- Звездное небо. Небесная сфера. Система небесных

Конспект урока «Звездное небо. Небесная сфера. Система небесных» по физике для 9 класса

Ленгле Наталья Александровна,

Айыртауский район, Саумалкольская СШ № 1

Урок по физике в 9 классе

Тема: Звездное небо. Небесная сфера. Система небесных координат.

Тип урока: Изучение нового материала.

Сабақ түрі: Вид урока: беседа

Цель урока : Ввести понятие звездного неба и небесная сфера.

Задачи

Обучающая: раскрыть сущность системы небесной сферы и небесных координат

Развивающая: развивать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.

Воспитательная: воспитывать чувства ответственности за качество и результат работы.

Әдіс – тәсілдер: Методы: беседа, иллюстрации.

Форма: индивидуальная, коллективная

Ресурсы: компьютер, интерактивная доска, плакат "Карта звездного неба", мультимедийная презентация "Звёздное небо", видеофильм «Звездные ориентиры».



Ход урока



  1. Мотивация изучения темы и задач урока.

Мир, в котором мы живём, огромен, разнообразен, необозрим. Пространству нет ни начала, ни конца, оно беспредельно. Тем и интересно для изучения. И особенно интересные явления совершаются на небе. По небу движутся Солнце и Луна.

А вид звездного неба – это бриллиантовая россыпь множества звезд, который всегда привлекал завораживал человека. Когда-то очень давно один мудрец сказал, что если бы звездное небо было видно только в каком-нибудь одном месте Земли, то к этому месту непрерывно двигались бы толпы людей, чтобы полюбоваться великолепным зрелищем. Михаилу Васильевичу Ломоносову – великому русскому ученому – принадлежат слова, которые идут, кажется, из глубины души каждого из нас, поднявших глаза на звездное небо:

Открылась бездна, звезд полна,



Звездам числа нет, бездне дна…



Звездное небо – великая книга Природы. Сегодня на уроке мы попробуем научиться её читать. Мы будем искать ответы на вопросы:

- Сколько звезд на небе?

- Кто придумал названия созвездиям?

-Что такое Созвездие?

- Что такое эклиптика?

2. Изучение нового материала

В безлунную безоблачную ночь на небе сверкает бесчисленное количество звезд. С любой точки поверхности Земли на небе невооруженным глазом можно увидеть около трех тысяч звезд.   (слайд 2)

    Тысячи лет назад люди глядели на небо, считали звезды и мысленно соединяли их в разнообразные фигуры (созвездия), называя их именами персонажей древних мифов и легенд, животных и предметов. У разных народов имелись свои мифы и легенды о созвездиях, свои названия, разное их количество. Деления были чисто условны, рисунки созвездия редко соответствовали названной фигуре, однако это существенно облегчало ориентирование по небу. Даже босоногие мальчики в древней Халдее или Шумерах лучше знали небо любого из нас. В общем случае на небе можно насчитать до 2500-3000 звезд (в зависимости от вашего зрения) – а всего видимых звезд около 6000 (слайд 3)

Видеофильм «Звездные ориентиры» (12 мин 34 с)

  1. Закрепление изученного материала

Знаете ли вы свой знак зодиака?

Двенадцать знаков зодиака,
рогатый Козлик- забияка,
в волшебных брызгах Водолей,
две Рыбы в чешуе огней,
Барашек в облаках кудрявых,
и Бык бодливый в лунных травах,
Близняшки со своей возней ,
Рак с ослепительной клешнёй,
Лев, рыкающий с неба грозно, и

Девушка в накидке звёздной,
Весы, висящие без туч,
и Скорпиона жгучий луч,
Стрелец, что целится из мрака
-двенадцать знаков зодиака.

Астрологи считают, что судьба и характер человека отражается в его астрологической карте, при этом немаловажно, в каких знаках находились небесные тела при его рождении.

Названия знаков происходят от названий двенадцати соответствующих зодиакальных созвездий, в которых поочерёдно находится Солнце в своём годовом движении. Знаки зодиака, являющиеся основным элементом астрологии, для современной астрономии имеют лишь историческое значение. Все знаки относятся к 4 стихиям - Огонь, Воздух, Вода, Земля.

