Конспект урока «Машиностроительный комплекс Иркутской области» по географии

Тема: Машиностроительный комплекс Иркутской области.

Цели урока:

- познакомить учащихся с машиностроительным комплексом Иркутской области;

- воспитать у учащихся убеждение в том, что машиностроение является одной из ведущей отраслью промышленной специализации Иркутской области;

- развивать у учащихся умения характеризовать предприятия машиностроительного комплекса.

Образовательно – воспитательно - развивающие задачи урока:

а) Образовательные:

- определить состав, значение, проблемы и перспективы развития машиностроительного комплекса Иркутской области;

- сформировать у учащихся знания о структуре машиностроительного комплекса Иркутской области.

б) Воспитательные:

- воспитать у учащихся стремление к изучению нового материала, продолжить воспитание гражданственности и патриотизма.

в) Развивающие:

- развивать умения работать с картами атласа, источниками дополнительной информации.

Методы обучения:

- словесные;

- наглядные;

- практические.

Средства обучения:

- География Иркутской Области : 2011– 66 с.;

- Атласы Иркутской области;

- опорные листы;

Ход урока: Слайд №1 Организационный момент

Изучение нового материала.

Слайд №2 Ассоциированный ряд: (учащиеся подбирают ассоциации к предложенным словам)

Добывающая промышленность, газовая промышленность, нефтяная промышленность, угольная, золотодобывающая, лесная промышленность.

1. Давайте с вами вспомним, какая еще группа отраслей находится на территории И.о.

(обрабатывающая или перерабатывающая).

2. Назовите отрасли, которые входят этот комплекс.

3. Какая отрасль является одной из ведущей этого комплекса?

4. Итак, как вы думаете какая тема сегодняшнего урока? Какие цели и задачи мы должны с вами сегодня решить?

Слайд №3

5. Для работы на сегодняшнем уроке у вас на столах есть опорные листы, которые вы должны заполнить, по ходу нашего урока.

6. Первый вопрос, который у вас поставлен это факторы размещения МК. Мы знаем, что для размещения любого предприятия необходимо учитывать факторы, которые влияют на то где должно быть размещено предприятие. Давайте с вами вспомним факторы, которые влияют на размещение предприятий МК.

Слайд №4

7. Учащиеся записывают факторы в опорных листах. Затем проверяем.

8. Выступление учащихся

• История формирования МК Иркутской области

• Машиностроение Иркутской области в годы ВОВ

• МК на современном этапе.

Слайд

9. Практическая работа

10. Итог

11. Домашнее задание.

Приложение

Опорный лист.

Тема: «Машиностроительный комплекс Иркутской области»

Фамилия имя________________________________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

1 уровень (оценка 3) нанести и подписать на контурной карте населенные пункты, где находятся предприятия машиностроительного комплекса;

2 уровень (оценка 5) нанести и подписать на контурной карте населенные пункты, где находятся предприятия машиностроительного комплекса; Заполнить таблицу

Назовите центры машиностроения у нас в области и их продукцию.

ИТОГ:

Сделай вывод «Роль машиностроительного комплекса в хозяйства Иркутской области»_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________