, где в Казахстане размещены отрасли:
3группа-скотоводство, птицеводство.
4 группа-овцеводство, коневодство.
(обозначить на карте ареалы выращивания растений и разведения животных на интерактивной доске)
Проанализируйте карту, от чего зависит размещение сельскохозяйственных культур?
От природных условий.
А какой главный фактор размещения животноводства?
Кормовая база, на которую так же влияют природные условия.
Это является одной из особенностей сельского хозяйства.
Какие еще особенности можно назвать?
Отличительные особенности сельского хозяйства:
-
Оно зависит от природных условий.
-
Производство сельскохозяйственной продукции сезонно.
-
Земли являются одновременно средством труда и предметом труда.
-
Сельскохозяйственное предприятие занимает большую площадь.
4группе были даны термины, значение которых они должны были выяснить.
Апорт, лесная красавица, саратовская 29, алатауская, казахская , архаромеринос.
В последнем послании нашего президента от 14 декабря 2012 года « Стратегия « Казахстан -2050» Новый политический курс» одной из задач звучит « Всесторонняя поддержка предпринимательства, ведущей силы национальной экономики, в частности развитие малого и среднего бизнеса.
Каждой группе было дано задание: проанализировать возможности нашего региона, исследовать отрасли сельского хозяйства и предложить самую перспективную отрасль для развития малого бизнеса и обосновать свой выбор.
Выступление групп.
III.Закрепление.
(Продолжить предложение)
1. В составе АПК выделяют три основных звена.
2. Основой АПК является сельское хозяйство.
3. Главная особенность сельского хозяйства- зависимость от природных условий.
4.Гланая задача АПК- обеспечение населения продовольствием.
Минутка ЕНТ ( тесты на закрепление новой темы)
IV.Домашнее задание.
Параграфы 15,16. (внимательно изучить, отработать тесты по данной теме)
Изучить размещение рыбной промышленности по рис.108. Где находятся рыбоперерабатывающие заводы?
Индивидуальное задание: выяснить, что такое сафлор(что это за культура, где выращивается, для чего используется).
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Агропромышленный комплекс Казахстана», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.