Конспект урока «Письмо зарубежному другу» по английскому языку для 3 класса
Урок английского языка в 3-м классе
учитель английского языка
МОУ «СОШ с. Гремячка Новобурасского района»
Ваняшина Г.Г.
Тема: «Письмо зарубежному другу»
Цель: Создать условия на уроке для закрепления навыков написания неофициального письма на английском языке и воспитания интереса к иностранному языку путем включения в практическую деятельность.
Задачи:
-
Активизировать употребление лексических единиц по теме "Письма друзьям".
-
Развивать умение делать сообщение о себе в устной и письменной форме.
-
Научить оформлению письма.
-
Повторить написание адреса на конверте.
-
Воспитывать уважение по отношению к своим товарищам.
Оборудование:
-
Мультимедийный проектор
-
Презентация к уроку
-
Конверт с письмом Тома - каждому ребенку.
-
Образец оформления письма.
-
Демонстрационные карточки с адресом.
-
Карточки с заданием "отметь "+" или "-".
-
Карточки с заданием "выбери правильный ответ".
Ход урока
| Деятельность учащихся | ||
| I Организационный этап | ||
| Приветствие:Good morning dear children. I'm glad to see you. Let's begin our lesson. Look. I have a letter. It is for you. Do you want to know what it is about? Let's remember everything we know. | Дети здороваются с учителем и рассказывают стих "Good morning" | |
| II Этап - фонетическая разминка | ||
| Now, let's recite the poem "Every morning" p.19 ex. 9. Well done. Опираясь на содержание стихотворения, назовите тему нашего урока. | Вместе с учителем рассказывают стих. "Writing letters to friends." | |
| III Этап - актуализация изученных лексических единиц Речевая разминка | ||
| Let's remember the words. Please, read the word, find the transcription and translate it into Russian. Good. Каковы же ключевые слова нашей темы? | Дети подбирают транскрипцию к слову, дают перевод. Letter , friend, address, to write | |
| IV Этап - изучение нового материала | ||
| Ознакомление с письмом Тома. Давайте же познакомимся с письмом, а прежде рассмотрим конверт с адресом. Кому доверим чтение письма?Please ...read the letter. Thank you... Ребята, что вы узнали из письма? Кто написал письмо? О чем? | 1 ребенок читает письмо вслух, остальные слушают. Ответы детей | |
| V Этап - первичная проверка новых знаний | ||
| Сейчас я раздам вам текст этого письма (Приложение №1), чтобы вы лучше могли познакомиться с автором. Look through the letter. А сейчас давайте посмотрим, насколько хорошо вы поняли текст. Отметьте "+" те предложения, которые соответствуют тексту, и "-" не соответствующие тексту. (Приложение №2) Давайте проверим ваши ответы. Теперь поработайте с карточкой "Выбери правильный ответ"(Приложение №3) | У каждого ученика текст письма для чтения про себя. Дети в парах работают на карточках "+" и "-" отмечают предложения. Ребята по очереди читают отмеченные "+" предложения. Каждый ученик выполняет задание. | |
| VI Этап - закрепление новых знаний | ||
| Итак, что же Том рассказывает о себе? Закончите предложения (предложения записаны на доске).
Well done! Thank you. Now let's have a rest. | Дети по очереди выходят к доске и вставляют пропущенные слова: 7th of April, London, Clean Street, 5, dog and a cat, Grey, Pussy, football and tennis, Tom, 9. Дети поют песню и выполняют зарядку. "The More we are together". | |
| VII Этап - применение знаний | ||
| Ребята, а вы бы хотели переписываться с Томом? А мы сможем написать ему письмо? А конверт подписать сможем? А что для этого надо знать? Как называется тот человек, который пишет письмо? (адресант), а кому пишут? (адресат) Найдите в письме предложения, где Том сообщает свой адрес. Как правильно расположить слова адреса на зарубежном конверте? Теперь давайте писать письмо Тому. В неофициальном письме можно написать адрес в верхнем правом углу листа бумаги до написания самого письма. Write down the address on your paper. | Ответы детей Дети называют предложения из текста. Ответы детей. Записывают адрес на лист бумаги. | |
| VIII Этап - обобщение и систематизация знаний | ||
| Итак, ребята, а с чего надо начать свое письмо? Сначала - дата написания письма. Затем - вежливое обращение Dear Tom на следующей строчке. Обязательно благодарим за написанное письмо Thank you for your letter.Далее - рассказ о себе. Чем закончим свое письмо? Please write back. Your pen friend. Свое имя. | Отвечают на вопросы и записывают предложения на отдельные листы, глядя на образец учителя. | |
| IX Этап - информация о домашнем задании | ||
| Ребята, дома напишите, пожалуйста, Тому о себе (образец - письмо Тома) | Записывают домашнее задание в дневник. | |
| X Этап - подведение итогов урока | ||
| Итак, наш урок подходит к концу. Что было интересного? В чем были трудности? Над чем надо еще поработать? Все старались, хорошо потрудились, и я уверена, что у вас получится разгадать кроссворды. В следующий раз проверим вашу работу. The lesson is over. Good-bye. | Дети отвечают на вопросы. Прощаются с учителем. | |
Приложение №1
January, 25. Письмо Тома
Dear pen friend!
Hello! My name is Tom. I am 9 years old. My birthday is on the 7th of April. I live in London with my Mum and Dad. My Clean Street is long and nice. My house is number 5. I have a dog and a cat. My dog's name is Grey. My cat's name is Pussy. I like football and tennis.
P.S. Please write back.
Your pen friend
Tom Scott.
Приложение №2
Задание «отметь «+» или «-»
-
My name is Bob.
-
I am 9 years old.
-
My birthday is on the 7th of May.
-
I live in Novouralsk.
-
I have a dog and a cat.
-
My Green Street is long and nice.
-
My house is number 25.
-
My dog’s name is Grey.
-
My cat’s name is Pussy.
Приложение № 3
-
Выбери правильный ответ:
-
1. My name is...
-
a. Bob
-
b. Tom
-
c. Tim
-
2. My birthday is on ...
-
a. the 7th of January
-
b. the 17th of April
с the 7th of April -
3. I live in London with …
-
a. my Grandmum and Mum
-
b. my Dad and sister
c. my Mum and Dad -
4. I have...
-
a. a dog and a mouse
-
b. a crocodile and a cat
с a dog and a cat -
5. I like...
-
a. football and basketball
-
b. football and tennis
с tennis and hockey
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Письмо зарубежному другу», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Почта. Как написать письмо другу
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска. . Конспект урока по английскому языку. в 3 классе. ...
Письмо к другу по переписке
Открытый урок по английскому языку. Тема «Письмо к другу по переписке». . Учитель В.Ю. Андреева. . Цель урока:. способствовать формированию ...
Приглашение другу
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. гимназия № 19 имени Н. З. Поповичевой г. Липецк. Конспект урока по английскому ...
Письмо пришло
«Письмо пришло». План-конспект урока английского языка в 3-м классе. Цель: формирование коммуникативной компетенции в процессе знакомства с новой ...
Письмо приглашение
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Фамилия, Имя, Отчество автора загружаемого материала. Синякина Ирина Арсентьевна. . . Место работы. . . МОБУ ...
Письмо личного характера в формате ЕГЭ
ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 183. с углубленным изучением английского языка. . г. Санкт-Петербург. Конспект урока английского ...