Представление учащихся по стихиям:

- Он невидимый, и всё же

Без него мы жить не можем. (Воздух)

Весы, Водолей, Близнецы

- Сколько не езди и не ходи

Конца и края ей не найти. (Земля)

Козерог, Телец, Дева

- Она и туча, и туман,

И ручей, и океан. (Вода)

Рак, Скорпион, Рыба

- Он горяч и красен,

Бывает и опасен. (Огонь)

Овен, Лев, Стрелец.

Задание 1. Построение точек (созвездий) на координатной плоскости и найдите эти созвездия на звездной карте.

Задание для группы № 1.

Созвездие “Большая Медведица”

(-15;-7), (-10;-5), (-3;-6), (6;-6)

(-3;-6), (-1;-10), (5;-10), (6;-6)

Задание для группы 2.

Созвездие “Андромеды”.

(-2;9), (0;7), (1;4), (2;-2)

(2;-2), (-2;-1)

(-4;4), (-2;5), (1;4)

Задание для группы 3.

Созвездие “ Кассиопеи”.

(-5;0), (-3;2), (-1;0), (1;0), (3;-2)

Задание для группы 4.

Созвездие “Весы”.

(1;5), (-2;4), (-5;5)

(1;5), (-5;-1)

(1;5), (-1;-2)

(1;5), (3;1).

Задание 2. “Ч Е Т В Ё Р Т Ы Й Л И Ш Н И Й”

Исключите из ряда не подходящее по логике слово.

  • 21 марта, 23 февраля, 23 сентября, 22 декабря.

  • Меркурий, Юпитер, Марс, Венера.

  • Лунное затмение, полнолуние, последняя четверть, новолуние.

  • Океан Бурь, Море Дождей, Тихий Океан, Море Ясности.

  • Титан, Европа, Ганимед, Каллисто.

  • Рыбы, Телец, Кассиопея, Козерог.

  • Гелиос, Аполлон, Ярило, Нептун.

  • Вега, Денеб, Бетельгейзе, Альтаир.

  • Вега”, “Пионер”, “Викинг”, “Маринер”.

Ответы: 1. 23 февраля, 2. Юпитер, 3. Лунное затмение, 4. Тихий Океан, 5. Титан, 6. Кассиопея, 7. Нептун, 8. Бетельгейзе, 9. “Вега”.

Задание 3. “З А Г А Д К И”

Отгадайте загадки.

  • Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат. (небо, месяц, звезды)

  • Ехал Волох, рассыпал горох,

Стало светать, нечего собирать.

Без него плачемся, а как появится –

от него прячемся. (Звездное небо)

  • Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Ковш Большой Медведицы)

  • Стало светать, нечего собирать.

Без него плачемся, а как появится –

от него прячемся. (Солнце)

Задание 4. Составить стихотворение по заданным рифмам (рифмы взяты из стихотворений Бунина):


Млечный - вечный


Комета - примета


Планет - нет


Небес - чудес


Сферы - веры


Уносит - просит


Человек – век








Задание 5. Выполнение творческого задания

У каждого обучающегося на столе лежит раздаточный материал: таблица 1 со знаками зодиака, таблица 2 с датами рождения знаков зодиака, таблица 3 с условными обозначениями созвездий каждого знака зодиака, характеристикой знака). Обучающийся в тетради должен оформить свой личный знак зодиака по плану:

-Фамилия, имя обучающегося;

-Дата рождения;

-Название знака зодиака;

-Условное обозначение знака;

-Характеристика знака зодиака;

-Выразить свое отношение (согласие или несогласие с характеристикой знака зодиака)


Раздаточный материал

Таблица 1

Близнецы

Весы


Водолей

Дева

Козерог

Лев

Овен



Рак

Рыбы

Скорпион

Стрелец


Телец


Таблица 2

Лев

23 июля – 22 августа

Дева

23 августа – 22 сентября

Весы

23 сентября – 22 октября

Скорпион

23 октября – 21 ноября

Стрелец

22 ноября – 20 декабря

Козерог

21 декабря – 19 января

Водолей

20 января – 17 февраля

Рыбы

18 февраля – 19 марта

Овен

20 марта – 19 апреля

Телец

20 апреля – 20 мая

Близнецы

21 мая – 20 июня

Рак

21 июня – 22 июля


Таблица 3

Лев



Считают себя центром вселенной, звездой. Они хотят руководить, дарить удачу, защищать. У них нет чувства опасности. Они хороши во всем, что касается политики, культуры или шоубизнеса.

Дева



Знак котов и вообще мелких зверюшек. Они беспокойны, хотят все обдумать, прежде чем сделать. Они умны, работоспособны, надежны и могут делать все, что угодно.

Весы


Подчеркивают роль знаний, любят накапливать факты, ценят информацию другого рода. Знак меры и умеренности. Отличное чувство коллективизма. Если они в работе, то делают ее хорошо.

Скорпион


Властный, инстинктивный характер. Он знает, чего хочет. Суть его натуры – решительность. Индивидуализм, презирающий собственное мнение.

Стрелец



Многие путешествуют много и далеко, как в мыслях, так и на деле, другие занимаются коллекционированием. Не любят слишком тяжелой работы. Лучше работают в коллективе, чем в одиночку.

Козерог



Терпеливые, справедливые, любящие люди. Большинство не боятся тяжелой работы. Лучше работают в одиночку.


Водолей



Совокупность ангела и дьявола. Любопытны, их влечет все новое, понимают природу, немного наивны. У них отличное чувство коллективизма, хороши в общественной работе.

Рыбы



Рыбами руководит и управляет скрытая сторона жизни. Рыбы рождаются усталыми, их жизнь подобна дому без оконных стекол, сквозь этот дом дует любой ветер. Рыбы – чрезвычайно талантливы.

Овен



Типичный Овен обладает хорошим здоровьем, активный и неугомонный. Овны больше чувствуют, чем размышляют. Тип, полный оригинальных идей и неутомимо любопытный ко всему новому. С Овном не стоит спорить.

Телец



Спокойный и уверенный темперамент. Обычно Тельцы миролюбивы и терпеливы. Тельцы не любят споров, особенно в повышенном тоне. Осторожный наблюдатель, предпочитающий посмотреть еще раз, перед тем, как делать выводы. Обычно у Тельцов хорошие руки.

Близнецы



Интеллектуальный, непосредственный, сложный знак художников, разговорчивый, мужественный, гуманный с привлекательной внешностью. Обладают подвижным умом, живые, ловкие, любознательные. Они неуравновешенны, непоследовательны, делают несколько дел одновременно. У них переменчивое настроение, они легко все схватывают, обожают споры и веселье.

Рак



Обладает хорошим интеллектом, невероятной памятью. Раку нужно время для размышления, его нельзя торопить.


Итоги урока

Домашнее задание: Подготовить презентацию «Гороскоп моей семьи»

Завершение урока: стихотворение Олега Дмитриева “Вселенная школьника”


Надо с детства учится на звезды смотреть.

Потому что, шаля и грустя,

Можно небо забыть –

Обрести его впредь

Уж тебе не удастся, дитя!

Станешь взрослым и под ноги будешь глядеть

Иль куда-нибудь перед собой,

Чтоб кого-нибудь вдруг не толкнуть, не задеть,

Уносимый шумящей толпой.

Будешь милой глядеть в молодые глаза.

В книжный шрифт, в шевеленье теней…

Иногда вдруг заметишь:

Упала звезда,

И потянешься сердцем за ней!

Только это не в счет,

Это только на миг,

Потому что случайный твой взгляд

Никуда не проник,

Ничего не постиг

В небесах, где созвездья парят.

Надо с детства учиться на звезды смотреть,

Поднеся к подбородку ладонь,

И когда-нибудь сможет тебя обогреть

Их неверный холодный огонь.

И когда-нибудь ночью у тихой воды,

Где двоятся ночные огни,

Ты себя вдруг почувствуешь сыном звезды,

Ведь Земля наша –

Звездам сродни!





Здесь представлен конспект к уроку на тему «Звездное небо. Небесная сфера. Система небесных», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Материальная точка. Система отсчёта

Материальная точка. Система отсчёта

Урок для 9 класса на тему «Материальная точка. Система отсчёта». Цель урока:. сформировать у учащихся о материальной точке; сформировать у учащихся ...
Материальная точка. Система отсчета

Материальная точка. Система отсчета

Кошикова Виктория Александровна. Учитель физики. МБОУ СОШ № 47 города Белгорода. «Материальная точка. Система отсчета». Цели урока:. . ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 сентября 2016
Категория:Физика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект